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新教科版三年级科学下册期中考试题及答案【精编】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上_____。
2、在天空中，有一种天然的挡光物——______，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响_______。
3、地球陆地表面有______、______等水体类型。
4、狗需要经历6个月的时间，才能长出______________，咀嚼食物。
5、水的温度下降到__________°C时 ，开始结冰，此时水由__________态变成__________态。水在结冰过程中，要向周围__________热量。
6、水在结冰过程中，要向周围__________。
7、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
8、冰在融化的过程中，要从周围__________热量，__________是使水的状态发生变化的重要因素。
9、测量时间可以使用_____________计时。
10、地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的_____。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下面不是观察土壤方法的是（ ）。
A．用嘴尝 B．用放大镜看 C．用手捻
2、无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（ ）。
A．大小 B．质量 C．空间
3、土壤是植物生存的基础，植物对土壤（ ）。
A．有保护作用 B．有破坏作用 C．没有作用
4、蚂蚁用（ ）交流信息。
A．头上的触角 B．舞蹈 C．腹部
5、一天内气温的最低值，一般出现在（ ）。
A．下午14时 B．午夜12时 C．清晨日出前后
6、如图：木块的长度是( )。

A．1.4cm B．1.4m
7、沙漏也叫沙钟，是一种测量（ ）的工具。
A．时间 B．体积 C．重量
8、可乐属于液体，它（ ）。
A．有确定形状 B．有确定质量 C．没有确定体积
9、在同样多的水、同样温度的水中，食盐和小苏打相比，食盐溶解的（ ）。
A．多 B．少 C．一样
10、制作沙漏时，如果沙子流的太快，可以（ ）延长时间。
A．把孔变大 B．减少沙子 C．把孔变小
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（______）
2、我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（_____）
3、物体的运动可能存在多种形式。（______）
4、世界上没有完全静止不动的物体。 （____）
5、在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（______）
6、不同位置的空气冷热不同就会形成风。（______）
7、水在自然界同时以三种状态存在。（_____）
8、因为水是液体，所以冰也是液体。（______）
9、做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（_____）
10、放在桌子上的空杯中什么都没有。（_____）
四、连线题。（共10分）
1、把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发 静置 过滤 搅拌
五、图形题。（共12分）
1、请在横线上写出酒精灯各部分的名称。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、蚕蛹还会发生变化吗？它有可能变成什么样子？____________________________________________________________________________________________________________
2、你知道哪些保护消化器官的措施？（写3种）____________________________________________________________________________________________________________
3、用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？____________________________________________________________________________________________________________

参考答案
一、填空题。（共20分）
1、圆点
2、云 我们的生活
3、河流 湖泊
4、牙齿
5、0 液 固 放出
6、放出热量
7、雨 雪 冰雹
8、吸收 热量
9、秒表
10、模型
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、A
4、A
5、C
6、A
7、A
8、B
9、A
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、会。会变成蚕蛾。
2、吃饭时细嚼慢咽；不吃过冷过热的食物；不暴饮暴食等。
3、增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。

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