收藏 分销(赏)

湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试3.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:2560645 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:18 大小:773.04KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试3.doc_第1页
第1页 / 共18页
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试3.doc_第2页
第2页 / 共18页


点击查看更多>>
资源描述
个人收集整理 勿做商业用途 1。教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区 A。 正确 B。 错误 答案:A 解析: 2.用鼠标移动窗口,只需在窗口中按住鼠标左按钮不放,拖曳移动鼠标,使窗口移动到预定位置后释放鼠标按钮即可. A. 正确 B。 错误 答案:B 解析: 3.在发送电子邮件时,收发双方都必须同时在线。 A。 正确 B. 错误 答案:B 解析: 4。为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.移动设备虽然便携但不易于学校管理 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 6。课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 7.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导. A. 正确 B。 错误 答案:A 解析: 8.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A。 对 B. 错 答案:B 解析: 9。白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A。 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10。字长为16位的计算机,可处理数据的最大正数为32767。  A。 正确 B。 错误 答案:B 解析: 11.通过修改学生的权限,可以使学生对某个Wiki只能看不能改。 A。 正确 B。 错误 答案:A 解析: 12。讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法 A. 对 B。 错 答案:B 解析: 13。部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的. A。 正确 B。 错误 答案:A 解析: 15.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分 A. 对 B。 错 答案:A 解析: 16。交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A。 正确 B。 错误 答案:B 解析: 17.在Excel中,假定存在一个数据库工作表,内含:姓名、专业、奖学金、成绩等项目,现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排序,则要进行多个关键字段的排序,并且主关键字段是奖学金。 A。 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18。思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。 A。 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.在Authorware中,使用导航图标不可以跳转到程序的任意一个图标中。 A. 正确 B。 错误 答案:B 解析: 20.Excel单元格中的数据不能垂直居中,但可以水平居中。 A。 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题 (总分40分,每题2分,共20小题) 21。信息安全服务包括? A。 机密性服务 B。 完整性服务 C。 可用性服务和可审性服务 D。 以上皆是 答案:D 解析: 22。教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性? A. 呈现力 B。 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案:A 解析: 23.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A. 普适性增强 B. 交互性增强 C. 针对性增强 D. 实用性增强 答案:A 解析: 24。在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( ) A。 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好 B. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握 C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流 D。 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现. 答案:B 解析: 25.PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加_______方式解决 A。 动画 B。 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案:B 解析: 26。以下选项中优先级最高的是(). A。 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案:A 解析: 27。iTunes的功能 A。 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B。 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片,在电脑和ipad间同步数据 C。 可在 iPad 上观看照片和视频,用电子邮件发送,或将照片上传到电脑或互联网。 D。 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话.类似QQ、MSN. 答案:D 解析: 28。在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户,利用邮箱验证。 A。 QQ B. 电子邮箱 C. APP ID D. ID 答案:C 解析: 29.2.