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新人教版物理八年级下册第七章力学测试卷.doc

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1、学校: 班级: 姓名: -密-封-线-新人教版物理八年级下册第一章力综合测试卷(考试时间:45分钟,满分:100分) 成绩:_一、单项选择题(每小题2分,共30分)1在发生力的作用时,以下说法正确的是( ) A可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体 B只要有受力物体就行,可以没有施力物体 C只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的 D一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体谈不上作用,就没有力了2托起下列哪一个物体所用的力最接近1N( ) A一袋方便面 B一张学生用板凳 C一枚大头针 D一块砖3关于力的认识,下列说法中错误的是( ) A力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或

2、改变物体的运动状态 C物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用4“以卵击石”,石头没有损伤而鸡蛋破了,其中的道理是( ) A鸡蛋主动碰的石头 B鸡蛋受到的力比石头受到的力大 C鸡蛋受到力的作用,石头没受到力的作用 D两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎5关于形变,下列说法正确的是( ) A物体发生形变,一定受到力的作用 B物体发生的形变只有弹性形变 C用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会发生形变 D橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好6关于弹力,下列说法正确的是( ) A不相互接触的物体之间也会产生弹力 B拉力不属于弹力 C压缩的弹簧能产生弹力 D物体在发生形变时产生的力叫做弹力7小

3、明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是( ) A弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体力吸引力 B在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大C锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小D在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变8仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变为7cm时,所受外力的大小应是( ) A70N B10N C35N D20N9甲、乙两个物体的质量之比为2:3,若甲重40N,g取10N/kg,那么乙的

4、质量为( ) A6N B60N C6kg D60kg题号答案12345678910111213141510悬挂重物的细绳,人们叫它重垂线。处于静止状态的重垂线一定( ) A与竖直方向重合 B与地面互相垂直 C与重力方向一致 D与悬线对重锤的拉力方向在同一直线上11下列有关重力概念的说法中正确的是( ) A重力的方向总是垂直于物体的支持面 B重力不随物体的位置变化而变化C粉笔在使用时,质量变小,重力变小 D空气中想上飘的气球没有受到重力12小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明( ) A力可以改变物体的运动状态 B力的作用效果与力的方向

5、有关 C力的作用效果与力的作用点有关 D物体间力的作用是相互的13我国“嫦娥工程”将实现落月探测。已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上,你认为下列情况可能的是( ) A利用降落伞降落,以确保安全落月 B用指南针确定方向 C听到月球车行驶发出的声音 D轻易地将60kg的物体举起14人的一根头发能承受的力与年龄有关,其范围一般在0.8N-2N。为了测量小华的一根头发能承受多大的力,应选用的弹簧测力计最恰当的是( ) A量程为1N,分度值为0.05N B量程为5N,分度值为0.05N C量程为10N,分度值为0.5N D以上三种都可以15如图所示,某人用力向

6、斜上方抛出一个小球。小球的运动轨迹如图中的虚线所示,则下面说法中正确的是(不考虑空气阻力)( ) A小球在空中向上运动时不受重力,向下运动时受重力 B小球在空中始终受重力,重力方向是先向上后向下 C小球离手后向上运动,是由于受到重力的作用 D小球里守候最终落回地面,是由于受到重力的作用二、填空题(32分)1跳板跳水是我国传统的体育项目,水平居世界前列。运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的 ,后者主要改变了运动员的 。2“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友经常玩的游戏,其中 主要表示了力可以使物体发生形变, 主要表示了力可以使物体的状态发生

7、改变。3用手拍桌面,手会感觉疼,这说明物体间力的作用是 的。用力捏空易拉罐,易拉罐变瘪了,这说明力可以使物体发生 。4如图所示,不计摩擦,小球静止于一侧壁和水平地面之间,那么小球与水平地面 弹力,与侧壁 弹力。(填“有”或“没有”)5有一宇航员重力为588N,他在地球上的质量是 kg,在月球上的重力是 N,在月球上的质量是 kg。6射击比赛所用的弓,选用的材料必须具备有良好的 性。7如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图 主要表示力能使物体发生形变。(均选填“(a)”或“(b)”)8我们在日常生活中用来“测量质量”的台秤,它其实是把托盘放

8、到一个弹簧上,通过弹簧伸长量来计量物体质量的,它上面标的刻度单位是kg,根据所学知识,你认为该台秤其实测量的是物体的 ,之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的 成正比9.小朋友正在尽力拉健身用的弹簧拉力器,该弹簧拉力器共有4根相同弹簧并连接在一起,用力拉时,弹簧会产生_力,假如每根弹簧伸长1cm,用1N的拉力,则将拉力器拉长0.5m需要的拉力是_N三、作图题(6分)1车受到与水平方向成30角,斜向右上方,大小为50N的拉力F。画出这个力的示意图。 图1 图22如图33所示,有一铅球放在水平桌面上。请画出铅球对桌面的压力示意图。 四、实验探究题(20分)1在研究弹簧的伸长与外力的关系的实

9、验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x做出的F-x图像如图所示:(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加 cm;(2)该图像不过远点的原因是 。2如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同: 图中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为X1,并处于静止状态。 图中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2,处于静止状态。 图中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹

10、簧的伸长量为X3,。则X1、X2、X3的大小关系是:X1 X2,X2 X3。3小明同学用一个最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系,实验时得到的数据如下表。钩码质量m/g100200300400500600弹簧测力计的示数F/N1.02.03.04.05.0已无刻度(1)小明同学实验中错误的地方是 。(2)去掉错误部分,由表中的数据可知,重力与质量的关系是 。4地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是 。(2)如图甲是他第二次测量中弹

11、簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。(4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成 。(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。 五、综合计算题(12分)1张师傅开车从外地拉货回来,将要经过一座桥,刚要上桥,他看了一下立在桥头的如图所示的限载标志,便放心地把车开过了桥。已知汽车自身的质量为6103 kg,由此你可以肯定张师傅的汽车所拉的货物重力不会超过多少?(g取10N/kg)2小张用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系的实验,具体的记录数据如表:拉力/N12345678910弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.6(1)根据实验数据,此弹簧能做一个测量范围为多大的弹簧测力计?理由是什么? 答: 。(2)当悬挂某物体时,弹簧的长度为8.5cm,求该物体的质量(g取10N/kg)。

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