中学工作落实年活动实施专项方案专项方案.doc

*初级中学开展“工作落实年活动”实施方案为确保中央和省、市、县委各项决议布署和省、市、县教育主管部门各项安排落到实处，深入巩固拓展教育系统*群众路线教育实践活动结果，依据县*相关印发*教育系统开展“工作落实年”活动实施方案和*教育*开展“工作落实年活动”实施方案通知精神，结合我校实际，制订本方案。一、总体要求深入学习落实*十八大、十八届三中、四中全会及习近平总书记系列关键讲话精神，全方面落实国家、省、市、县教育工作会议精神，根据县*总体工作布署，坚持以高效课堂建设为根本，不停加强师资建设，优化教育管理，改善办学条件，促进办学水平和教学质量整体提升。二、活动范围*初级中学。三、关键任务及落实分工（一）围绕加强*建设抓落实。1.加强基层*组织建设。创新基层*建工作，健全*基层组织体系，充足发挥基层*组织战斗堡垒作用，推进学习型、服务型、创新型*组织建设。着力加强学校领导班子和干部职员政治思想教育，做好发展*职员作，深入优化*员队伍结构，提升*员队伍整体素质。2.加强*风廉政建设。全方面落实*风廉政建设主体责任和分管责任，深入落实约谈制度和责任追究制度，扎实开展警示教育和廉政风险防控工作，筑牢*员干部拒腐防变防线。全方面落实*务、校务公开制度，自觉接收群众监督。严厉查处各类违法违纪案件，果断纠正损害群众利益不正之风，深入提升教育工作社会满意度。3.巩固和拓展*群众路线教育实践活动结果。认真总结凝练教育实践活动理论、实践和制度结果。落实各项整改任务。继续开展“两整改一提升”和“三个转变”活动，深入规范教育收费行为。加大对老师有偿家教、以教谋私、体罚或变相体罚学生等违规行为查处力度。建立健全反对“四风”、改善作风各项规章制度，形成作风建设长久有效机制。4.加强教育行风教风建设。严格实施中央“八项要求”、省市委“双十条要求”和县委“八条要求”，切实厉行勤俭节省，改善工作作风。连续开展效能风暴行动，提升工作效能和服务水平。认真做好普法、综治、环境保护、节能减排、绿化、档案、人口和计划生育、教育宣传和网络舆情管理工作。牵头领导：*责任领导：初级中学校委会组员责任处室：*支部、办公室（二）围绕强化教育管理抓落实。5.连续推进依法办学。建立健全依法办学、自主管理、民主监督、社会参与现代学校制度。各学校要牢靠树立以促进公平和提升质量为关键教育发展观，不停优化常规管理，强化安全管理，提升办学水平。要深入完善老师管理、学生管理和德育、教研、安全等各项管理制度，深入完善教学常规检验措施、学校教案作业规范性条款、老师量化考评细则等。逐步建立符合本学校实际学校管理章程，逐步实现学校根据章程自主管理，促进学校管理规范化、科学化。年内学校必需完成学校章程制订并报工作站立案。推进政务校务公开制度，严格按要求公开经费预算和实施、教育资源配置、关键基建项目及评优等重大事项。落实学校教职员代表大会要求，推进家长委员会建设。年内，学校将对教学常规制度进行修订完善。6.优化学校德育工作。学校要坚持以培育和践行社会主义关键价值观为关键，以思想政治和品德课为主阵地，把立德树人作为根本任务，渗透到教育教学各层面、各步骤。并以家长会、专题班会、团体活动等多个形式德育实践为载体，深入加强中学生爱国主义教育、理想信念教育、优异传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育，努力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。每学期期中考试后开展一次家长座谈会，每个月安排一次全校性德育活动，包含德育专题活动、共青团专题活动、德育专题讲座等。