收藏 分销(赏)

2022年广东省阳江市阳东区星重学校数学九年级第一学期期末达标检测试题含解析.doc

上传人:精*** 文档编号:2563625 上传时间:2024-06-01 格式:DOC 页数:23 大小:1.25MB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
2022年广东省阳江市阳东区星重学校数学九年级第一学期期末达标检测试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共23页
2022年广东省阳江市阳东区星重学校数学九年级第一学期期末达标检测试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共23页


点击查看更多>>
资源描述
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(每题4分,共48分) 1.点是反比例函数的图象上的一点,则( ) A. B.12 C. D.1 2.如图,二次函数的图象,则下列结论正确的是( ) ①;②;③;④ A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.把一副三角板如图(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=41°,∠D=30°,斜边AB=4,CD=1.把三角板DCE绕着点C顺时针旋转11°得到△D1CE1(如图2),此时AB与CD1交于点O,则线段AD1的长度为( ) A. B. C. D.4 4.如图,电线杆的高度为,两根拉线与相互垂直,,则拉线的长度为(、、在同一条直线上)( ) A. B. C. D. 5.下列函数是二次函数的是( ). A.y=2x B.y=+x C.y=x+5 D.y=(x+1)(x﹣3) 6.按如图所示的运算程序,输入的 的值为,那么输出的 的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.已知x1,x2是一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0的两不相等的实数根,且,则m的值是(  ) A.或3 B.﹣3 C. D. 8.如果(m+2)x|m|+mx-1=0是关于x的一元二次方程,那么m的值为(  ) A.2或-2 B.2 C.-2 D.0 9.如图,在中,,,,以点为圆心,的长为半径作弧,交于点,则阴影部分的面积是( ) A. B. C. D. 10.若反比例函数y=(k≠0)的图象经过点P(﹣2,3),则k的值为( ) A.-2 B.12 C.6 D.-6 11.如图,是的直径,、是弧(异于、)上两点,是弧上一动点,的角平分线交于点,的平分线交于点.当点从点运动到点时,则、两点的运动路径长的比是( ) A. B. C. D. 12.如图,AB是⊙O的直径,D,E是半圆上任意两点,连接AD,DE,AE与BD相交于点C,要使△ADC与△BDA相似,可以添加一个条件.下列添加的条件中错误的是( ) A.∠ACD=∠DAB B.AD=DE C.AD·AB=CD·BD D.AD2=BD·CD 二、填空题(每题4分,共24分) 13.如图所示,一个质地均匀的小正方体有六个面,小明要给这六个面分别涂上红色、黄 色和蓝色三种颜色.在桌面上掷这个小正方体,要使事件“红色朝上”的概率为,那么需要把__________个面涂为红色. 14.直角三角形三角形两直角边长为3和4,三角形内一点到各边距离相等,那么这个距离为________. 15.如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,则AE的长为    . 16.如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形绕点逆时针旋转45°后得到正方形,继续旋转至2020次得到正方形,那点的坐标是__________. 17.如图,内接于,于点,,若的半径,则的长为______. 18.若分式的值为0,则x的值为_______. 三、解答题(共78分) 19.