在网易公开课Coursera学习过程中,能够避免一些类似视频播着,而学习者却不在视频前学习的情况的是 。 A。 参与学习讨论 B. 穿插课程间的小测验 C。 提交课程作业 D. 终极考试 答案:B 解析: 30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合? A。 团队设计 B。 目标设计 C。 过程设计 D。 主题设计 答案:C 解析: 31。网络学习空间的用户层是() A。 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C。 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合,提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案:A 解析: 32.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导 A. 教师;学生 B. 教师;教师 C. 学生;学生 D。 学生;教师 答案:D 解析: 33。Excel工作表的列数最大为 A。 255 B。 256 C. 1024 D。 16384 答案:B 解析: 34。借助白板的什么功能,可以把白板与PPt融合? A. 显露器 B. 聚光灯 C。 桌面注释 D。 神奇墨水 答案:C 解析: 35。最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有 A. 几何画板 B. 百内加减法自测库 C。 教师用word制作的题库 D. 超市购物虚拟程序学百内加减法 答案:D 解析: 36.“学生必须先发表他的见解,才能看到别人的帖子”属于的讨论类型是( )。 A. 每人发布一个话题 B。 一般用途的标准讨论区 C。 提问与回答讨论区 D。 单个简单话题 答案:A 解析: 37。使用Camtasia Studio6.0编辑已经录制好的视频,单击 键可以给视频加上标记,以方便编辑。 A. M B。 F6 C。 N D。 F9 答案:A 解析: 38.()主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 A. 学习差异 B. 学习需要 C。 异质 D. 同质 答案:C 解析: 39.以下不属于师资培训的内容的是 A。 学校领导的培训 B. 网络管理人员的培训 C. 学校骨干教师的培训 D。 离退休教师的培训 E. 学科教师的培训 答案:D 解析: 40。( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机. A。 基于问题学习 B. 有意义的学习 C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案:A 解析: 多选题 (总分40分,每题2分,共20小题) 41。哪些文件的扩展名不可能是JPG A. 音频 B。 图片 C。 视频 D。 动画 答案:ACD 解析: 42.学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有 A。 媒体是否先进 B。 学习者特征 C。 教学媒体的特征 D. 教学目标和教学内容 答案:BCD 解析: 43。网络违法犯罪的主观原因是? A。 为获取巨大的经济利益 B。 法律意识、安全意识、责任意识淡薄 C. 道德观念缺乏 D。 互联网立法滞后 答案:ABC 解析: 44.交互式电子白板为教学提供了_的同步教学资源。 A。 静态图片和文本 B. 动画 C. 视频 D. 以上都没有 答案:ABC 解析: 45.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件适合制作演示型课件 A. Authorware B. Powerpoint C。 Flash D. PhotoShop 答案:ABD 解析: 46.《能力标准》根据( )的不同相应提出来了基本要求和发展性要求. A。 中小学校信息技术实际条件的不同 B。 师生信息技术应用情境的差异 C. 学校的师资力量和 区域经济实力 D。 当地政府的教育战略 答案:AB 解析: 47。QQ群视频教育模式可以有完成 功能. A. 演示PPT B。 分享屏幕 C. 播放影片 D. 视频播放 答案:ABCD 解析: 48.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有 A。 同一式 B. 统一式 C。 分散式 D。 混合式 答案:BC 解析: 49。农村远程教育支持服务体系中,以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法? A。 自己维护 B。 求助周边学校 C. 求助电教馆 D. 以上均不对 答案:ABC 解析: 50。课堂导入环节的目的是什么? A。 引起关注 B. 增加内容 C. 深化参与 D。 明确相关 E。 答疑解惑 答案:ACD 解析: 51.电子白板系统主要的组成部分一般包括 A。 电子白板 B. 电脑 C。 投影机 D。 粉笔 E. 水性白板笔 答案:ABC 解析: 52.与传统实验相比,虚拟化学实验室的优点在于 A。 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害 B。 反复开展并观察实验过程 C。 有利于培养学生实验设计的严谨性 D. 有利于培养学生操作过程的安全意识 答案:ABC 解析: 53。Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象 A。 应用程序 B. 剪贴画 C。 图片 D。 声音 E。 影片 答案:BCDE 解析: 54。可用来记录学生作品的信息化设备有 A. 高拍仪 B. 扫描仪 C. 相机 D。 手机 E。 摄像头 答案:ABCDE 解析: 55。网络学习空间能为用户提供何种类型的资源() A。 文本 B。 图片 C. 纸质书 D。 视频 答案:ABD 解析: 56.在网络教学平台,以下属于学生参与工具的是 A. 分组工具 B. 自评工具 C。 学生社区 D。 学生成长档案袋 答案:ABC 解析: 57。智能手机应用于教学的可取方法有 A。 作为录音工具,可用于纠正英语口语发言或采访 B. 作为摄录工具,可用于摄制实验过程等 C。 作为交流工具,可在师生间分享学习点滴 D. 作为学习工具,可用来背诵短文,记录日志 答案:ABCD 解析: 58.合作学习的框架包括 A。 类型 B. 范围 C. 信息化工具 D。 合作者 E。 目的 答案:ABCDE 解析: 59.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具? A. iPad B。 网络教室 C。 几何画板 D. 因特网 答案:ABCD 解析: 60.工作坊中认知学徒制模 式包含哪些要素? A。 学习内容 B。 学习序列 C. 社会性 D。 方法 答案:ABCD 解析:
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服