同时督促各教学班开展好每七天一次班会活动，形式要多样,并要详实记载。要坚持升降国旗制度，坚持组织学生进行国旗下演讲。7.全方面落实课程方案。各学校要把课程规范开设作为课堂增效、质量提升基础和前提，严格根据国家课程计划开设课程、开足课时，优质开好各门考试课程，开齐体音美、安全法制、心理健康教育等课程，因校制宜研发开设综合实践活动课程和校本课程。严格控制学生在校时间、考试次数和作业量，减轻学生过重课业负担。要广泛开展阳光体育运动，确保学生天天锻炼1小时。落实国家学生体质健康标准，定时开展学生体检或体质健康监测。要结合实际，主动开展愉快校园创建活动，着力打造学校办学特色。8.加强教育教学督导。学校要充足发挥挂牌督学、驻校督学工作职能，认真做好督导工作，深入规范学校办学行为。一是学校坚持每个月督查2-4门学科方法，经过会议反馈和督查通报，督促老师扎实落实各项教学常规，对落实不力，不按要求讲课行为将曝光问责，限期整改。二是要深入完善学期老师考评方法，组织好每学期老师考评工作，做好“优异集体”和“优异老师”评选工作，大力表彰优异集体和个人，以考评评选促进教学质量稳步提升。三是要深入加强对老师出勤、工作量、教案、作业、听课笔记、学习笔记、课堂教学和参与教研活动等方面每个月检验，并经过立即反馈、限期整改等方法，确保老师各项工作立即规范认真。四是学校将加大随机抽查、推门巡查力度，杜绝无案讲课、上课低效、作业批阅马虎等不负责任现象发生。9.严格教育经费管理。学校要严格落实*中小学教育经费管理措施，切实建立起规范、高效经费管理运行机制。一是要严格实施义务教育无偿政策和教育收费政策，要健全财务管理制度和内控制度，合理编制预算，尤其是政府采购和大型修缮方面要合理安排，提升经费使用效益。二是果断杜绝多种形式违规违纪收费现象，任何人，任何时候，不能以任何借口收取多种形式补课费、试卷费、教辅资料费、班费。三是要加强各类经费内部审计工作，确保规范运行。要坚持厉行节省、勤俭办学，将经费真正用在提升办学水平上。10. 细化学校安全工作。学校要完善学校安全工作责任机制、预警机制、督查机制、应急机制、责任追究机制，加强人防、物防、技防建设，强化校园、消防、交通、食品等各项安全工作，主动创建平安校园。一要严格落实*学校安全管理常规等相关制度，不折不扣地靠实安全管理责任，细化日常管理细节，着力构建全覆盖、零容忍、严管理、重实效校园安全工作长久有效机制。二要扎实开展开学第一周校园安全教育周安全教育活动。着力做好每个月一次全校性安全教育和安全演练活动，做好每个月一次安全隐患排查活动，上好每七天一节安全教育课，坚持不懈地做好天天“一分钟安全教育活动”， 以安全教育信息平台建设和应用为抓手，不停丰富教育内容，创新教育形式，切实提升师生安全意识、安全自救和互救能力。实现安全教育课程开设、学生受教育面、开课率三个100%。三要认真做好各类安全隐患排查整改工作，并做好统计。按时上报安全月报表。四要建立和学生家庭联络信息档案，将学生非正常缺课或私自离校情况第一时间通知其监护人。要深入加强校车管理，强化乘车安全教育，确保寄宿生乘车安全。要深入完善住校学生管理机制，优化管理方法，确保学生安全。六是要进行破旧线路改造，室内线路不安装压线槽、不安装空气自动保护开关、布线不合理问题要根本整改。七是要做好群众来信来访工作，立即排查调处矛盾纠纷。做好反邪教、禁毒、禁烟等工作，创设健康、友好、稳定教育发展环境。牵头领导：*责任领导：校委会组员责任处室：教导处（三）围绕提升教育教学质量抓落实。11.加强高效课堂建设。为全县“高效课堂建设推进年”，各学校要全方面落实全县中小学高效课堂观摩研讨会精神，围绕质量中心，聚焦课堂教学，开展研、学、赛、训、督捆绑一体督导教研活动，着力提升课堂教学效率。