人教版二年级科学下册期中考试卷(带答案).doc

人教版二年级科学下册期中考试卷（带答案）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共15分）1、指南针里的指示针上标有红色或其他特殊标记的一端是_极，指向_方。2、不同的工具有_的用途，不同的工具有_的科学道理。3、拖行李箱用的是_。4、磁铁吸引力最_的部分叫磁极。5、下列物体能否被磁铁吸引，把序号填在相应的中。铅笔铁钉塑料尺曲别针铜线玻璃球1元硬币钢珠能被磁铁吸引_，不能被磁铁吸引_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列对光线要求亮一些的活动是（ ）。A看电影B看电视C看书、写字2、在快餐店，小芳看到了下图所示的椅子，这种椅子的特征是（）。A柔软、舒适B好打理C透气性好3、月亮的开形状是( )。A圆形B半圆或月牙形C以上都是4、一天中，下列时间最热的是（）。A早上B中午C傍晚5、半透明的灯泡发出的光比较（ ）。A刺眼B柔和C昏暗6、拧十字螺丝用到的工具是（ ）。A十字形螺丝刀B扳手C一字型螺丝刀7、通过如图所示的实验，说明瓦楞状的纸（）。A能承受更大的压力B能隔热C能保温8、适合当稽查员的动物是（ ）。A变色龙B警犬C猫头鹰9、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话中的“三层被”指的是（ ）。A棉被B雪C稻草10、古人可以利用（ ）在龟甲或兽骨上刻画文字，这种文字称为甲骨文。A青铜刀B泥块C树叶D芦苇杆三、判断题（每小题2分，共20分）1、太阳与我们的生活息息相关。（ ）2、农民伯伯非常关注天气的变化。（ ）3、温室的功能主要体现在防病虫害方面。（ ）4、工具有很多种类型，而且用途不同，特点也不同。 （ ）5、我们观察的时候发现，每天的月相都是一样的。（ ）6、早晨升国旗的时候，我站在小明的后面，小红站在我的后面，则小红也在小明的后面。（ ）7、轻轻按一按后，纸不能够弹回。（ ）8、轮轴有省力的作用，轴相同，轮越大越省力。（ ）9、蚂蚁的行动方式是跳跃的。（ ）10、人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。（ ）四、连线题。（共10分）1、想一想，他们是依靠什么，连一连。 依靠土壤生活 不依靠土壤生活 五、简答题（每小题5分，共15分）1、怎样检测物品中是否有磁铁？2、你知道如何使用指南针吗？说一说。3、下雨天蚯蚓为什么都爬到地面上来？六、综合题。（共20分）1、观察3杯滴了不同量酱油的饮用水，可以用哪些方法进行排序？（填写序号：尝看闻）（1）（_）颜色的深浅（由浅到深；由深到浅）、酱油的多少（由多到少；由少到多）。（2）（_）气味的浓淡（由淡到浓；由浓到淡）。（3）（_）味道的咸淡（由淡到咸；由咸到淡）。参考答案一、填空题。（共15分）1、N 北2、不同 不同3、拉力4、强5、 二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、C4、B5、B6、A7、B8、A9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（每小题5分，共15分）1、判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。2、使用指南针的正确操作为：把指南针盒放平，让磁针自由转动；待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。3、下雨天，土壤里水太多，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。六、综合题。（共20分）1、 5 / 5