教科版六年级科学下册期中测试卷.doc

教科版六年级科学下册期中测试卷（完美版）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量_；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_热量。2、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即_、_、 微生物 ，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：_多样性、遗传多样性、生态系统多样性。3、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_结构，这种结构的“小格子”基本都是_形。4、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_ 。5、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是_，人们把这样的固体叫做晶体。6、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是_，世界都是由_构成的。7、物体必须制成_，才能在显微镜下观察到它的精细结构。8、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_。螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_，铁杆是_。9、普通的垃圾填埋的方法，会污染_和_。10、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠_，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列食物中，不是在微生物帮助下生产的是（ ）。A米饭B臭豆腐C醋2、草履虫、变形虫等原生动物都是由（ ）细胞组成。A一个B多个C无数个3、我们在灯光下读书、写字，利用了光的 （ ）。A直线传播B反射原理C折射原理4、食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉5、同一时刻，阳光下不同物体的影子（ ）A长度相同B方向相同C形状相同6、下列滑轮能改变用力方向的是（ ）。 A B C7、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（ ）。A较清晰的图像B许多点状物质C许多条状物质8、下列变化属于化学变化的是（ ）。A把易拉罐压扁B水结冰C铁钉生锈D气球爆炸9、物体在水中受到浮力的大小，主要与（ ）有关。A物体的重量B物体排开的水量C物体的颜色10、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（ ）A红色B蓝色C没有变化三、判断题（每小题2分，共20分）1、各种物质的晶体大小都一样，并且都是很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（ ）2、观察到“没有明显变化”不重要，观察到“明显变化”的现象才重要。（ ）3、动物没有遗传现象。（ ）4、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）5、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ ）6、只要能抵住拱的外推力，拱的承载能力是无限的。（ ）7、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。（ ）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ）9、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（ ）10、三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。 （ ）四、连线题。（共10分）1、将对应的能量连接起来。风车转动热能声纳探测水中沉船风能电扇的转动 声能人吃的食物电能磁铁吸铁化学能烹调饭菜磁能五、图形题。（共12分）1、电磁铁实验。某研究小组做了甲乙丙三次实验，实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。该小组用画图的方式把实验情况进行了记录，如下图所示。（1）实验中，大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁磁力越_。（2）比较甲乙两个实验，他们研究的是电磁铁磁力大小与_的关系，由此可以得到的实验结论是：_。（3）要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系，应该选择_这两个实验。可以得到的实验结论是：_。（4）如果想增大电磁铁的磁力，除了上述实验中的方法外，还可以采用_等方法来实现。（5）小丽拿着一枚小磁针靠近甲图铁芯的下端发现小磁针的S极被排斥，可推测甲铁芯的上端是_极。想要改变甲电磁铁南北极方向，最简单的方法是：_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。（至少2条）_ 2、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力？_ 3、冬天多穿衣服，我们的身体热起来了，衣服在这里起到什么作用？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、气泡 吸收2、植物 动物 物种3、框架 三角4、食物链5、有规则的几何形体6、物质； 物质7、玻片标本8、轮轴 轮 轴9、地下水； 土壤10、微生物二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、A3、B4、C5、B6、A7、B8、C9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、强 线圈圈数 线圈圈数越多，磁力越强 甲丙 电池越多，电磁铁的磁力越强 更换铁芯 N 改变电池正负极的接法六、简答题（每小题6分，共18分）1、不乱扔垃圾，不猎杀动物，建立动物自然保护区，宣传保护动物的有关法律知识等。2、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力，这就相当于减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。3、衣服是热的不良导体，能起到较好的保温作用，减少人体热量的散失。6 / 6