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五年级科学下册期中考试题（免费）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共16分）
1、我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________个小时。
2、设计实验时，需要分为________组和________组。
3、一年四季的变化是由于地球的________引起的。
4、杠杆上有3个作用点：_______、_______、_______。
5、早上，我们煮粥时，水会大量的溢出来，这是一种__________现象。
6、通过探究发现，雨水对土地具有__________作用。
7、热传递主要通过________ 、________ 和 ________三种方式来实现的。太阳的热是通过 ________传到地球上的。
8、我还知道，植物的生长除了需要空气、水、温度之外，还需要_________、________等。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、生物界中，生产者与消费者之间的关系主要是（   ）。
A． 相互利用、相互依存的关系 B．吃与被吃的关系
C．相互竞争的关系
2、地球公转的方向是（   ）。
A．自东向西 B．自西向东  C．自南向北
3、如图，将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热之后，发现气球向外突起，这说明（   ）。

A．有水进入试管内 B．试管变小了
C．试管内水的体积增大了 D．有空气进入试管内
4、下列物体连接到电路中，能接通电路的是（   ）。
A．橡皮 B．塑料尺 C．铅笔芯
5、每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（   ）。
A．先快后慢 B．先慢后快 C．相同
6、毛虫被小鸟吃是一条食物链（   ）。
A．正确 B．不正确 C．两种都不是
7、运动鞋的鞋底都有花纹，这是为了（   ）。
A．美观 B．减小摩擦 C．增大摩擦
8、下列动物哪个属卵生动物？（   ）
A．乌龟 B．小狗 C．老虎
9、物体在水中受到浮力的大小，主要与(    )有关。
A．物体的重量   B．物体排开的水量     C．物体的颜色
10、地面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（   ）。
A．为了排列整齐 B．为了雨天排水 C．使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、在地球的深部，越往下去，温度越来越低，压力越来越大。（ ）
2、当南半球处于夏季时，北半球正处于冬季。 （ ）
3、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ ）
4、相同体积的盐水要比清水重一些。 （ ）
5、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。   （ ）
6、地球上煤的储量是有限的，所以要珍惜煤矿资源。（ ）
7、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（ ）
8、水钟比太阳钟计时的应用范围广。（ ）
9、时间的长短会随着我们的心情变化。（ ）
10、一枚回形针在水中是沉的，两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把物体运动和影响其运动的力用线连接起来。
弹弓射石子 摩擦力
气球小车开动 反冲力
飞机扔出的炸弹往下掉 重力
滚动的足球逐渐停下来 弹力
五、实验探究题。（共16分）
1、在教室里，小王同学坐在转椅上，然后逆时针转动转椅，他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的位置始终不变。

1．在这个模拟实验中，小王坐在转椅上逆时针转动代表（ ）。
A．地球自西向东自转 B．地球自西向东公转 C．地球自东向西自转
2．在这个模拟实验中，小王看到教室里的景物旋转方向是（ ）。
A．自西向东 B．自东向西 C．自上而下
3．在这个模拟实验中，小王代表（ ），电灯代表（ ）。
A．地球、北极星 B．太阳、北极星 C．北极星、太阳
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、请你设想一下，假如没有了石油，我们的生活会变成什么样子？
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2、为什么不能用放大镜直接看太阳？
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3、如果草原大面积退化，那么对这个生态系统会造成什么影响？
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参考答案
一、填空题。（共16分）
1、12， 2
2、对照 实验
3、公转
4、动力点 阻力点 支点
5、热胀冷缩
6、侵蚀
7、热传导 热对流 热辐射 热辐射
8、养料 空间
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、C
4、C
5、C
6、B
7、C
8、A
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、实验探究题。（共16分）
1、
1．A
2．B
3．A
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、如果没有石油，就不会有今天的各种燃料和能源；汽车、飞机等交通工具无法开动，也不会有尼龙、糖精等化工产品，各种工业也将无法正常运转等等
2、我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。
3、动物的食物短缺，数量减少；食物链破坏，生态系统失去平衡。

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