1、二年级科学下册期中试卷及答案【审定版】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共15分)1、不同的生活场景对亮和暗的要求不同:看书写字时要_一些,看电影时要_一些。2、放大镜能把物体_。3、课桌椅是_里的工具,它们是_制造的。4、观察玩具车可从玩具车的_、_、轮子数量等方面进行观察。5、用橡皮筋代替绳子时,橡皮筋发生改变,是因为受到了_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、对人类的生活造成很大破坏的天气是( )。 A微风B小雨C龙卷风2、陀螺转轴的粗细、长短( ),陀螺的转动。A影响B不影响3、磁铁不用靠近回形针,就能吸住回形针,这个现象说明( )。A磁铁能隔空吸铁B磁铁能隔着
2、东西吸铁C磁铁能传递吸铁4、用锤子敲击铜块后,铜块变扁,说明金属( )。A可延展性B有光泽5、下列物品用到了植物资源的是( )。A火腿B椅子6、如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。AABBCC7、生活在土壤中的动物身体都比较( )。A小B大C适中8、要想看到星星应在( )的晚上。A阴天B雨天C晴天9、清晨,太阳升起的方向是( )。A东方B南方C西方10、有种材料,它会反光,坚硬而且重,摸起来凉凉的,它可能是( )。A陶瓷B木头C塑料D金属三、判断题(每小题2分,共20分)1、不能长时间看亮着的白炽灯泡以免伤害眼睛。( )2、我们观察的时候发现,每天的月相都是一样的。(
3、)3、轮轴有省力的作用,轴相同,轮越大越省力。( )4、太阳是东升西落,月亮也是东升西落。( )5、我们吃的,用的都来自大自然。( )6、将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。( )7、警犬的嗅觉很灵敏,能找出隐藏的物品。( )8、推力和拉力是常见的力。( )9、隔着物体时,磁铁的磁性就会消失。( )10、废旧物品不要随意丢弃,回收后循环利用,既节约资源,又节能环保。( )四、连线题。(共10分)1、将感觉器官与相对应的成语连线。春风拂面 五彩斑斓 震耳欲聋 沁人心脾 津津有味五、简答题(每小题5分,共15分)1、怎样检测物品中是否有磁铁?2、校园里还有哪些是人工制造的产品?3
4、、塑料有哪些优点?六、综合题。(共20分)1、两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。1将号磁铁由下到上靠近号磁铁,号磁铁()A会转动B不会转动C会立起来2如果将号磁铁的磁极位置互换,再靠近号磁铁,号磁铁()A会转动B不会转动C会立起来3如果用蹄形磁铁的N极靠近号磁铁的N极两块磁铁之间会相互()A吸引B排斥4从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是()。A同极相吸,异极相斥B同极相斥,异极相吸C相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引参考答案一、填空题。(共15分)1、亮 暗2、图象放大3、教室 人工4、颜色 轻重5、拉力二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、A4、A5
5、、B6、A7、A8、C9、A10、D三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(每小题5分,共15分)1、判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。2、校园里有人工建造的教学楼,人工制造的自行车,乒乓球案等体育设施和图书馆等。3、质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等。六、综合题。(共20分)1、1B 2A 3B 4B5 / 5