和平区小学生基本素养题--和平二校1.doc

和平区小学生基本素养题库（一）
学校：和平区和平大街第二小学
（考试时间60分钟，试卷满分100分）
一、单项选择题。（每空2分，共60分）
（ ）1、拓印时要在底版的什么地方用力摩压。（美术学科 三年级上册《拓印树叶真有趣》）
A、上面 B、 反面 C、侧面 D、正面
（ ）2、分数的表示经历了漫长的过程，（ ）国家的数学家发明了分数线。
A、 印度 B、阿拉伯 C、中国 D、美国（数学学科 三年下册 六 认识分数《分一分（一）》你知道吗？ ）
（ ）3、正常情况下，儿童的心跳每分钟约多少次，比成人快些。(《人与自我》（三上）《第八课 倾听心音》)
A、70 B、80 C、90 D、100
（ ）4、（ ）不是水墨画的用笔方法。（美术学科 四年级下册 《认识中国画》 ）
A、中锋B、笔锋C、侧锋D、逆锋
（ ）5、一个人的表情特点主要体现在什么地方？（美术学科 三年级上册《一张奇特的脸》）
A、五官 B、身体 C、四肢 D、手臂
（ ）6、过年的习俗有（ ）。（语文学科三年级上册 第30课 《“年”的来历》
A、喝酒B、吃月饼 C、放鞭炮 D、吃粽子
（ ）7、下列乐器中属于中国民族乐器的是（ ）。（音乐学科 三年级上册第二课《草原 》）
A、 单簧管 B、二胡 C、法国号 D、 长号
（ ）8、一杯热水的降温规律是（ ）（科学学科 四年级上册 第二单元《冷和热》 1冷热与温度）
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀下降 D、不确定
（ ）9、小篮球行进间运球按拍球的（ ），使球向前上方弹起。（体育与健康3-4年级全一册152页）
A、后上部 B、后下部 C、中部 D、前部
（ ）10、 a※b表示3倍的a减去2倍的b，即a※b = 3a-2b例如：4※4 = 3×4-2×4 = 4计算：5 ※ 4 =( ) （数学学科 四年级下册 第五单元 《认识方程》第一课时 字母表示数）
A、 9 B、8 C、7 D、10
（ ）11、你知道的自然灾害有（ ），（ ），（ ）。（《品德与社会》四年上第三单元《平安生活每一天》）
A、火灾 B、车祸 C、洪水 D、中毒
（ ）12、桂林山水甲天下“甲” 的意思是( )（四年级语文学科下册 第一单元 第二课《桂林山水》）
A、硬壳 B、起保护作用的装备 C、居第一 D、古代科举考试的第一名
（ ）13、威尼斯的主要交通工具是什么？（四年英语上册《Unit 3》考点：不同国家的交通方式）
A、car B、boat C、gondola D、bus
（ ） 14、世界著名的石拱桥叫安济桥，又叫赵州桥。它是（ ）朝工匠李春设计和主持建造的。（语文学科三年级上册 第16课《赵州桥》）
A、唐 B、隋 C、汉 D、宋
（ ）15、歌曲《小小少年》选自 影片《英俊少年》？（音乐学科 四年级下册 第二单元 《少年的歌》）
A、 美国 B、英国 C、德国 D、中国
（ ）16、足球比赛中，若胜一场记3分，平一场记1分，负一场记-2分．甲队获得9分，该队可能（　　）。（数学学科 四年上册第七单元《生活中的负数》 ）
A、胜3场，平3场，负3场 B、胜3场，平1场，负1场
C、胜3场，平2场，负1场 D、胜3场，平3场，负3场
（ ）17、国际消费者权益日是每年的（ ）。(《综合实践活动》四年下主题一《走进“3.15”》 )
A、5月1号 B、6月9号 C、3月15号 D、4月1日
（ ）18、以下哪个是在人迹罕见的地区，遇到困难的求救信号？（整合了英
语学科、思品学科 四年英语上册《Unit 4》考点：生活常识 思品学科 考查
学生日常自护的知识掌握）
A、U.S.A. B、SOS C、BBC D、CHN
（ ）19、树直用处多，人直朋友多。这句关于友谊的格言是出自（ ）。（语文学科 四年下册 《百花园六》）
A、藏族 B、蒙古族 C、维吾尔族 D、俄罗斯族
（ ）20、下面是某街道的平面示意图。李小明家在A处，王小平家在F处，现在李小明要去王小平家，如果他行进中的每一条路口，每一条街道只允许经过一次，那么从李小明家到王小平家一共有多少不同种走法？（数学学科 四年级上册 第五单元 方向与位置）

A、7种 B、8种 C、9种 D、10种
（ ）21、下面国家的国旗排列正确的是 。 （整合了英语学科 语文学科 英语学科 三年级上册 Fun time 品德与社会四年上第二单元 社会的关爱，让学生打开视野，认识世界 ）

