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人教版三年级下册语文测试题.doc

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资源描述
三年级下册第六单元语文测试题 班级: 姓名: 成绩:___ 时间:(60分钟) 一、 读拼音写词语。(12分) bǐ jiào    shēnɡ cún        yù fánɡ (       ) (         )  (         ) mù bù  zhuǎn jīnɡ       liàn liàn bù shě (        )  (         )  (      ) 二、比一比,再组成词语。(10分) 值(       )  低(       )     幕(        ) 怒( ) 藻( ) 殖(       )   抵(       )     慕(        ) 努( ) 澡( ) 落(       )   恋(       )     访(        ) 曾( ) 订( ) 络(       )   编(       )     仿(        ) 增( ) 盯( ) 三、在括号里填上合适的词语。(10分) 预防( ) ( )的月光 变成( ) ( )的网络 洒满( ) ( )的夜空 进入( ) ( ) 的遐想 节约( ) ( )的宇宙 四、词语填空(6分) 情不( ) ( )不舍 ( )及待 应有( ) 目不( ) ( )四海 五、把下列加点的字正确的解释的序号填在“( )里。(4分) 笨:(1)理解力强、记忆差:(2)不灵巧:(3)费力气。 1、中国人并不比外国人笨。( ) 2、他做什么事都笨手笨脚。( ) 尽:(1)完;(2)全部用出;(3)全部,都 3、爸爸说网络的神奇功能真是说也说不尽。( ) 4、网络世界里的内容真是应有尽有。( ) 六、看看下列句子,哪些是比喻句,在比喻句后面打“√”。 (3分) 1.他快乐得像一只小鸟,蹦蹦跳跳的。(    ) 2.月亮像玉盘一样圆。(    ) 3.他好像比我高一点。(    ) 七、照样子在括号里写上合适的词语使句子更具体。(6分) 例:翠鸟(一动不动地)注视着水面。 1.雨(    )下起来了。 2.海水(    )漫上沙滩。 3.一群孩子跑过来,(    )捡起苹果来。 八、课内阅读:(10分) 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。 1、加横线的字“觉“在文中读作( ),它的另一个读音是( ),可以组词为( ); 2、“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。“这句话采用了( )和( )的说明方法。 3、“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话把( )比作( )。 4、这两段文字分别说明了太阳的那两个特点? 九、阅读下面的短文,完成练习。 (19分)                                  种太阳    太阳花是一种草本植物花,它的茎是绿色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,有红色的,黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。 太阳花的生命力极强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 太阳花还很耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳,太阳花却依旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。 太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能为大地增添生机。 1、文中找出下列词语的近义词。(3分) 低贱——            削减——            无精打彩—— 2、写出下列词语的反义词。(3分)  平常——          依旧——         极少—— 3、用“﹏﹏”画出各自然段的中心句。(2分) 4、第一自然段分别写了太阳花的(          )、(      )和(      ),说明太阳花既(        ),也(    ),(     )极了。(3分) 5、仿照文中的句子,用“……既……也……说句话。(2分)                                                             6、选自己最喜欢的一句话写下来,并说说喜欢的原因。(3分) 喜欢的话:                                                  喜欢的原因:                                                7、读了这篇短文,你有什么想法?(3分)                                                 十、口语交际;(20分) 机器人太聪明了,他们可以进入险区,排除险情;寻找宝藏;还可以进入人体,查病治病、、、、、、让我们展开想象,写一写。
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