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七年级上册政治考试题及答案.doc

上传人:精**** 文档编号:2547872 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:35.05KB
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1、政治 一、单项选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的。请你选出,并将其字母序号填在题后括号内。每小题2分,共20分) 1在新的班级里,我们应该和其他同学( ) 各自为政,管好自己就行 只与同一小学毕业的同学相处 与全班同学和睦相处,建立真挚广泛的友谊 只与有相同爱好的同学相处 2下列行为中有利于创建良好班集体的是( ) A以自己为中心,各自为政变 B讲“哥们义气”,为朋友两肋插刀 C拉帮结派搞“小团体主义” D同学之间团结协作、互助前行 3“方法出效益”。同学们在学习的过程中,除了了解自己的学习方式外,还要 ( ) A适应老师的教学特点 B要求老师改变教学风格来适应自己的学

2、习 C照搬其他同学的学习方法 D请家教 4每个人都希望成为一个与众不同的,真正的个性在于( ) A穿奇装异服 B从内心深处散发的魅力 C课堂上起哄 D好表现自己 5下面属于自卑表现的是( ) A课堂不敢举手,不敢站起来发言 B敢当众表达自己的看法 C认为自己很了不起 D好表现自己 6三国时期,吴国的军事家周瑜具有大将之才,但他气量相当狭小,对于胜过自己的诸葛亮屡次设计陷害,但害人不成反害己,在诸葛亮的三气之下,终于含恨而死。这个故事给我们的启示是( ) A情绪是不能调控的 B产生情绪的决定性因素是人的气量 C情绪影响人的身体健康 D情绪对人的消极影响多过积极影响 7我们陶冶情操,追求高雅生活情

3、趣的重要途径是( ) A强烈的好奇心爱 B乐观、幽默的生活态度 C丰富的文化生活 D学习科学文化知识 8对于我们身边的种种诱惑,下列看法错误的是( ) 我们要学会辨别诱惑,自觉控制不良诱惑 面对金钱的诱惑,我们一定要取之有道,用之有度 有些诱惑能促使人努力奋斗,我们要善于利用它促使自己取得进步 我们应拒绝所有的诱惑,因为所有的诱惑都会给人带来不良后果 9由于我们青少年年龄小,缺乏社会阅历和社会经验,常常遭受各方面的侵害,下列侵害中来自社会方面的是( ) 父母让正在上初中的小丽撤学在家帮忙卖水果 某老师让迟到的同学自扇耳光 黄老板向初一学生兜售淫秽光盘 小明昨天不幸遭遇车祸 A B C D 10

4、我国第一部专门保护未成年人的法律是( ) A中华人民共和国未成年人保护法 B宪法 C刑法 D婚姻法 二、多项选择(下列各小题的备选答案中,有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出,并将其字母序号填在题后括号内。每小题3分,共产党员24分) 11下列属于“青春误读”的是( ) A模仿成年人的打扮 B拿别人的生理发育特点开玩笑 C对跟异性同学交往的行为说三道四 C有时考试成绩不够理想 12下列选项中,有助于搞好我们学习的有效方法和策略是( ) A制定一个合理的学习计划 B正确处理男女同学之间的关系 C课前认真预习,课后及时复习 D充分利用课余活动时间来背英语单词 13我们不断认识自己的途径有( )

5、 A通过他人了解自己 B通过自我表现观察自己 C通过电脑算命了解自己 D通过集体了解自己 14发觉自己潜能的确好方法有( ) A自我积极暗示法 B光明思维法 C拓展训练法 D情绪调节法 15下列选项中属于情绪对人的积极影响的是( ) A情绪可以充实人的精力和体力 B情绪会抑制人的活动能力 C情绪可以促进我们健康成长 D情绪会降低人的自控能力和活动效率 16下列选项属于高雅生活情趣的是( ) A穿奇装异服 B热爱书法 C假日旅游 D盲目追星 18当我们遭遇不法分子侵害时,保护自己的有效方法是( ) 不论遇到什么情况,都要奋不顾身地与其进行殊死搏斗 如果有能力将其制服时,就勇敢地同其搏斗 如果没有

6、能力将其制服时,可以想方设法及时脱身,或先妥协后报警 要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,保住最大的合法利益 三、简答题(每小题6分,共产党18分) 19下面是几名同学对学习问题的讨论: 李利:我背课文总是一字一句往下背,结果背了上句忘了下句,老记不住一篇完整的课文。 王民:我对老师讲过的题比较有把握,但它稍微有一点变化我就傻眼。 林芳:中学那么多门功课,我经常是做着这门作业又想到别的科目,结果哪门功课都没有做好。 20解放前上海有位教授叫姚明辉,学识高但长相颇有几分滑稽。一天上课,他刚走进教室,就看见黑板上画了一幅漫画,活像一只人面猫头鹰。姚先生立定看了一会儿,发现这漫画画的就是

7、自己,但他毫无怒色,拿起一支粉笔,一本正经地在漫画旁写道:“此乃姚明辉教授之尊容也。”学生们笑了,姚先生也笑了。那个提心吊胆的漫画“作者”舒了一口气,大家对教授产生了由衷的尊敬。 阅读以上材料,并结合所学的内容,回答: (1)你认为姚教授控制情绪的效果如何?为什么?(3分) (2)从姚教授处理这件事中,我们可以得到什么启示?(3分) 四、判断分析(每小题8分,共16分) 21.小丽是一名初中生,她对自己稍微偏胖的身材不满意。为了能使自己的身材苗条一些,每次吃完饭以后,她就背者父母,用手指按压咽部,引起呕吐反应,将饭吐掉。有一天,她昏倒在课堂上,送医院检查,医生诊断为肠黏连,经过抢救小丽才保住性

8、命。请问:小丽的做法对吗?为什么? 参考答案: 1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 8、D 9、D 10、A11、ABC 12、AC 13、ABD 14、ABCD 15、AC 16、BC 17、CD 18、BCD 19、(略。围绕“方法出效益,勤奋出天才”,只要言之成理,符合题,均为正确) 20、(1)姚教授控制情绪的效果非常好。因为他的行为使课堂紧张的气氛得到了缓和。 (2)启示:要学会用理智的力量来控制自己的情绪,用适当的方法来转移和调整自己的情绪,(言之有理者可给分) 21、(1)小丽的做法是错误的。 (2)只要围绕“我们要珍爱自己的生命,为了爱美而伤害身体是不值得的”这一角度作答即可。

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