A 、China , UK, USA B、 China, USA, UK.
C、 USA, UK, China D、UK, China， USA
（ ）22、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（ ）的感觉。
A、冷B、粗糙C、光滑D、温暖
（ ）23、螳螂捕蝉的下一句是（ ）。（语文学科 四年级下册 百花园七）
A、志在千里 B、驷马难追C 、渔翁得利 D、黄雀在后
看图完成24-27题。（整合了美术学科、语文学科。美术学科 四年级上册 《生活中的暖色》、语文学科 四年下册 第五课《古诗三首》中的《泊船瓜洲》一课的相关知识点及学生对古诗词的灵活应用。）
（ ）24、看到这张图片你会想到那句诗？
A、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C 、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（ ）25、仔细观察上面画面，那种色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼。
A、绿色 B、黄色C、紫色 D、橙色
（ ）26、这首诗的作者是（ ）。
A、杜甫B、李白C 、王安石 D、王昌龄
（ ）27、这首诗句的第一句：“京口瓜洲一水间，”从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？（　　）
A、因为诗人人在途中，却心系家乡。B、因为诗人已经回到家门口了。
C、因为诗人家离瓜州特别近。 D、诗人为了押韵才这么写的。
读下面的一段话回答28-29题。（整合了数学学科 品德与社会学科 数学学科 四年上册第六单元《方向与位置》 品德与社会四年上第二单元 社会的关爱 ）
（ ）28、如图，小明要从广场去超市。超市在广场的（　　）方向；医院在广场的（　　）方向 。
A、东偏北20°  B．北偏东20° C．西偏南50°  D．南偏西50°
（ ）29、如果小明在超市里看到是残疾人设施有（ ）。
A、员工通道 B、无障碍通道 C、电梯 D、斑马线
（ ）30、如图纸袋里的三角形只露出一个角，从这个角可以判断出这是(  )三角形。（数学学科 四年上册第二单元《线与角》

A、直角三角形    B、锐角三角形 
C、钝角三角形   D、不能确定
二、判断题。（每小题1分，共10分）
（ ） 1、“红眼病”不是严重的传染病，患者不需要在家隔离。《人与自我》（三下）《第八课 预防“红眼病”》
（ ）2、发芽的土豆挖掉芽尖也可以食用。《人与自我》（三下）《第七课 学会“挑食”》
（ ）3、标志的设计应具有简洁、醒目、易懂、美丽的特点。
（ ）4、当你想跟别人说“玩的愉快”时，你应该说：Have fun .（三年级英语下册, Fun time）
（ ）5、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。 （科学学科 四年级下册 第三单元《物体的运动》
（ ）6、以长横为主笔的独体字，长横不管在字的任何位置出现，倾斜的角度都没有变化。 （书法学科四年级上第一课）
（ ）7、高运球低于膝关节，低运球高于膝关节。（《体育与健康》3至4年级151页）
（ ）8、石油经过提炼能加工成塑料。 （《品德与社会》三年下第一单元《可爱的家乡》）
（ ） 9、Koala每天的休息和睡眠时间几乎要20个小时。（四年英语下册《Unit 6》考点：动物的生活习性）
（ ）10、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
（数学学科 三年下册 六 认识分数《分一分（二）》 ）
三、下图中有几个三角形，几个正方形？（10分）

（ ）个 （ ）个
四、趣味迷宫。（10分）
请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语，要用笔把路线画出来。（整合了语文学科及数学学科 语文学科 考查学生四年级的成语积累 数学学科 考查四年上册《方向与位置》学生的观察及逻辑思维能力 ）
八个成语是： 、 、 、
、 、 、 、 。
发
强
词
夺
理
奋
图
壮
气
直
仆
前
志
开
雾
后
直
凌
云
散
继
往
勇
游
兵

五、阅读短文回答问题。（10分）
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是（       ）。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（      ）吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，（  ），披荆斩棘，（  ），几次跌倒，都爬起来再上，（       ），毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我（    ）好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我（    ），中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”（整合了美术学科、语文学科、思品学科的知识。美术学科考查学生构图和绘画的能力。语文学科考查了学生对文字的理解和处理的能力面积词汇的积累能力。思品学科则是考核学生面对困难如何处理克服困难的能力）
1、在文中括号内填上合适的词语。
A、知难而进 B、知难而退 C、适可而止 D、勇往直前 E、无所畏惧
2、根据短文内容填表。
对象
态度
做法行为
第一个登山人

第二个登山人

第三个登山人

3、如果把短文中的山比作学习中遇到的难题,请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度.
A.先积极解题,发现难题太难,进行多次尝试终于解答出来.
B.先积极解题,但难题太难,觉得自己解不出来,就去请家长帮忙.
C.先积极解题,但难题太难所以空着.
D.先积极解题,发现难题太难,觉的自己已经尽力,不再努力.
第一个人：（ ） 第二个人：（ ） 第三个人：（ ）
4、根据短文你可以试着画出三个人登山的图画吗？

参考答案：
一、 选择题 1—5题DACBA ；6—10题CBBAC ；11—15题ACCBC
16—20题CCBAC 21—25题 ACDBA 26—30题CADBD
二、判断题 3、4、8、9题正确，其余都是错的

三、13个三角形 （尖朝上单个三角形6个，尖朝下单个三角形3个，尖朝上有四个小三角形组成的3个，由九个小三角形组成的大三角形1个，合计13个 ）
30个正方形（按照从小到大：小正方形16个，四个小正方形组成的9个，九个小正方形组成的4个 ，十六个小正方形组成的1个 合计30个 ）
四、八个成语 1.发奋图强；2.强词夺理；3.理直气壮；4.壮志凌云；5.云开雾散；6.散兵游勇；7.勇往直前；8.前仆后继
五、1、知难而退  适可而止 无所畏惧 知难而进 勇往直前
2、第一个人：知难而退 遇到困难就退缩
第二个人：适可而止 遇到困难努力了，但是缺乏毅力半途而废
第三个人：勇往直前 无论遇到什么困难 都勇敢面对最后获得成功
3、第一个人：C 第二个人：D 第三个人：A
4、略