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《颜色蹦蹦跳》主题教学计划表.docx

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资源描述

1、颜色蹦蹦跳主题教学计划表第一周教学目标寻找并说出大H然中各种事物的颜色。 学念儿歌并感受儿歌首尾文字相呼应的特点。 选用不同颜色的笔创造自己心目中的彩虹。 认识各种食物的颜色.第一周教学计划周一活动1:多姿 多彩的大自 然支幼儿用书多姿多彩的大 自然教学电子资源多姿多彩 的大自然本主题开展初期,教师把彩色 玻璃纸或者彩色透明贴膜贴在 若干块教室窗户的玻璃上。集 体活动多姿多彩的大H然 进行之后,把在户外拍的照片 打印出来布置在主题墙上。周二活动2:红砖墙十挂图红砖墙CD红砖墙集体活动红砖墙之后,把 挂图红砖墙张贴在教室内 供幼儿观看。周三活动3:彩色 世界真奇妙教学电子资源彩色世界 真奇妙在教

2、室中展示幼儿活动的照 片。周四活动4:美丽 的彩虹活动5:寻 找彩虹幼儿用书美丽的彩虹教学电子资源美丽的彩 虹将幼儿的作品布置在墙面。在 教室中张贴各种食物的图片。 在教室中展示幼儿活动的照 片。周五(美工 区】活动 7:橡皮泥 美食活动6:美 食美色教学电子资源美食美色 (打印各种食物的照片并塑封)区域活动橡皮泥美食开展 之后,把幼儿做的橡皮泥美食 摆在教室中做展览,也可以放 在角色扮演区供幼儿玩耍。标注的活动,是与该主题重点领域和幼儿生活经蚯息息相关的核心活动,这类活动更贴合主题特色,并具有最重大第二周教学目标正确辨认红色、绿色、蓝色和黄色。 辨识各种物品的颜色并进行分类。 区分红、黄、蓝

3、、绿四种颜色。 在游戏中发现色彩的变化,感受色彩的美。第二周教学计划周一活动8:美丽 的动物【美工区】 活动9:装 扮动物活动10:鹅幼儿用书美丽的动物教学电子资源美丽的动 物教学电子资源装扮动物 (打印动物轮廓图若干份)区域活动装扮动物之 后,把幼儿装扮的动物作 品布置在墙面上,作一个 “动物时装秀”的展览。周二活动11:猫戴帽挂图猫戴帽CD猫戴帽集体活动猫戴帽之后, 把挂图猫戴帽张贴在 教室的墙上。周三活动12:贪 吃的变色龙 【建构区】 活动15:颜 色模式活动13:颜-II活动M:我 的颜色小书支教师用书【附】故事贪 吃的变色龙教学电子资源贪吃的变 色龙学习单贪吃的变色龙学习单我的颜色

4、小书张贴幼儿完成的学习单。 展示幼儿寻找颜色并进 行分类的照片。将幼儿制 作的“颜色小书”展示 在主题墙面上或投放到 语言区。周四活动16:颜 色大闯关支活动17:跳 舞毯周”【美工区】 活动18:滴 滴答答活动19:彩 色的纸挂图滴滴答答将幼儿作品布置在主题 墙面上。张贴挂图供幼儿 观察讨论标注的活动,是与该主题重点领域和幼儿生活经验息息相关的核心活动,这类活动更贴合主题特色,并具有最重大第三周教学目标 在调色实验中观察混色的变化过程。 了解果子由绿到红的颜色变化及其意义。 通过观察比较,了解哪种水果会随着时间变色。第三周教学计划11周一【美工区】 活动20:彩 纸撕贴画区域活动彩纸撕贴画

5、开展后,可以把幼儿作品 贴在墙上,布置一个“彩 色王国”的展览。周二活动21:彩 色面团幼儿用书好玩的彩色面 团挂图好玩的彩色面团将幼儿作品拍照张贴在 主题墙上。周三活动22:颜 色魔术教师用书【附】实验记录 单幼儿关于颜色变化的讨 论和幼儿的记录单呈现 在主题墙面上。周四活动23:小 狐狸吃果子【角色区】 活动24: 一 起吃果子DVD小狐狸吃果子故事大书小狐狸吃果子CD小狐狸吃果子故事围裙、故事纸偶小 狐狸吃果广教师可拍照记录幼儿故 事表演的过程.,并将照片 打印出来粘贴在环境中。周五活动25:番 茄红了活动26:哪 种水果会变色教学电子资源番茄红了学习单哪种水果会变色亲子活动哪种水果会变

6、 色之后,收集幼儿完成 的学习单布置在墙上。标注的活动,是与该主题重点领域和幼儿生活经验息息相关的核心活动,这类活动更贴合主题特色,并具有最重大第四周教学目标了解树叶的变色过程及季节的更替。 了解小鸭子的外表会随着成长变色的现象。 知道不同的天空、云朵颜色所代表的时间或天气状况。 借助玩风车的经验理解儿歌内容。 感受陀螺旋转时色彩的变化。 初步了解红色在中国传统文化中代表的意义。第四周教学计划周一活动27:树 叶的颜色在 说话【美工区】 活动28:树 叶拓印画教学电子资源树叶的颜 色在说话幼儿用书颜色在说话区域活动树叶拓印画 之后,把“春天”和“秋 天”的拓印画布置在墙上周二活动29:会 变色

7、的鸭子幼儿用书颜色在说话教学电子资源会变色的 鸭子打印电子资源中动物变 色前后的图片布置在主 题墙面上。周三活动30:天 空的颜色在 说话幼儿用书颜色在说话教学电子资源天空的颜 色在说话打印电子资源中不同颜 色天空的图片布苴在主 题墙面上。周四活动31:风 车*【美工区】 活动32:变 色转转陀 螺十幼儿用书风车CD风车玩具卡变色转转陀螺将幼儿参与活动的照片 和幼儿关于颜色变化的 讨论记录呈现在主题墙 面上。教师将幼儿制作的 陀螺作品展示在环境中。周五活动32:红 色喜洋洋支教学电子资源红色喜洋 洋(将灯笼轮廓图进行 复印,幼儿人手一份)搜集其他颜色标识的图 片以及幼儿的灯笼作品 展示在主题环境中。标注的活动,是与该主题重点领域和幼儿生活经验息息相关的核心活动,这类活动更贴合主题特色,并具有最重

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