(8分)已知二次函数y=-x2+bx+c(b,c为常数)的图象经过点(2,3),(3,0). (1)则b=,c=; (2)该二次函数图象与y轴的交点坐标为,顶点坐标为; (3)在所给坐标系中画出该二次函数的图象; (4)根据图象,当-3<x<2时,y的取值范围是. 20.(8分)阅读下面内容,并按要求解决问题: 问题:“在平面内,已知分别有个点,个点,个点,5 个点,…,n 个点,其中任意三 个点都不在同一条直线上.经过每两点画一条直线,它们可以分别画多少条直线? ” 探究:为了解决这个问题,希望小组的同学们设计了如下表格进行探究:(为了方便研 究问题,图中每条线段表示过线段两端点的一条直线) 请解答下列问题: (1)请帮助希望小组归纳,并直接写出结论:当平面内有个点时,直线条数为 ; (2)若某同学按照本题中的方法,共画了条直线,求该平面内有多少个已知点. 21.(8分)如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,1. (1)小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为   ; (2)小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字;接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录下指针所指扇形中的数字,求这两个数字之和是1的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解). 22.(10分)如图,在△ABC中,∠A为钝角,AB=25,AC=39,,求tanC和BC的长. 23.(10分)某数学兴趣小组根据学习函数的经验,对分段函数的图象与性质进行了探究,请补充完整以下的探究过程. x … -2 -1 0 1 2 3 4 … y … 3 0 -1 0 1 0 -3 … (1)填空:a=   .b=   . (2)①根据上述表格数据补全函数图象; ②该函数图象是轴对称图形还是中心对称图形? (3)若直线与该函数图象有三个交点,求t的取值范围. 24.(10分)抛物线经过A(-1,0)、C(0,-3)两点,与x轴交于另一点B. (1)求此抛物线的解析式; (2)已知点D 在第四象限的抛物线上,求点D关于直线BC对称的点D’的坐标; (3)在(2)的条件下,连结BD,问在x轴上是否存在点P,使,若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由. 25.(12分)八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图. 类别 频数(人数) 频率 小说 0.5 戏剧 4 散文 10 0.25 其他 6 合计 1 根据图表提供的信息,解答下列问题: (1)八年级一班有多少名学生? (2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比; (3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率. 26.如图,在平面直角坐标系中,有一个,顶点的坐标分别是.将绕原点顺时针旋转90°得到,请在平面直角坐标系中作出,并写出的顶点坐标. 参考答案 一、选择题(每题4分,共48分) 1、A 【解析】将点代入即可得出k的值. 【详解】解:将点代入得,,解得k=-12, 故选:A. 【点睛】 本题考查反比例函数图象上点,若一个点在某个函数图象上,则这个点一定满足该函数的解析式. 2、B 【分析】由二次函数的开口方向,对称轴0<x<1,以及二次函数与y的交点在x轴的上方,与x轴有两个交点等条件来判断各结论的正误即可. 【详解】∵二次函数的开口向下,与y轴的交点在y轴的正半轴, ∴a<0,c>0,故④正确; ∵0<−<1, ∴b>0,故①错误; 当x=−1时,y=a−b+c<0, ∴a+c<b,故③正确; ∵二次函数与x轴有两个交点, ∴△=b2−4ac>0,故②正确 正确的有3个, 故选:C. 【点睛】 此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左; 当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异)③常数项c决定抛物线与y轴交点. 