新教科版六年级科学下册期中考试卷【参考答案】.doc

新教科版六年级科学下册期中考试卷【参考答案】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_____________。
2、如果电路短路，电路中的电流会很________。
3、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是________，化学变化的特点是________。
4、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
5、利用物质_________的原理，制成温度计。
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。
7、许多岩石是由________集合而成的，在显微镜下观察花岗岩，可以看到花岗岩由________、________、________等物质组成。
8、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
9、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
10、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、激光可以像电钻和刀-样打孔或切割材料，说明激光（ ）
A．具有能量 B．很硬 C．锋利
2、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（ ）。
A．调整放大镜与被观察物体之间的距离
B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离
C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
3、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。
A．月相 B．月貌 C．月亮 D．月陆
4、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（ ）。
A．只与材料的厚度有关 B．只与材料的形状有关
C．既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关
5、从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（ ）。
A．布 B．塑料包装纸 C．纸质包装纸
6、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（    ）。
A．火药爆炸   B．衣服晒干   C．纸张燃烧    D．粮食酿酒
7、下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是（ ）。
A．环境污染逐渐严重 B．海洋面积增大 C．人口迅速增长
8、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（ ）。
A．显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜
9、物体在水中受到浮力的大小，主要与（ ）有关。
A．物体的重量   B．物体排开的水量     C．物体的颜色
10、大型水电站发出的强大的电能是由（ ）转化而来的。
A．风能 B．热能 C．水能
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人类改变环境不会影响生物的生存和发展。（ ）
2、物质的变化有快有慢，但都会变化。（ ）
3、各种物质的晶体大小都一样，并且都是很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（ ）
4、小苏打和白醋混合，小苏打变成气泡跑了，白醋仍然留在杯里。（ ）
5、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。 （ ）
6、我们可以用干草来培养微生物。（ ）
7、自然界中的固体物质都是晶体或者由晶体组成。（ ）
8、微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。（ ）
9、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ）
10、影响铁钉生锈的因素只是水。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列能量转化和常见的例子用线连起来。
热能转化为动能 植物进行光合作用
电能转化为热能 蒸汽火车启动
光能转化为化学能 电炉通过电发热
化学能转化为光能 打开收音机听音乐
电能转化为声能 点燃蜡烛
五、图形题。（共12分）
1、探究固体受热和冷却后体积的变化。
探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？
实验设计：

常温下铜球恰好能通过铁圈 用酒精灯给铜球加热 加热后的铜球不能通过铁圈。
1．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_______________去加热。
2．加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁圈。说明铜球温度升高，体积_______________。
3．如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（ ）。
A．将加热后的铜球放到冷水里 B．继续给铜球加热 C．切开铜球
4．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（ ）。
A．像铜球一样在火上加热 B．放在热水中几分钟 C．在太阳底下晒一天
5．以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热体积会____________，遇冷体积会__________，都具有______________的性质。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力？
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2、请说一说塑料饮料瓶的形状设计包含哪些科学道理？
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3、鸡蛋的外壳很薄很脆，但用手使劲握鸡蛋却很难把鸡蛋捏破。人们在设计建造哪些物品时也应用了类似的原理以增强抗压能力？请举例说明。（至少举4例）
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、宽度或形状
2、大
3、没有新物质产生 产生了新的物质
4、不可再生
5、热胀冷缩
6、食物链
7、晶体 长石 云母 石英
8、球形
9、分类
10、宽度 厚度
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、A
4、C
5、B
6、B
7、B
8、C
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、
1．外焰
2． 不能 膨胀
3．A
4．B
5． 膨胀 收缩 热胀冷缩
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力，这就相当于减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
2、1、塑料瓶的大小以及其圆形的横截面：没有棱角，便于抓握。2、瓶盖小型化的设计也是为了兼顾密封性和易开启性。3、还有瓶身的条纹是为了增大摩擦了，不易滑落。
3、拱桥、安全帽、国家大剧院、锅盖等。（答案不唯一）

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