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苏教版六年级科学下册期中考试卷附答案.doc

上传人:精*** 文档编号:2527022 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:264.04KB
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资源描述

1、苏教版六年级科学下册期中考试卷附答案班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、铁生锈是一种_,产生的新物质是_。2、_、_等都有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。3、许多岩石是由_集合而成的,在显微镜下观察花岗岩,可以看到花岗岩由_、_、_等物质组成。4、我们身体的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是_,手握物体处是_,上臂的肱二头肌处是_。5、_ 是地球的卫星,它围绕着地球_ 方向运动。6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_。7、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力_,电池多则磁力_。8、对垃圾中的一些废弃物进行回收并_加工利用,这样不但能够减少垃圾

2、的_,而且能够节省大量的_。9、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上,则生锈较快的是放在_的铁钉。10、框架铁塔从结构上看包括了_形、_形、_形。二、选择题(每小题2分,共20分)1、北极狐的耳朵比红狐长得小,个体却长得要大,这是为了( )。A捕猎食物B野外奔跑C适应寒冷2、空塑料瓶在( )情况下最不容易倒。A瓶口向下 B瓶口向上 C瓶口向上瓶里装一些沙3、吃饭可以让我们的身体热起来,这种方法属于( )。A外部加热B补充内能C身体运动D内部刺激4、下列方法中,( )不能防止和减缓铁钉生锈。A将铁钉放入盐水中 B在铁钉上抹油C在铁钉上刷油漆5、通过优化选择生产原料和制作工艺,人们制成了( )。

3、A可熔化塑料B可回收塑料C可降解塑料6、加大通入电磁铁的电流,电磁铁的磁力会( )。A减小B增大C不变7、安全帽承受压力好的性能是利用( )的原理。A拱形B圆顶形C塔形8、下列哪种变化与其他两种变化有着本质上不同的是( )。A火药爆炸B衣服晒干C粮食酿酒9、下列做法中不能有效防止铁生锈的是( )。A喷油漆 B电镀 C偶尔用湿毛巾擦拭铁制品10、小明爸爸爱运动,小明也有运动的天赋,这是( )。A形态特征的遗传B生理特性的遗传C生理特性的变异D生理特性的变异三、判断题(每小题2分,共20分)1、动物的生存与淘汰受到人类的影响,但与环境因素无关。( )2、拉索桥可以大大增加桥的跨度。( )3、由于温

4、室效应的影响,臭氧层中的臭氧开始减少。 ( )4、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。( )5、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。( )6、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 ( )7、厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的。( )8、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( )9、月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 ( )10、我们正处于长身体的阶段,为了补充营养,吃得越多越好。( )四、连线题。(共10分)1、制作洋葱表皮细胞的切片标本时,请将下列材料与相应作用连线。镊子 盛放多余的洋葱片培养皿 夹取实验材料滴管 吸取少量液体 载玻片 染色

5、碘酒 放置切片标本烧杯 吸取多余水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱五、图形题。(共12分)1、“科学探索者”小组的同学在用光学显微镜观察细胞,请和他们一起完成下列活动。1认识显微镜:写出图中C和E的名称。 C 是_,E是_。2使用显微镜:正确使用显微镜的方法和步骤是( )。A安放上片对光调焦观察B安放对光上片调焦观察C安放上片调焦对光观察3如图所示,在显微镜中观察到一行细胞,此时显微镜的镜头是10和10。如果此时将镜头换成10和40,那么这个视野中看到的细胞数目会( )。 A增多B减少C不变4观察细胞结构:显微镜下观察到的草履虫是( )。AB六、简答题(每小题6分,共18分)1、有哪些方

6、法使这些物质发生变化?_ 2、想一想,在什么情况下会使用定滑轮,什么情况下会使用动滑轮呢?_ 3、进化论学说的主要观点是什么?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、化学变化 铁锈2、圆顶形 球形3、晶体 长石 云母 石英4、支点 阻力点 用力点5、月球 自西向东6、月相7、小 大8、重新 数量 自然资源9、潮湿的纸巾上10、三角 四边 拱二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、B4、A5、C6、B7、B8、B9、C10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、1 物镜 反光镜 2B3B4A六、简答题(每小题6分,共18分)1、扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、蒸发、混合等方法都会让物质发生改变。2、定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。动滑轮不能改变力的方向,但能省力。所以在升旗时用定滑轮,而在搬运货物时,常使用动滑轮。3、一切生物,包括人在内,都是从单细胞生物长期发展来的。6 / 6

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