抛物线与y轴交于(0,c). 3、A 【解析】试题分析:由题意易知:∠CAB=41°,∠ACD=30°. 若旋转角度为11°,则∠ACO=30°+11°=41°. ∴∠AOC=180°-∠ACO-∠CAO=90°. 在等腰Rt△ABC中,AB=4,则AO=OC=2. 在Rt△AOD1中,OD1=CD1-OC=3, 由勾股定理得:AD1=. 故选A. 考点: 1.旋转;2.勾股定理. 4、B 【分析】先通过等量代换得出,然后利用余弦的定义即可得出结论. 【详解】 故选:B. 【点睛】 本题主要考查解直角三角形,掌握余弦的定义是解题的关键. 5、D 【分析】直接利用二次函数的定义进而分析得出答案. 【详解】解:A、y=2x,是一次函数,故此选项错误; B、y=+x,不是整式,故此选项错误; C、y=x+5,是一次函数,故此选项错误; D、y=(x+1)(x﹣3),是二次函数,故此选项正确. 故选D. 【点睛】 此题主要考查了二次函数的定义,正确把握函数的定义是解题关键. 6、D 【分析】把代入程序中计算,知道满足条件,即可确定输出的结果. 【详解】把代入程序, ∵是分数, ∴ 不满足输出条件,进行下一轮计算; 把代入程序, ∵不是分数 ∴ 满足输出条件,输出结果y=4, 故选D. 【点睛】 本题考查程序运算,解题的关键是读懂程序的运算规则. 7、C 【分析】先利用判别式的意义得到m>-,再根据根与系数的关系的x1+x2=-(2m+1),x1x2=m2-1,则(x1+x2)2-x1x2-17=0,所以(2m+1)2-(m2-1)-17=0,然后解关于m的方程,最后确定满足条件的m的值. 【详解】解:根据题意得△=(2m+1)2﹣4(m2﹣1)>0, 解得m>﹣, 根据根与系数的关系的x1+x2=﹣(2m+1),x1x2=m2﹣1, ∵, ∴(x1+x2)2﹣x1x2﹣17=0, ∴(2m+1)2﹣(m2﹣1)﹣17=0, 整理得3m2+4m﹣15=0,解得m1=,m2=﹣3, ∵m>﹣, ∴m的值为. 故选:C. 【点睛】 本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-,x1x2=.也考查了根的判别式. 8、B 【分析】根据一元二次方程的定义可得:|m|=1,且m+1≠0,再解即可. 【详解】解:由题意得:|m|=1,且m+1≠0, 解得:m=1. 故选:B. 【点睛】 此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握“未知数的最高次数是1”;“二次项的系数不等于0”. 9、A 【分析】根据直角三角形的性质得到AC=BC=2,∠B=60°,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论. 【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2, ∴AC=BC=2,∠B=60°, ∴阴影部分的面积=S△ACB-S扇形BCD=×2×2-= 故选:A. 【点睛】 本题考查了扇形面积的计算,含30°角的直角三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键. 10、D 【分析】直接根据反比例函数图象上点的坐标特征求解. 【详解】∵反比例函数y=(k≠0)的图象经过点(-2,3), ∴k=-2×3=-1. 故选:D. 【点睛】 此题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,解题关键在于掌握反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k. 11、A 【解析】连接BE,由题意可得点E是△ABC的内心,由此可得∠AEB=135°,为定值,确定出点E的运动轨迹是是弓形AB上的圆弧,此圆弧所在圆的圆心在AB的中垂线上,根据题意过圆心O作直径CD,则CD⊥AB,在CD的延长线上,作DF=DA,则可判定A、E、B、F四点共圆,继而得出DE=DA=DF,点D为弓形AB所在圆的圆心,设⊙O的半径为R,求出点C的运动路径长为,DA=R,进而求出点E的运动路径为弧AEB,弧长为,即可求得答案. 