资源描述
四则运算
训练1加、减法的意义和各部分间的关系①
和=加数+加数 加数=和-另一个加数
差=被减数-减数 减数=被减数-差被 减数=减数+差
1.根据下面的式子写得数。
① 1258 + 2346 = ② 8740 - 1548 =
3604 - 1258 = 7192 + 1548 =
3604 – 2346 = 8740 -7192 =
2.算一算,填一填。
①
420
+
260
=
②
1540
-
790
=
432
784
321
123
278
615
856
478
3.计算下面各题,并利用加减法各部分间的关系进行验算。
① 356 + 168 = ② 1543 -785 =
验算： 验算：
② 745 + 351 = ④ 189 – 98 =
验算： 验算
训练2加、减法的意义和各部分间的关系②
计算下面各题,并利用加减法各部分间的关系进行验算。
① 150 +240 = ② 1890 – 158 =
验算： 验算：
② 364 + 250 = ④ 1240 – 760 =
验算： 验算：
⑤ 1234 + 4321 = ⑥ 960 – 380 =
验算： 验算：
⑦ 3540 + 510 = ⑧ 1120 - 740 =
验算： 验算：
⑨ 360 + 175 = ⑩ 1840 – 654 =
验算: 验算:
训练3乘、除法的意义和各部分间的关系
积=因数×因数 因数=积÷另一个因数
商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商x除数
1.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
①140×25＝3500
②4320÷30＝144
③136×42＝4712
④3960÷120＝33
2. 计算下面各题；并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
① 65×48＝ ②105×85＝
验算： 验算：
③ 3105÷69＝ ④3900÷75＝
验算： 验算：
⑤ 74×15＝ ⑥132×56＝
验算： 验算：
训练4 0的运算
一个数加上0或减去0得原数,一个数乘0得0,0除以一个非0的数还得0
计算。
42＋0＝
38＋54＝
136＋0＝
145＋60＝
99－0＝
1435＋85＝
79×15＝
43×108＝
227×0＝
0＋15＝
1288＋23＝
75÷15＝
368＋188＝
697－425＝
0＋495＝
68×32＝
490÷7＝
0÷48＝
0×202＝
180＋0＝
969－0＝
24×156＝
960－396＝
275＋125＝
69－0＝
480÷24＝
0－49＝
270＋0＝
512÷64＝
25×12＝
111×11＝
0＋4365＝
12880÷230＝
798×0＝
4350－1260＝
0÷180＝
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
