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部编版五年级《语文下册》期末试卷(精编)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
ruì xuě sǔn shī duàn liàn nián línɡ jù jué
quán tou wěi tuō sū ruǎn yún tián chénɡ rèn
二、 给加点字选择正确的读音,打上“√”。
1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的供(gōng gòng)品,都是大伯家提供(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地挣(zhèng zhēng)钱。
4.花生的果实埋(mái mán)在地里,它不炫耀,也不埋(mái mán)怨。
三、 请你比较字形,并组成词语。
津(_______)豪(_______)浸(_______)躁(_______)畔(_______)
律(_______)毫(_______)侵(_______)噪(_______)伴(_______)
四、 将下面的词语补充完整,并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。
不可(____)(____) 众星(____)(____) (____)南(____)北
金碧(____)(____) 奇珍(____)(____) (____)台(____)阁
1.许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。(___________)
2.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。(___________)
3.法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一,内部装饰异常华丽,光彩夺目,还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。(___________)(___________)
五、 选词填空。
1.我们的祖先(_____)了许多形声字。(创造 制造)
2.汉字有着悠久的历史,(_____)着丰富的文化。(包含 蕴含)
3.在漫长的发展(_____)过程中,字体发生了很大变化。(演变 演化)
4.金文是(_____)在铜器上的文字,又称为铜器铭文。(铸刻 雕刻)
5.王懿荣平时酷爱收藏古董,对金石之学有很深的(_____)。(造诣 造化)
六、 按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)
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2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句)
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3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)
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七、 根据所学知识填空。
1.___________,为有源头活水来。
2.___________,岁月不待人。
3.九州生气恃风雷,________。
4.非澹泊无以明志,____________。
5.默而识之,学而不厌,____________。
6.《将相和》由“_________”“_________”和“_________”三个小故事组成,其中的“将”指的是_________(填人物姓名),“相”指的是_________(填人物姓名)。
八、 课内阅读。阅读《搭石》选段,回答下列问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,(原本 原来)就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。 人们走塔石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.给文中的括号内选择正确的词语,在下面画“√”。
2.给加点字词选择正确的解释。
(1)协调有序(_____)A.排次序 B.次序
(2)人影绰绰(_____)A.宽格 B.柔美
3.走搭石,不能________,也不能_________,原因是___________
4.阅读文中画横线的句子,回答下列问题。
读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷,我从“_______”这个词看到了一行人走搭石的动作美:我从“_______”这个词听到了走搭石时声音的美,“________”“_____________”这两个词语写出了走搭石时的画面美。
5.搭石美,走搭石的乡亲们更美。你觉得他们美在哪里?
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九、 课外阅读。
忆读书
冰心
一谈到读书,我的话就多了!
我自从会认字后不到几年,就开始读书。…七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》。
这时,我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对我的作文课很有帮助,因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女生女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较…对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自己!
书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,”一比吓一跳。
因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。
1.读下面的句子,找出意思相反的词填在括号中。
(1)话说天下大势,分久必合,合久必分。(__________)—(__________)
(2)聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下。(__________)—(_________)
2.读了这篇文章,你知道冰心喜欢读哪一类文章?为什么?
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3.冰心读书的体会是“物怕比,人怕比,书也怕比”,她是怎么有这个体会的?在文中找到相关的句子画下来。
4.说说“读书好,多读书,读好书”这句话的含义。
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十、 习作。
气势恢宏的故宫,绵延万里的长城,风景如画的西湖……我国风景名胜众多,你一定也游览过许多地方吧?选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序,有条理地描写景物,并运用动态描写,写出景物的变化。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感。
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参考答案
1、瑞雪 损失 锻炼 年龄 拒绝 拳头 委托 酥软 耘田 承认
2、jūn√ guī√ gòng√ gōng√ zhēng√ zhèng√ mái√ mán√
3、天津 自豪 浸透 急躁 湖畔 法律 丝毫 侵略 噪声 伙伴
4、估 量 拱 月 天 海 辉 煌 异 宝 亭 楼 众星拱月 不可估量 金碧辉煌 奇珍异宝
5、创造 蕴含 演变 铸刻 造诣
6、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。 2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。 3. 松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。
7、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如
8、
1.原本 平衡
2. B B
3. 抢路 突然止步 如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
4. 协调有序 嗒嗒 清波漾漾 人影绰绰
5.我觉得乡亲们美在具有无私奉献、一心为他人着想、互相谦让、尊老敬老的美好品德
9、
1.分 合 拿起 放下
2.满带真情实感、十分质朴浅显的篇章。因为能够引起她对生活的回忆,情感的共鸣。
3.对于现代的文艺作品……也往往使我心动神移,不能自己!
4.读书的过程是学习的过程,能学到知识,懂得道理,因此读书好;多读书是一种良好的习惯,能让人受益无穷;书浩如烟海,因此有选择地读好书,尤为重要。
10、范文:
游长城
远远的便看见长城犹如一条长龙,盘卧在山陵上。爬上长城,看着人群来来往往,我心中便产生一种好奇心,从高处往下看会是什么样呢?于是我便随着人群一起向上涌去。一路上我遇见了许多外国友人,想必他们也是久闻长城的大名,想来看看长城是怎样的壮观、宏伟。
过了一会儿,我看见一个小房子似的堡垒,原来那就是烽火台,敌人来时,用来点狼烟的,这不仅使我想起“周幽王烽火戏诸侯”的故事。
抬头仰望天空,是如此的蔚蓝,再看看长城,仿佛还有很远很远,一直延伸到云端。由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我仅仅爬到了835米处。哎!真是令人遗憾啊!不过看着下面的人群,我当然十分自豪。
望着人群,我想,这便是长城的吸引力。如果长城没有宏伟的气势,怎么会吸引那么多的游客?我又随着人群涌了下去……
此时我真的感受到了长城的宏伟壮观!
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