【详解】连结BE, ∵点E是∠ACB与∠CAB的交点, ∴点E是△ABC的内心, ∴BE平分∠ABC, ∵AB为直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠AEB=180°-(∠CAB+∠CBA)=135°,为定值,, ∴点E的轨迹是弓形AB上的圆弧, ∴此圆弧的圆心一定在弦AB的中垂线上, ∵, ∴AD=BD, 如下图,过圆心O作直径CD,则CD⊥AB, ∠BDO=∠ADO=45°, 在CD的延长线上,作DF=DA, 则∠AFB=45°, 即∠AFB+∠AEB=180°, ∴A、E、B、F四点共圆, ∴∠DAE=∠DEA=67.5°, ∴DE=DA=DF, ∴点D为弓形AB所在圆的圆心, 设⊙O的半径为R, 则点C的运动路径长为:, DA=R, 点E的运动路径为弧AEB,弧长为:, C、E两点的运动路径长比为:, 故选A. 【点睛】 本题考查了点的运动路径,涉及了三角形的内心,圆周角定理,四点共圆,弧长公式等,综合性较强,正确分析出点E运动的路径是解题的关键. 12、D 【详解】解:∵∠ADC=∠ADB,∠ACD=∠DAB, ∴△ADC∽△BDA,故A选项正确; ∵AD=DE, ∴ , ∴∠DAE=∠B, ∴△ADC∽△BDA,∴故B选项正确; ∵AD2=BD•CD, ∴AD:BD=CD:AD, ∴△ADC∽△BDA,故C选项正确; ∵CD•AB=AC•BD, ∴CD:AC=BD:AB, 但∠ACD=∠ABD不是对应夹角,故D选项错误, 故选:D. 考点:1.圆周角定理2.相似三角形的判定 二、填空题(每题4分,共24分) 13、 【分析】根据题意可知共有6种等可能结果,所以要使事件“红色朝上”的概率为,则需要有2种符合题意的结果,从而求解. 【详解】解:∵一个质地均匀的小正方体有六个面 ∴在桌面上掷这个小正方体,共有6种等可能结果,其中把2个面涂为红色,则使事件“红色朝上”的概率为 故答案为:2 【点睛】 本题考查简单的概率计算,理解概率的概念并根据概率的计算公式正确计算是本题的解题关键. 14、1 【解析】连接OA,OB,OC利用小三角形的面积和等于大三角形的面积即可解答 【详解】解:连接OA,OB,OC,则点O到三边的距离就是△AOC,△BOC,△AOB的高线, 设到三边的距离是x,则三个三角形的面积的和是: AC•x+BC•x+AB•x=AC•BC, 由题意可得:AC=4,BC=3,AB=5 ∴×4•x+×3•x+×5•x=×3×4 解得:x=1. 故答案为:1. 【点睛】 本题中点到三边的距离就是直角三角形的内切圆的半径长,内切圆的半径= . 15、7 【解析】试题分析:∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,AB=BC. ∴CD=BC-BD=9-3=6,;∠BAD+∠ADB=120°. ∵∠ADE=60°,∴∠ADB+∠EDC=120°.∴∠DAB=∠EDC. 又∵∠B=∠C=60°,∴△ABD∽△DCE. ∴,即. ∴. 16、(-1,-1) 【分析】连接OB,根据图形可知,点B在以点O为圆心、、OB为半径的圆上运用,将正方形OABC绕点O逆时针依次旋转45°,可得点B的对应点坐标,根据图形及对应点的坐标发现是8次一个循环,进而得出结论. 【详解】解:如图,∵四边形OABC是正方形,且OA=1, ∴B(1,1), 连接OB,由勾股定理可得 ,由旋转的性质得: 将正方形OABC绕点O逆时针依次旋转45°,得: , ∴,,,,…,可发现8次一循环, ∵, ∴点的坐标为, 故答案为. 【点睛】 本题考查了几何图形的规律探究,根据计算得出“8次一个循环”是解题的关键. 17、 【分析】连接OC,先证出△ADB为等腰直角三角形,从而得出∠ABD=45°,然后根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半即可求出∠AOC,然后根据勾股定理即可求出AC. 【详解】解:连接OC ∵,, ∴△ADB为等腰直角三角形 ∴∠ABD=45° ∴∠AOC=2∠ABD=90° ∵的半径 ∴OC=OA=2 在Rt△OAC中,AC= 故答案为:. 【点睛】 此题考查的是等腰直角三角形的判定及性质、圆周角定理和勾股定理,掌握等腰直角三角形的判定及性质、同弧所对的圆周角是圆心角的一半和利用勾股定理解直角三角形是解决此题的关键. 