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部编人教版六年级《语文下册》期末试卷.doc

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资源描述

1、部编人教版六年级语文下册期末试卷(免费)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。kng x cng cng xun zhun tn x nu y nng rn ju ch pi hui 二、 给带点的字选择正确的读音,用“”标出。薄雾(b bo) 教诲(hu hu) 刹那间(shch)卓越(zhu zhu) 发胖(pn png) 奇葩(p b)三、 辨字组词。考(_) 瑞(_) 苍(_) 凉(_) 卒(_) 烤(_) 端(_) 沧(_) 晾(_) 率(_) 四、 先把课文中的词语补充完整,再选词填空。(_)空(_)惯 追(_)求(_) (_)独有(_)见(_)

2、知(_) 不可(_)(_) (_)而不舍1.从一年级到现在,我们没少开班会,我们对此早已经_了。2.比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是_。五、 选词填空。盼望 期望1拼命去争取成功,但不要(_)一定会成功。2我于是日日(_)新年,新年到,闰土也就到了。家境 家景3那时我的父亲还在世,(_)也好,我正是一个少爷。4尽管(_)贫寒,但他从未想过要中断学业。六、 句子练习。1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_2玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”(改为转述句)_3你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?(改为陈述

3、句)_4你见微知著,善于发问并不断探索。当你解答了若干个问号之后,能发现真理。(用关联词合并两个句子)_5梦想是一盏明灯,指引我们前进的方向;梦想是一艘帆船,_;梦想是_,_七、 根据课文内容填空。1草原一文按照时间顺序描写了草原风光、_、_等画面,不仅表现了草原的_美,还表现了草原的_美,全文处处流露出作者的_之情。2“卷地风来_,_。”这是_代诗人_所作的_中的诗句。诗中的“湖”指的是我国著名的_。3“_,两三点雨山前。旧时茅店社林边,_。”这首词的作者是_代词人_。上阙写_(时间)的景物,通过明月、_、_、_、稻花、蛙声等景物,描绘了一幅农村夏季月夜图。八、 阅读短文,回答问题。想起那年

4、读书时(节选)真的,读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好

5、。慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地慢慢

6、丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。1在文中找出下列词语的近义词。喜出望外(_) 完璧归赵(_)亮丽(_) 滋润(_)2作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请用小标题简要概括。3文中画“ ”的句子中,用了一连串的_词,写出了“我”得到书时_的心情,及对读书_; 句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有:_、_。4请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上,并指出所使用的修辞手法。_九、 习作。童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的

7、出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。_参考答案1、空虚 匆匆 旋转 叹息 挪移 凝然 觉察 徘徊2、b hu ch zhu png p3、考试 瑞雪 苍老 凉爽 小卒 烤鹅 端正 沧海桑田 晾晒 进率4、司 见 根 源 无 偶 微 著 思 议 锲 司空见惯 锲而不舍5、期望 盼望 家景 家境6、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情,学校?学校有什么好写的?她讨厌学校。 3.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我不能离开。 4.只要你见微知著,善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,

8、就能发现真理。 5.带我们驶向希望的殿堂 一汪清水 浇灌着我们希望的小苗7、喜迎远客 主客联欢 风光 人情 热爱、赞美 忽吹散 望湖楼下水如天 宋 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 杭州西湖 七八个星天外 路转溪桥忽见 宋 辛弃疾 夏夜 惊鹊 清风 鸣蝉8、1欣喜若狂 物归原主 华丽 滋养 2去同学家里读“报纸墙”。让妈妈帮忙借小人书读。3动 喜悦 渴望 一声不吭 仔仔细细 4第八段中:一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还。运用了排比的修辞手法。9、记一次难忘的旅行国庆中,呆在家里实在很无聊,倒不如出个远门,游游景点,开开眼界呢。经过爸爸妈妈一番商议,最终就决定去西安这座美丽

9、而古老的城市游玩。听到西安,我的心就像被火烧着一般激动起来,要知道,西安那块可是有文明世界的四大山之一华山呢,这能使我不激动吗?在路途中,我的心情就开始激动不已,真想赶快见见西安,可到了西安,太阳已近亲吻着西山跟我们挥手告别了。还是先找个住处,等第二天养好精神再去旅游景点。第二天一大早,天还蒙蒙亮,我们就坐上车去华山了,到了山脚下,抬头一望,真是宏伟有惊险,现在的华山被云雾缠绕着半个身躯,就像一位披着白色仙衣的大仙一样坐在那。从山脚下坐车几分钟就可以到缆车区坐上缆车,从缆车上向下看,真能吓出一身冷汗,几十丈高的断壁悬崖拔地而起,壮观极了。到了山中腰就得自己行走了,在山上,空气清新的很,看看周围

10、,仿佛置身于梦境之中,奇幻无比。在通向更高地方的路只有一条,这也应证了一句古话自古华山一条路。在这条路上,我看到了许多奇形怪状的石头和奇妙的风景,可这条路越走越险,越走越远,我们走到一半就先后泄了气,四处便观赏奇妙的风景。飘飘忽忽游览了一个上午,最后依依不舍的告别了这座名山。第三天,法门寺又让我大饱了眼福,首先到门口第一个映入我的眼帘的就是那金碧辉煌的大殿,走到里面更是惊叹不已,每走一段路就会有两座菩萨像映入我的眼帘,菩萨像各各栩栩如生,像活的一样。因时间关系,我们没有进入大殿,可是我还是可以想象出大殿里金碧辉煌的样子。告别了法门寺,也告别了西安这座美丽而古老的城市,我们也该回家了,在回家的途中,我的激动的的心情还是久久不能平静下来。7 / 7

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