要认真落实落实新课程标准和*中小学老师教学常规，加强老师备课、上课、作业部署和批改、教导、检测反馈和总结反思等教学步骤管理，有效处理课堂低效益、学生重负担问题。要坚持开展校长推门听课、新老师过关学课、骨干老师示范教课、教研组观摩研课、跨学段交流评课、高效课堂专题赛课、教学能手评选等教研活动，激励老师主动利用新媒体、新手段，大胆探索“自主、合作、探究、互动”课堂教学策略，提升课堂教学效益。学校教导处或教研组对备课、上课、听课、作业部署和批改、质量检测等教学过程，要坚持每个月一次教案、作业、听课、学习笔记检验，做好登记记载。教导处立即开展教学工作督查活动，深入强化教学过程管理，提升课堂教学实效。要立即在老师会上反馈检验情况，对存在突出问题立即跟踪督查，督促整改。12.扎实开展教研活动。学校要认真落实教研工作制度，坚持开展好每七天一次教研活动。一是要开展好每学期2次教学质量研讨会，组织各科老师认真进行质量分析，在此基础上，学校将分别于5月份、11月份集中组织召开教学质量分析研讨活动，对发觉微弱步骤、微弱学科立即总结和反馈。每学期要组织老师集中看6节优质录像课并进行研讨交流，每学期集中学习新课标、学习教育教授优异文章10篇并做好笔记，教导处要对老师学习笔记定时进行签字检验。每学期开展2次专题性教研活动，专题性教研活动要做实做细，指定具体专题教研内容，要将专题性教研活动纳入学校教研计划，一步一步抓落实。每学期安排1次教案作业展评活动，提升教案实用性，规范作业设置及学生书写。本年学校要将老师教学基础功训练纳入日常教学活动，并督促老师加大训练力度，连续巩固提升。以迎接10月中下旬工作站组织开展老师教学基础功竞赛活动。二是要巩固高效课堂建设观摩研讨会工作结果，坚持开展校长推门听课、新老师过关学课、骨干老师示范教课、教研组观摩研课、跨学段交流评课、高效课堂专题赛课等教研活动，加大听课、评课密度，每位老师每学期上2次公开课，学校校长、教导主任和中层领导要坚持每学期听课不少于30节，老师每学期听课不少于20节，听课后要扎实组织评课，努力争取经过听评课交流，切实提升老师课堂教学水平和能力。三是学校要主动组织选派老师参与相关教学活动，努力争取经过活动开展提升课堂教学效率和效益。年内县*将开展全县中学高效课堂专题教学比赛活动、老师教学基础功比赛和第四届青年教学能手评选活动，学校将依据活动安排做好预赛选拔工作，并于6月中旬组织开展中学高效课堂教学竞赛活动。 13.优化质量检测评定。继续落实和完善教学质量学校自测、联测制度。学校教导处要组织任课老师进行自主命题活动，所命检测题任课老师共享，用于章节检测或月考，检测后要组织老师做好试后归因分析，从分析中发觉和改善教学问题。同时，要做好体育、音乐、美术、综合实践活动等课程考查和评价工作。努力争取中考成绩再上新台阶。14.强化课题研究管理。学校要激励老师经过校园信息平台、个人博客等网络空间，主动开展“案例式”、“叙事式”微型研究，经过身边问题研究处理，提升教学水平，升华教学理念，提升教育境界。学校将采取为古浪教育等刊物组撰稿方法，精选老师成长案例和教育叙事，让微型教研成为老师以研促教新常态。要做好各级课题立项申报、判定、结果评选和推广工作。对已立项课题，各课题组要重视研究结果材料分析和整理，凡依据研究计划今年已经完成课题必需要报送上级教育部门进行判定。年内，学校要围绕课堂教学高效化、学校建设标准化和老师发展专业化开展专题式、问题化研究。要开展理、化、史、地、生等综合学科教学研究，加强阅读教学和中考备考研究。15.深入开展联片教研。