坪子小学班主任工作考核11.doc

坪子小学班主任工作考核
实施方案

为做好我校班主任管理考核工作，按照《威宁县义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》《斗古中心校绩效考核方案》的精神，结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想
班主任队伍是学生思想道德教育的主力军，是学校教育的重要力量支柱，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立起科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化。
二、考核原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学、规范、简约”的原则。
三、考核对象
1—6年级班主任
一年级：张贞东 二年级：冶富云 三年级：钱 仓
四年级：王 雪 五年级：马文向 六年级：王光权

四、考核小组
组 长：张 耀
副组长：张贞东
成 员：各班班主任
五、考核内容及办法
（一）班主任常规考核
1、内容为班级卫生、课间操、眼操、课间、午间、就餐、晨读。
2、每一项每周由各负责人考核评定，成绩用实分制表示
3、组长负责每月周统计汇总。
（二）班主任实绩考核（基本分100分）
1、材料按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分。（随月统计）
2、上好主题班会课得10分，不上者扣10分缺一次扣2分。（学期末最后一个月统计，每学期以十五为底线）
3、经常和学生家长取得联系，每学期五次家访、电访或家长书面联系，并做好家访记录，家访率达到得10分，未达到扣10分。（以学校检查家访记录为依据，学期末最后一个月统计）
4、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立，每次升旗仪式学生达不到要求的一次扣5分。（以行政值日检查为依据，随月统计）
5、午间就餐管理，就餐按顺序排队，若发现有铺张浪费，乱丢饭菜等现象的，发现一次扣5分，屡教不改可加倍扣分。
6、学生家长有不良反映的，属于班主任职责管理不到位的的，发现一次扣10分。
7、与科任教师关系融洽，良好沟通，若出现矛盾纠纷，打闹等移位等现象，发现一人次扣15分。不得评为优秀。
8、班级安全的发生率必须为0，班主任须与学生家长签订安全协议书，若是在班上突发的安全事故，特别是班级用电情况，若班级学生出现事故但班主任教师平时教育到位的扣5分，属责任事故的班主任考核一票否决，班内学生出现重大事故的，班主任考核不能评为优秀并扣20分。（随月统计）
9、班级卫生管理，每月不定时的抽查两到三次，若发现班级卫生管理不到位，向该班主任说明并扣分。（个人卫生过于严重，每人次扣2分，班级桌凳、扫除工具摆放整齐，发现一次口5分，过于严重者扣10分，桌面、窗台无严重灰尘，发现一次口5分，过于严重者扣10分。）
10、班级文化建设，能根据本班教学场地合理规划布置，必须有公开栏、“五心”教育宣传栏。少一项扣10分。（公示栏材料包括：班级学生名单、班干部名单、值日表、课程表、班级公约、少先队员名单等，缺一项扣3分。）此外，若增加有创新栏目如“智慧树”“我们的约定”班级激励性话语等等的每项加5至10分，根据布置的美化情况酌情加分。班主任对学生须进行“习惯养成”教育。（不论什么时候，什么地点，遇到老师要主动打招呼，严重失礼者扣5分。有两个以上教师述说为准。）
11、班级财产管理，学生对课桌板凳、门窗、墙壁、花草树木等公共财物若有损坏现象的一次扣5分，有攀树、摘花草树木的每人次扣2
分。（以学校总务处检查为依据，学期末统计）
12、参加上级竞赛并获奖，班主任指导的每人次得5分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。得分依据：以公布竞赛结果和文件为准。（随月统计）
七、班主任考核的等级确定与奖罚
1、班主任考核等第分为优秀、良好、一般、三个等级，各占总数的三分之一，分数从高到低排例，学校将每期评定结果在校务栏公示，分别享受班主任平均津贴的120%、100%、80%、。
2、班级卫生评比，考察结果每月公布一次，作为发放班主任津贴的依据。
3、班主任评优评先有以下情形之一的，考核实行一票否决制。
（1）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。
（5）某些常规管理尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。（6）考核结果为不合格者。
坪子小学
2012年3月