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2023年人教版六年级《语文下册》期末试卷及答案2.doc

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2023年人教版六年级《语文下册》期末试卷及答案2 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写汉字。 mài luò piān pì duǒ bì pí xuē gé mìng qiān yí zhí xíng jiǎo shā 二、 用 “√”给加点字选择正确读音。 蝎(xiē jiē)子  钵(bō běn)子 狗吠(fěi fèi) 柔和(huó hé)  蝈蝈(gō guō)  蒙着(mēng méng) 蜇人(zē zhē) 丑恶(è wù)  单调(diào tiáo) 清脆(cuì chuì) 钉住(dīng dìng) 似的 (sì shì) 三、 比一比,再组词。 镇(______) 优(______) 瓷(______) 恰(______) 烛(______) 慎(______) 忧(______) 资(______) 洽(______) 浊(______) 四、 先把词语补充完整,再选词填空。 高山(__)水 余音绕(__) 天(__)之音 轻歌(__)舞 (__)山流水 巧(__)天工 惟妙惟(__) 画龙点(__) 笔走龙(__) (__)笔生花 1.王羲之的书法作品《兰亭序》真是(___________)。 2.梅兰芳演唱的京剧可以说是(___________),三日不绝,美妙极了。 五、 选词填空。 幽雅 优雅 1.一阵微风拂过,柳枝像(______)的舞者般舞动起来。 2.刀光下的丁香散发着淡淡的(______)的甜香。 尽管……还是…… 如果……就…… 3.(_____)你发现走这条路不能到达目的地的话,(____)走另一条路试试。 4.(____)这位“隐身人”难以对付,人们(____)想出了许多制服它的办法。 六、 按要求完成句子练习。 1.低头唉声叹气。 振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话) ____________________________________________________ 2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。(改为直接引述句) ____________________________________________________ 3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。(修改病句) ____________________________________________________ 七、 根据课文理解填空。 1.《北京的春节》的作者是现代著名作家_____原名________。文章以________为顺序,细致地描写了老北京春节的一系列________,重点写了________、________、________、________和__________这几天,反映出老北京人_____________、_____________的心愿。 2.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人__________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。 3.《迢迢牵牛星》选自___________。此诗借民间传说中______、______(牛郎、织女)被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子___________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。 4.《十五夜望月》是唐代诗人______的诗作。全诗前两句______,后两句抒发了诗人_____________________。 5.《寒食》是一首_____诗,诗中的名句:日暮汉宫传蜡烛,___________。 八、 课内阅读。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树, 还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 1.这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。 2.请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。 3.小城庭院的特点是_________,作者重点写了_____和_____,分别写了它们_____、_____的特点。 4.对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是 A.这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。 B.这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。 5.文段中画“_____”的语句把____比作_____,生动形象地写出了____的特点。 6.作者写小城的街道,主要突出了它_____的特点。 九、 写作。 题目:再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、脉络 偏僻 躲避 皮鞋 革命 迁移 执行 绞杀 2、xiē bō fèi hé guō méng zhē è diào cuì dìng shì 3、乡镇 优点 瓷器 恰当 蜡烛 慎重 忧伤 资本 融洽 浑浊 4、流 梁 籁 曼 高 夺 肖 睛 蛇 妙 笔走龙蛇 余音绕梁 5、优雅 幽雅 如果 就 尽管 还是 6、 1.与其低头唉声叹气,不如振作精神发奋努力。 2.安安兴奋地说:“妈妈的眼睛里有我。” 3.马老师多么和蔼可亲呀!上课时,他耐心教我们写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天,他给小林补了一天的课,小林非常感谢马老师。 7、老舍 舒庆春 时间 风俗 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 热爱生活 追求美好生活 沈从文 其乐融融 热爱 眷念 《古诗十九首》 牛郎 织女 离别相思 悲哀 王建 写景 对家乡与亲友的思念之情 讽刺 轻烟散入五侯家 8、 1.庭院 公园 街道 2.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 小城的街道也美。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 3.树多 桉树 凤凰树 味道香 花开得热闹 4.A 5.榕树 绿绒大伞 榕树茂盛 6.干净 9、例文: 再见了,老师 时光荏苒,小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴,已经深深的印在我们的心头,曾今经历过的点点滴滴,都变得如此珍贵。 老师,是您,把我们从懵懂带入成熟;是您,让我们从无知变得学有所长;是您,领着我们一起看到,天有多高,海有多深,梦想可以有多大。 忘不了,第一次写“一、二、三”,老师的手把着我的手;忘不了,第一次算“一加一”,老师教我掰着我的手指头;忘不了,第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。 给予我知识,让我不再在黑暗中迷茫的,是老师。一次次向我嘘寒问暖,照顾我无微不至的,是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造,让我得以实现自己的人生价值的,还是老师。给我教诲、见识、想象,教会我如何营造一生的,仍然是老师。 还记得那个盛夏天,我在走廊里玩耍,却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了,但是却顾不上喝一口茶,依旧努力的批改着。此情此景,是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感,因为,我清楚,老师做的一切的切一切,都是为了我们啊! 哦,老师,是一个多么神圣的字眼,多么伟大的职业啊! 春天,丝丝春雨纷纷扬扬的落下,无声无息的滋润泥土,自己却不留一点痕迹的离开。而老师,不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗? 谢谢您,老师!再见了,老师!我永远都会记住您。 6 / 6
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