教导处要全方面落实全县联片教研活动安排意见，围绕高效课堂建设和义务教育均衡发展，认真计划、主动开展片区内老师培训、教学竞赛、质量联合检测和教科研活动，做到资源共享，优势互补。牵头领导：*责任领导：*责任处室：教导处（四）围绕促进教育协调发展抓落实。16.均衡发展义务教育。落实*义务教育均衡发展计划（-）年度目标，以实施“改薄项目”为关键，以公用经费列支和社会资助为辅助，加大设施配套和校舍建设力度，加紧标准化学校建设进程，推进县域内义务教育均衡发展。落实实名制学籍管理，加强控辍保学，努力争取全乡九年义务教育巩固率达成98%以上。牵头领导：*责任领导：* *责任单处室：财务室，办公室（五）围绕改善中小学办学条件抓落实。17.认真实施“改薄”项目。，改善贫困地域义务教育微弱学校基础办学条件改善项目将为初中、中心小学配置班班通多媒体设备，实现网络优质资源在教学中普及应用。将为初中装备建设地理试验室。学校要配合项目办做好配置方案制订及设备采购、安装调试、组织验收、技术培训等各项工作。同时，各学校要有计划地对学校食堂进行改建或扩建，争取年内全部实现义务教育营养餐食堂供餐。18.完善教育装备管理。要抓好信息化装备建设。学校要拿出一定百分比资金，有计划地安排公用经费添置必需教学用计算机。要抓好功效室配建。学校要充足利用闲置校舍，根据办学基础标准逐步配建试验室、器材室、图书阅览室、音乐美术室、卫生室、心理咨询室等，逐步添置相关设施设备，开展教育活动。春季开学后，各学校要主动行动起来，平整体育活动场地，确保校校有跑道、有操场、有球场。寄宿制学校要配置专兼职生活老师、心理咨询老师和卫生员。没有条件要主动和乡村卫生院联络，建立寄宿学生晚间应抢救护机制。各学校在确保达标前提下，更换一批陈旧和破损图书，增加含有时代特色、阅读性强图书。要发挥“两基”以来装备体音美器材、中小学试验仪器和信息技术设备功效，促进现代教育技术和学科教学深度融合，服务教育教学。要严格落实课程计划，开齐开足各科试验，切实提升试验教学效率，培养学生试验爱好、科学素养及动手操作能力，演示试验开出率要达成100，分组试验开出率不低于95。19.认真实施教育项目。依靠改善贫困地域义务教育微弱学校基础办学条件项目，实施好我校食堂修建项目，深入扩大义务教育营养餐食堂供餐规模。各相关学校要落实项目实施监管责任，确保项目优质准期完成。20.加强教育装备建设和管理。加紧教育信息化“三通两平台”建设。学校要接入宽带网络，主动推进数字资源班班通，开启各级教育管理和资源公共服务平台。有信息化项目支撑学校要加强设施配套，确保项目准期建成。无项目配给学校要根据均衡发展计划，主动经过公用经费列支和社会支持，加紧教育信息化建设步伐。要发挥“两基”以来装备体音美器材、中小学试验仪器和信息技术设备功效，促进现代教育技术和学科教学深度融合，服务教育教学。21.加大扶困助学力度。全方面落实国家各项惠民政策，健全贫困学生资助评审机制，加强各类助学金评定、公告、发放等步骤监督管理，确保救助公开、公正、公平。依靠*教育发展基金，申请资助家庭经济困难学生5人以上。牵头领导：*责任领导：*责任单位：财务室，办公室（六）围绕提升老师队伍素质抓落实。22.强化老师队伍管理。坚持开展师德师风教育、师德典范评选、师风问题查摆等教育活动，加强老师职业道德教育，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献职业精神。一要大力开展老师教学基础功训练活动，教导处要精心组织，以开展多种活动为载体，以老师自主训练为根本，想方设法提升老师执教水平和实效。二要靠实学校领导质量行为。