苏教版六年级科学下册期中考试卷一.doc

苏教版六年级科学下册期中考试卷一
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼，可以用__________、__________等方法来储存一条鱼，防止它变质。
2、动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。
3、人体的结构非常巧妙。头骨近似于________，可以很好的保护大脑。
4、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_____________。
5、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。
6、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。
8、电子显微镜可以把物体放大到_________万倍。
9、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用，这样不但能够减少垃圾的________，而且能够节省大量的________。
10、食物链通常从________开始，到________终止。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、光学显微镜的镜片（ ）。
A．两块都是凸透镜 B．两块都是凹透镜 C．一块凸透镜和一块凹透镜
2、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。
A．水 B．空气 C．细菌
3、下列食品制作过程中，发生化学变化的是（ ）
A．糯米包成粽子     B．面团拉成面条    C．米饭酿成黄酒
4、做泥塑或面塑时，物质发生的是（ ）。
A．化学变化 B．物理变化 C．无法确定
5、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。
A．化学变化    B．物理变化       C．物理变化和化学变化
6、瓦楞纸是通过（ ）来增强其抗弯曲能力的。
A．增加厚度 B．增加长度 C．增加宽度
7、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。
A．横着放 B．立着放 C．斜着放
8、认真观察下列现象，（ ）可能会平衡。
A． B． C．
9、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。
A．黑色     B．紫红色     C．蓝色
10、冬天把开水倒在杯中，会产生“白色的雾”，这是（ ）
A．物理变化     B．化学变化      C．物理变化和化学变化
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、微生物几乎无处不在。（ ）
2、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（ ）
3、电视机只能将电能转化为声能。（ ）
4、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 （ ）
5、我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。（ ）
6、电池是有毒垃圾，我们要把它埋得很深，就不会有危害了。（ ）
7、塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。 （ ）
8、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 （ ）
9、动物没有遗传现象。（ ）
10、用放大镜观察物体时，需要移动的一定是物体。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把下列科学家和他们的主要贡献用线连起来。
詹森父子 制作能增进视力的眼镜
培根 提出细胞学说
施莱登、施旺 最早提出放大装置的应用
格莱斯泰斯特 制作第一架真正的显微镜
五、图形题。（共12分）
1、材料：电池若干，小灯泡若干，开关1个，灯座若干，导线若干。
1．电池中的标有“＋”的一端是（______），小灯泡中发光的部位是（__）。
2．请你连接图中电路，使小灯泡亮起来。

3．如果按下图连接，发现灯泡1不亮，灯泡2亮，同学们有如下猜想，（ ）猜想是最符合实际的。

A．电池没电了或电池盒的接线柱松了
B．灯泡1坏了或它的底座接线柱松了
C．灯泡2坏了或它的底座接线柱松了
4．如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测，下列操作规范的是（ ）。
A．电路检测器使用之前先自检
B．用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次
C．用电路检测器检测底座接线柱，只需检测一个接线柱
5．学了《电路》知识后，你现在知道家用电的电压是（______）V，这样的电压对于我们人体是（______）（填“安全”或“危险”）的，所以，我们家里的开关按钮多数是用塑料做的，因为塑料是（______）。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？
____________________________________________________________________________________________________________
2、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力？
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3、面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来减少二氧化碳的排放？（至少写出两点）
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、冷冻 腌制
2、身体构造 生命活动特征
3、球形
4、宽度或形状
5、生产者 消费者
6、电磁铁
7、轮轴 轮 轴
8、200
9、重新 数量 自然资源
10、绿色植物 凶猛的肉食动物
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、A
3、C
4、B
5、B
6、A
7、B
8、A
9、C
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、
1． 正极 灯丝
2．
3．B
4．A
5． 220 危险 绝缘体

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、（1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；
（2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)；
（3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明）
（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；
（7）科学用脑（五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）
2、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力，这就相当于减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
3、①低碳出行； ②植树造林

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