18、-1 【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值. 【详解】解:根据题意得:, 解得:x=-1. 故答案为:-1. 【点睛】 若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为2;(2)分母不为2.这两个条件缺一不可. 三、解答题(共78分) 19、(1)b=2,c=3;(2)(0,3),(1,4)(3)见解析;(4)-12<y≤4 【解析】(1)将点(2,3),(3,0)的坐标直接代入y=-x2+bx+c即可; (2)由(1)可得解析式,将二次函数的解析式华为顶点式即可; (3)根据二次函数的定点、对称轴及所过的点画出图象即可; (4)直接由图象可得出y的取值范围. 【详解】(1)解:把点(2,3),(3,0)的坐标直接代入y=-x2+bx+c得 ,解得 , 故答案为:b=2,c=3; (2)解:令x=0,c=3, 二次函数图像与y轴的交点坐标为则(0,3), 二次函数解析式为y=y=-x2+2x+3=-(x-1)²+4,则顶点坐标为(1,4). (3)解:如图所示 … (4)解:根据图像,当-3<x<2时,y的取值范围是:-12<y≤4. 【点睛】 本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.也考查了二次函数的图象与性质. 20、(1);(2)8. 【分析】(1)根据过两点的直线有1条,过不在同一直线上的三点的直线有3条,过任何三点都不在一条直线上四点的直线有6条,按此规律,由特殊到一般,总结出公式:;(2)将28代入公式求n即可. 【详解】解:(1)当平面内有2个点时,可以画条直线; 当平面内有3个点时,可以画条直线; 当平面内有4个点时,可以画条直线; … 当平面内有n(n≥2)个点时,可以画条直线; 设该平面内有 个已知点. 由题意,得 解得(舍) 答:该平面内有个已知点 【点睛】 此题是探求规律题并考查解一元二次方程,读懂题意,找出规律是解题的关键,解题时候能够进行知识的迁移是一种重要的解题能力. 21、(1);(2)见解析, 【分析】(1)由标有数字1、2、1的1个转盘中,奇数的有1、1这2个,利用概率公式计算可得; (2)根据题意列表得出所有等可能的情况数,得出这两个数字之和是1的倍数的情况数,再根据概率公式即可得出答案. 【详解】(1)∵在标有数字1、2、1的1个转盘中,奇数的有1、1这2个, ∴指针所指扇形中的数字是奇数的概率为. 故答案为:; (2)列表如下: 1 2 1 1 (1,1) (2,1) (1,1) 2 (1,2) (2,2) (1,2) 1 (1,1) (2,1) (1,1) 由表可知,所有等可能的情况数为9种,其中这两个数字之和是1的倍数的有1种, 所以这两个数字之和是1的倍数的概率为. 【点睛】 本题考查了列表法或树状图法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 22、tanC=;BC=1 【分析】过点A作AD⊥BC于D,根据已知条件可得出AD,再利用勾股定理得出CD,进而得出tanC;在Rt△ABD中,利用勾股定理求出BD=8,结合CD的长度,即可得出BC的长. 【详解】解:过点A作AD⊥BC于D, 在Rt△ABD中,AB=25,sinB=, ∴AD=AB·sinB =15, 在Rt△ACD中,由勾股定理得CD2=AC2-AD2, ∴CD2=392-152,∴CD=36, ∴tanC==. 在Rt△ABD中,AB=25,AD=15, ∴由勾股定理得BD=20, ∴BC=BD+CD=1. 【点睛】 本题考查了解直角三角形以及勾股定理,要熟练掌握好边角之间的关系. 23、(1)﹣1,1;(2)①见解析;②函数图象是中心对称图形;(3) 【分析】(1)把(1,0),(2,1)代入y=ax2+bx-3构建方程组即可解决问题. (2)利用描点法画出函数图象,根据中心对称的定义即可解决问题. (3)求出直线y=x+t与两个二次函数只有一个交点时t的值即可判断. 