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三年级《语文下册》期末试卷(一套).doc

上传人:天**** 文档编号:2526555 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:43.04KB
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资源描述

1、三年级语文下册期末试卷(一套)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。 rng qi zo chn ci xing d sh yn lio sh jn pi li fn shu 二、 比一比,组成词语。拱(_) 伟(_) 独(_) 借(_)共(_) 韦(_) 虫(_) 昔(_)三、 背诵诗文,连线搭配诗句。愿得此身长报国, 病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过, 何须生入玉门关。昔人已乘黄鹤去, 何处梅花一绽香。小春此去无多日, 留与儿孙夜读书。劝君莫将油炒菜, 此地空余黄鹤楼。四、 把下列四字词语补充完整。 绚丽(_)(_) 摇(_)晃(_) 张(_)舞(_)手(

2、_)脚(_) (_)(_)缤纷 (_)华(_)实 天(_)云(_) (_)面(_)方五、 选一选,填一填。继续 连续 陆续 持续九点钟,参加会议的代表_进了会场。那哀痛的日子_了很久,他们不知如何安慰我。胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子_帮助了很多有困难的人。胡萝卜先生还在_走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。六、 按要求写句子。(1)小蚂蚁把粮食搬回家。(改为“被”字句)_(2)雷云拍着大手。(仿写一个拟人句)_(3)说出的话难道可以不算数吗?(改为陈述句)_(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)_(5)听到铃声,立刻向教室跑

3、去。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.卖火柴的小女孩一文中,小女孩第一次撩燃火柴,感觉自己坐在_前面;第二次擦燃火柴,看到了在地板上走着的_;第三次擦燃火柴,看到了美丽的_;第四次擦燃火柴,看到了_;最后她擦燃了整把火柴,幻想 _。2.那一定会很好一文中,种子想要站起来,于是努力生长,长成了_;它想跑来跑去,于是被做成了_;它变老了,想要停下来,于是被做成了_;它坐着很吃力,想要躺下,于是被做成了_。八、 课内阅读。在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是

4、这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。1选文写的是“我”想象在宇宙的另一边,_法和_法的情况。2根据选文第1自然段填空。大地万物 + _ = 一片白茫茫大地万物 + _ = _3选文第2自然段中的诗句都是描写_(季节)的,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过“_”一词看出来的;在“忙趁东风放纸鸢”一句中,我是通过“_”一词看出来的。4发挥想象,写一写秋天的加法是怎样的。_九、 按要求写作。我国有许多传统节日:春节、元宵节、端午节这些节日给你留下了哪些美好的回

5、忆?选择一个传统节日,写一写你家过节的情景。要求:1题目自拟。2语句通顺,写清楚过节的过程。_参考答案1、绒球 早晨 猜想 读书 颜料 石径 排列 丰收2、拱桥 伟大 独自 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日 3、4、多 彩 头 脑 牙 爪 忙 乱 五 彩 春 秋 高 淡 四 八 5、陆续 持续 连续 继续 6、粮食被小蚂蚁搬回家。 小溪欢快地奔跑着。 说出的话不可以不算数。 红彤彤的太阳在向我们招手。 听到铃声,我们立刻向教室跑去。7、大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 跟着奶奶飞走了 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 木地板8、1 加 乘 2 一场大雪 一场大雪 无数孩子的节日 3 春季 桃花 东风

6、4秋天的加法是这样的:果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。9、示例:端午节初夏的阳光格外灿烂,在这个美好的季节,迎来了又一个中国传统节日端午节。我迫不及待地将长方形撕成了正方形,再将正方形折成三角形,又仔细的将四个角向上折,折成菱形,然后我小心翼翼的将菱形的四个角对折。最重要的也是最难的一步,是折葫芦的翅膀。同学们抓耳挠腮,有的急得像热锅上的蚂蚁,有的向老师求救,还有的急得直跺脚。在老师耐心的指导和帮助下葫芦的雏形做完了。我捏住葫芦翅膀,用力吹了一下,一个做工精美的葫芦做完了,我把它轻轻的放在桌子上,认真地观赏着,觉得它像一个胖嘟嘟的小肥猪。我不但学会折葫芦还从中明白了:做什么事都要有耐心,不能着急。这个端午节真是一个又快乐,又有意义的端午节。6 / 6

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