南京大学新传院新闻传播硕士培养专业方案.doc

南京大学新闻传输硕士
专业学位硕士培养实施方案（试行）
　依据教育部《相关做好全日制硕士专业学位硕士培养工作若干意见》（3月19日）精神和和要求，结合南京大学及其所属新闻传输学院具体情况，特制订《南京大学新闻传输专业硕士学位硕士培养实施方案（试行）》。
一、培养目标
新闻传输专业硕士学位是含有特定新闻传输职业背景专业学位，其目标是为新闻传输业培养含有社会主义新闻传输信念、德才兼备、高层次实务型新闻传输人才。
二、培养对象
经过全国硕士学位硕士考试并经培养单位复试选拔录用含有国民教育序列大学本科学历新闻传输专业毕业生。
三、培养方法
1.课程设置按新闻传输学一级学科安排。
2、新闻传输专业硕士培养和学术型硕士有所不一样，应坚持理论和实践相结合基础标准。教学内容强调理论性和应用性课程有机结合，突出案例分析和实践研究。教学方法以课堂教学和新闻传输实践为主。
3、实施学分制。总学分不低于36，其中实习4个学分，课程设置划分为基础课程、关键课程和选修课程三大板块。
4、师资力量以本院系老师为主，同时聘用一批业界教授担任专业硕士校外指导老师（每个研究方向聘用2人）。业界导师必需含有副高以上职称，或相关专业、著名企业总监以上职务，负担对应讲课、论文指导、实习等任务。
5. 将对学生实践能力考评引入毕业答辩制度，学生可经过撰写学术型毕业论文，也可经过提交实践型毕业设计参与毕业答辩，并取得硕士学位。
6.成立导师组，由同一导师组指导同一个毕业设计选题开题、中期检验、预答辩和正式答辩。导师组由含有硕士生导师资格正副教授和含有博士学位讲师为主，并聘用新闻传输实务部门校外导师参与。学生能够选择导师组内一位导师作为联络导师，学生和导师组暨联络导师间进行双选。导师组暨联络导师双选，在学生进校后两个月内进行。
7、学院大力支持专业硕士课程建设，对新开设课程老师将给一定数额经费支持。
四、课程体系
基础课程
中国特色社会主义理论和实践研究（一上）（2学分） 学校安排
自然辩证法等选修课程 (一下) （1学分） 学校安排
硕士生英语综合（一下）（4学分） 学校安排
新闻传输学关键词（一上）（2学分）杜骏飞
传输理论 （一上）（2学分）胡翼青
关键课程
媒介管理研究 （一上）（2学分）郑丽勇
整合营销传输 （一下）（2学分）蒋旭峰
新媒体研究 （一上）（2学分）巢乃鹏
策划和创意策略 （一下）（2学分）潘知常
调查研究方法 （一下）（2学分）李明
电视节目研究 （一上）（2学分）张红军
选修课程
统计片创作 （一上）（2学分）李晓锋
创意广告 （一上）（2学分）胡菡菡
媒介人类学 （一上）（2学分）周雷
可视化新闻设计 （一上）（2学分） 陈皓
初级新闻采写 （一上）（2学分）庄永志
新媒体营销 （一下）（2学分）郑丽勇
公共关系理论和实务（一下）（2学分）祁林
电影电视纪实方法研究（一下）（2学分）王辉
媒介环境学 （一下）（2学分）秦州
新媒体素养 （一下）（2学分）付晓燕
高级新闻采写 （一下）（2学分）庄永志
计算传输学导论 （一下）（2学分）王成军
健康传输专题 （一下）（2学分）温乃楠
公共媒体专题 （一下）（2学分）徐慨
纽约广告节创意公开课（2学分）郑欣、吴金君
五、学制和中期考评
采取全日制学习方法，学制二年。中期考评在新闻传输专业硕士硕士入学后第三学期前三周进行。成立由各位导师组成中期考评小组，分别对新闻传输专业硕士硕士思想、日常行为表现和专业学习情况进行考察，了解其对专业理论知识掌握情况和发觉、分析和处理新闻传输问题能力。在此基础上，考评小组着重考评硕士科研能力，以确定是否有资格进入下一阶段——学位论文准备和撰写——培养。
六、毕业答辩和学位授予　
1. 毕业选题类型
新闻传输硕士毕业选题类型关键包含四类。第一类：学术论文；第二类：调查汇报，包含商业目标调查汇报、政府公务目标调查汇报，社会公益目标调查汇报等；第三类：方案设计，包含营销方案、舆情监测方案、指标体系设计方案等；第四类：毕业作品，包含新闻作品、影像作品、广告作品、新媒体产品设计作品等。
2. 毕业答辩步骤
新闻传输硕士在完成中期考评后，经过责任导师确定选题，参与导师组举行毕业选题开题会。在选题经过导师组评定后，新闻传输硕士方可进入下一步研究，参与中期检验、预答辩和答辩。
3.学位授予
新闻传输专业硕士学位硕士课程考试合格，毕业论文或毕业设计答辩经过，且无根据国家教育主管部门和南京大学要求不予授予学位情形者，可授予新闻传输专业硕士学位。
南京大学新闻传输学院学位委员会
10月