学校领导班子尤其是校长，要深入增强抓管理重在抓质量意识，要以身作则，率领一班人从时间上、精力上、经费投入上、管理方法上，加大工作力度，抓住质量不放松。工作站对教学质量靠后学校将关键监管，教学质量居末位学校领导要做出深刻检验。三要深入加强老师日常管理。按时上下班，做到不迟到、不早退。工作期间，校长、主任和全体老师必需坚守工作岗位，决不许可在上班期间喝酒、玩牌、玩游戏、上网聊天。学校要严格考勤制度，要严格实施签到、签退制度，老师考勤资料必需记载详实并妥善保留。校长有事外出要向副校长、教导主任安排好学校工作，外出半天以上要向站长请假。四要组织广大教职职员认真学习教育部中小学老师违反职业道德行为处理措施，尤其要教育引导老师，不在教育活动中发表和不在网上转发、跟帖违反*和国家方针政策言论；公平公正对待每一个学生，不体罚学生和以欺侮、歧视等方法变相体罚学生；不违反要求收受家长、学生财物；不组织或参与针对学生经营性活动，不强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；不组织、不要求学生参与校内外有偿补课。23.加强老师业务培训。认真实施国培计划、遴选参与国培校长老师巡回演讲，开展二级辐射培训。围绕微弱学科师资培训，实施“百千师资素质提升”工程。对照中小学幼稚园老师专业标准，开展远程研修、外出学习、置换培训、继续教育和结对帮带、研学评选相结合校本研修活动，全力提升老师业务能力和水平。学校要组织开展多个形式老师读书活动，营造书香校园。要开展老师现代教育技术专题培训，做到信息技术人人通。做好“优异老师”“骨干老师”“学科带头人”等评选和申报工作，发挥带头示范作用，不停提升老师队伍整体素质。24.坚持开展师德师风教育、师德典范评选、师风问题查摆等教育活动。加强老师职业道德教育，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献职业精神。规范老师资源配置，清理各类吃空饷现象。整合微型学校，确保学校教学一线师资足量、稳定。加强中层管理人员聘用、考评和培训，培养后备干部队伍。25.提升老师福利待遇。深化老师绩效工资改革和岗位设置改革，表现优绩优酬。开展家庭贫困老师救助工作。落实乡村老师生活补助政策。改善老师住宿办公条件。组织老师节专题活动，集中表彰一批业绩突出、师德优良老师和教育工作者，大力宣传优异老师优异事迹，营造尊师重教良好气氛。牵头领导：*责任领导：校委会组员责任处室：办公室 财务室 四、关键工作方法一是加强组织领导。成立*初级中学开展“工作落实年”活动领导小组，充足发挥领导小组作用，研究处理教育重大问题。各教职职员，尤其是领导干部要牢靠树立“不抓落实就是渎职，抓不好落实就是不尽职”理念，在其位、谋其政、尽其责、善其事。对打折扣、搞变通、选择性落实、效率低下、未按进度要求完成工作，不敢担当、不愿负责、拈轻怕重、耍奸溜滑、虚于应付、推诿扯皮，要严查快处，视情节给通报批评、诫勉谈话、组织处理和纪律处分，并严厉追究关键领导责任。二是认真组织实施。学校要凝心聚力，实施台账管理，明确目标任务、推进方法、进度要求和完成时限，促进“任务项目化、项目责任化、责任具体化”，要把抓落实渗透到工作各个步骤，逐项盯牢，督实见效，促进任务和责任落实。三是争取项目支持。抢抓“国家农村学校全方面改薄计划”政策机遇，改善办学条件，实现学校校舍、教学仪器设备、图书、体育场地、食堂等基础条件达标。四是总结推广经验。立即总结和推广开展“工作落实年”活动中出现新举措、新经验、新结果，重视发觉和树立优异经典，充足发挥优异经典示范引领作用，主动开展理论研究和教育实践，对教育改革内容、路径和方法进行深入研究和探索，指导我校教育改革各项工作顺利进行，取得实效。