1、部编人教版二年级语文下册期末试卷(参考答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。lin n kun chn tu dn yn zh d zi sh p xio hi tio yun di zu 二、 比一比,再组词。喝(_) 抄(_) 峰(_) 幕(_) 观(_)渴(_) 妙(_) 蜂(_) 慕(_) 现(_)三、 数笔画填空。“扁”共_画,第2画是_,组词_。 “治”共_画,第5画是_,组词_。 “军”共_画,第2画是_,组词_。“怎”共_画,最后1画是_,组词_。四、 读一读,连一连。高高的 树木 风景如画的 雄鸡翻滚的 老乡 许许多多的 葡萄茂盛的
2、云海 五光十色的 游客好客的 山峰 金光闪闪的 黄山五、 选词填空。哗啦哗啦 吱呀咚咚咚咕噜咕噜(1)他口渴了,_地喝了一大瓶水。(2)半夜时分,突然响起_的敲门声。(3)门_一声开了,妈妈下班回家了。(4)一阵狂风过后,大雨_地下起来了。六、 我会把词语写完整,并选一个词写一句话。五(_)六(_) (_)羊(_)牢 笨(_)笨(_)(_)高(_)烈 (_)(_)无边 (_)(_)隔绝七、 句子训练。1不改变原意,换个说法。难道它的味道很特别吗? _2把下列句子排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。(1)它 味道 的 很 特别 难道 吗_(2)糕 很多很多 这 做成 要 人 才能_3照样子,
3、写句子。一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。_八、 阅读理解。画杨桃老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1在文中找出下列词语的反义词。 陌生(_) 怀疑(_) 哭(_)2选关联词填空。 虽然但是 因为所以 如果就 (1)(_)观察的角度不同,杨桃的样子(_)不同。(2)(_)
4、妈妈生病了,(_)她没去上班。(3)杨桃(_)被画成了五角星,(_)好笑吗?3老师说的话中哪句话最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说这是一种什么态度。_4“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示?_九、 看图写话。看图,想一想,大象和小兔之间发生了什么事?以“大象救小兔”为题,写一个故事。_参考答案1、两个 哪个 宽敞 头顶 眼珠 肚子 书皮 小孩 跳远 带走2、喝水 抄写 山峰 夜幕 观察 口渴 美妙 蜜蜂 爱慕 现在3、9 横折 扁担 8 点 治理 6 横折 军人 9 点 怎样 4、5、 6、颜 色 亡 补 手 脚 兴 采 一 望 与 世 7、它的味道很特别。 难道它的味道很
5、特别吗? 这糕要很多很多人才能做成。 一定要有适宜的温度,细菌才能生长。8、1 熟悉 相信 笑 2 如果 就 因为 所以 虽然 但是 3我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。是一种实事求是的态度。4从不同的角度看问题会得出不同的结论,对事物的观察应该实事求是。9、范文:大象救小兔一天,一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。突然,一只凶猛的老虎看见了,馋得直流口水。小白兔看见了老虎的影子,连忙放下篮子就跑走了,老虎不放过它,马上追了上去。小白兔边跑边叫:“救命呀,救命呀。”大象姐姐看见了,对小白兔说:“我来救你!”大象姐姐用鼻子吸了水,把水往老虎身上喷去,这只老虎非常怕水,就逃跑了。大象让小白兔坐在它的背上,并把它送回家去了。小白兔对大象姐姐说:“大象姐姐,我永远不会忘记了您对我的恩情,我一定会报答您的,谢谢您。”大象姐姐说:“不用谢,这是我应该做的。6 / 6