【详解】解:(1)把(1,0),(2,1)代入y=ax2+bx﹣3 得,解得, 故答案为:﹣1,1. (2)①描点连线画出函数图象,如图所示; ②该函数图象是中心对称图形. (3)由,消去y得到2x2﹣x﹣2﹣2t=0, 当△=0时,1+16+16t=0,, 由消去y得到2x2﹣7x+2t+6=0, 当△=0时,19﹣16t﹣18=0,, 观察图象可知:当时,直线与该函数图象有三个交点. 【点睛】 本题考查中心对称,二次函数的性质,一元二次方程的根的判别式等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 24、(1) (2)(0,-1) (3)(1,0)(9,0) 【解析】(1)将A(−1,0)、C(0,−3)两点坐标代入抛物线y=ax2+bx−3a中,列方程组求a、b的值即可; (2)将点D(m,−m−1)代入(1)中的抛物线解析式,求m的值,再根据对称性求点D关于直线BC对称的点D'的坐标; (3)分两种情形①过点C作CP∥BD,交x轴于P,则∠PCB=∠CBD,②连接BD′,过点C作CP′∥BD′,交x轴于P′,分别求出直线CP和直线CP′的解析式即可解决问题. 【详解】解:(1)将A(−1,0)、C(0,−3)代入抛物线y=ax2+bx−3a中, 得 , 解得 ∴y=x2−2x−3; (2)将点D(m,−m−1)代入y=x2−2x−3中,得 m2−2m−3=−m−1, 解得m=2或−1, ∵点D(m,−m−1)在第四象限, ∴D(2,−3), ∵直线BC解析式为y=x−3, ∴∠BCD=∠BCO=45°,CD′=CD=2,OD′=3−2=1, ∴点D关于直线BC对称的点D'(0,−1); (3)存在.满足条件的点P有两个. ①过点C作CP∥BD,交x轴于P,则∠PCB=∠CBD, ∵直线BD解析式为y=3x−9, ∵直线CP过点C, ∴直线CP的解析式为y=3x−3, ∴点P坐标(1,0), ②连接BD′,过点C作CP′∥BD′,交x轴于P′, ∴∠P′CB=∠D′BC, 根据对称性可知∠D′BC=∠CBD, ∴∠P′CB=∠CBD, ∵直线BD′的解析式为 ∵直线CP′过点C, ∴直线CP′解析式为, ∴P′坐标为(9,0), 综上所述,满足条件的点P坐标为(1,0)或(9,0). 【点睛】 本题考查了二次函数的综合运用.关键是由已知条件求抛物线解析式,根据抛物线的对称性,直线BC的特殊性求点的坐标,学会分类讨论,不能漏解. 25、(1)41(2)15%(3) 【分析】(1)用散文的频数除以其频率即可求得样本总数; (2)根据其他类的频数和总人数求得其百分比即可; (3)画树状图得出所有等可能的情况数,找出恰好是丙与乙的情况,即可确定出所求概率. 【详解】(1)∵喜欢散文的有11人,频率为1.25, ∴m=11÷1.25=41; (2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比为 ×111%=15%, 故答案为15%; (3)画树状图,如图所示: 所有等可能的情况有12种,其中恰好是丙与乙的情况有2种, ∴P(丙和乙)==. 26、作图见解析, 【分析】连接OA、OB、OC,以O为圆心,分别以OA、OB、OC为半径,顺时针旋转90°,分别得到OA1、OB1、OC1,连接A1B1、A1 C1、B1 C1即可;然后过点A作AD⊥x轴于D,过点A1作A1E⊥x轴于E,利用AAS证出△OAD≌△A1OE,然后根据全等三角形的性质即可求出点A1的坐标,同理即可求出点B1、C1的坐标. 【详解】解:连接OA、OB、OC,以O为圆心,分别以OA、OB、OC为半径,顺时针旋转90°,分别得到OA1、OB1、OC1,连接A1B1、A1 C1、B1 C1,如下图所示,即为所求; 过点A作AD⊥x轴于D,过点A1作A1E⊥x轴于E ∵根据旋转的性质可得:OA=A1O,∠AOA1=90° ∴∠AOD+∠OAD=90°,∠AOD+∠A1OE=90° ∴∠OAD=∠A1OE 在△OAD和△A1OE中 ∴△OAD≌△A1OE ∴AD= OE,OD= A1E ∵点A的坐标为 ∴AD=OE=4,OD= A1E=2 ∴点A1的坐标为(4,2) 同理可求点B1的坐标为(1,5),点C1的坐标为(1,1) 【点睛】 此题考查的是图形与坐标的变化:旋转和全等三角形的判定及性质,掌握旋转图形的画法和构造全等三角形是解决此题的关键.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服