收藏 分销(赏)

中职语文(基础模块上)期末试题.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:2536549 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:8 大小:112.04KB
下载 相关 举报
中职语文(基础模块上)期末试题.doc_第1页
第1页 / 共8页
中职语文(基础模块上)期末试题.doc_第2页
第2页 / 共8页
中职语文(基础模块上)期末试题.doc_第3页
第3页 / 共8页
中职语文(基础模块上)期末试题.doc_第4页
第4页 / 共8页
中职语文(基础模块上)期末试题.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、(完整版)中职语文(基础模块上)期末试题12秋语文期终试题(卷)班级 姓名 学号 总分 一选择题 (15分)1。下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A。点缀(zhu) 中肯(zhng) 脍炙人口 (hu) B。栖息(q) 婀娜(n) 游目骋怀(chng)C。踟躇(ch) 奖券(qun) 安静宁谧(m) D。睥睨(p) 伫立 (ch) 阡陌(qin) 2下列词语中,没有错别字的一组是( )A黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂C隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D踌躇 积攒 寂寥 恰如其分3对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是( )A我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情

2、、澎湃的生命似水在流。(比拟)B回来,我的青春!回来呀!(反复)C山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻)D孩子们的祝福是美好的,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问)4下列句子中,加横线成语使用不当的一句是( )A在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,简直是个奇迹。 B他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。 C司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。 D。日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行. 5。选出不是我国”四大古典小说的一项( )A、三国演义 B、金瓶梅 C、水浒传 D、西游记 E、红楼梦二文化积累 (

3、30分)(一)文学常识填空(15分)1诗经是我国第一部现实主义的诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 篇。诗经,按用途和音乐分:民间歌谣( )、贵族的宫廷正乐( ),周天子和诸侯用以祭祀宗庙的颂辞( )。主要表现手法是直陈其事( );譬喻( );先言它物以引起所咏之物( ).2. 是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集,共二十篇,是我国古代_家经典著作之一。孔子(前551-前479),名_,字_,我国古代伟大的教育家、思想家.孔子的政治思想核心是“ ”、“礼”和“中庸”.3。劝学选自荀子的劝学篇,“劝的意思是: .荀子(约公元前313-前238)名 ,字卿,是先秦儒家最后的代表

4、,朴素唯物主义思想集大成者,主张“ ”,认为“人之性恶,其善者伪也”,强调后天的环境与教育可以改变人的恶的本性,主张名礼仪而化之。(二)补写出下列句中的空缺部分(15分每填对一个空得一分)1.窈窕淑女, 。2。匪女之为美, 。3。三人行,必有我师焉.择其 ,其 。4“昔我往矣, . , .”5君子曰:学不可以已。青, , ;冰,水为之而寒于水。6.锲而舍之,朽木不折; ,金石可镂。7. ,老大徒伤悲.8。斯是陋室, 。 9。谁言寸草心, 。10。出淤泥而不染, 。11.人生自古谁无死, 。三、听话与说话(5分)题目:用你读过的名言警句劝诫以下这些人.例如:我想对不爱学习的人说:书籍是人类进步的

5、阶梯.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.1(2分)我想对不团结的人说:2。(3分)我想对骄傲的人说:四阅读理解(20分)(一)(6分)阅读下面的现代文,完成4题: A当我们守候在年迈的父母膝下时,哪怕他们鬓发苍苍,哪怕他们垂垂老矣,你都要有勇气对自己说:我很幸福.因为天地无常,总有一天你会失去他们,会无限追悔此刻的时光.B当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。因为我们还有健康的身体;当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。因为我还有一颗健康的心;甚至当我们连心都不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福,因为我曾经生活过。.文段A作者所

6、说的幸福是_。(2分)文段B作者所说的幸福是_ _ 。(2分)文段B中使用的修辞手法是_。(2分)(二)阅读论语 先进篇选段,完成下列各题(共14分) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也。如或知尔,则何以哉? 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民.如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如? 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉.” “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而

7、作,对曰:“异乎三子者之撰。” 子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 子曰:“亦各言其志也已矣!” 曰:“夫子何哂由也?” 曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之.唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 1(2分)下列加横线字的注音正确的一项( )A、喟(ku)然 舞雩(y) 师旅(l) 鼓瑟(s)B、浴乎沂(y) 莫(m)春 比()及 曾皙(x)C、千乘(chng) 率(sh

8、ui)尔 摄(sh)乎 饥馑(jn)D、侍(sh)坐 铿(kng)尔小相(xing) 哂(sh)笑2(2分)下列四句话中,括号字的解释,错误的一项是( )A(则)何以哉那么 B(居)则曰 闲居C如或(知)尔了解 D 以吾一日(长)乎尔 年长3(4分)。宋儒把 、 、 和 称为“四书”。4(2分).古人的称谓有名有字,下面四人的名与字对应正确的一项是( )。A求-子路 赤曾皙 点冉有 由公西华B由子路 求曾皙 赤-冉有 点公西华C点-子路 求曾皙 赤-冉有 由-公西华D由-子路 点曾皙 求-冉有 赤公西华5(4分)选文是论语中比较罕见的完整段落,生动的再现了孔子和弟子一起畅谈 的情形。孔子对 最为赞赏。五写作(50分)1。应用文书写(10分)李立因开公司向朋友柳芳借了50万元,年息3厘,借期二年。假设你就是马上要当老板的李立,请你出具一份借据吧。(10分)2作文:(40分)题目:一件_ _的事 提示:生活中有许许多多的小事,只要认真观察,深入思考,就会发现小事并不小,它也闪亮发光.请你在生活经历中,任意选择一件事,写一篇记叙文。 要求:1在文题中的横线上填上恰当的词语,如:难忘、高兴、悲伤等,使题目完整。 2要写得明白、具体、真切、形象生动。3字数不少于600字。

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
百度文库年卡

猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服