coa社会调查研究报告写作指导专科.doc

上海电视大学行政管理专业（专）社会调查汇报写作指导10第一部分 社会调查选题一、调查方向（一） 出发点1、任一组织行政管理、任一小区管理等，确保自己能够有能力亲自调查；2、切入点小：选题切忌大而空，要从实际情况出发，抓住切中时弊问题进行调查研究（不能写成论文）；（二）调查范围1、公共行政：相关公务员、政府（含街道办事处）、人大、政协、政党、政策、小区、政府经济等方面选题；2、企业行政：企业内部培训、考评、激励、人力资源结构等方面选题。（三）参考调查方向（选题应深入缩小范围、细化调查对象）l 行政管理学方面调查方向1、相关政府管理基础职能及其中国政府职能转变2、相关政府部门或机构现实状况及改革3、相关政府人事行政机关及人员现实状况及改革4、相关公共部门人力资源管理和人力资源开发5、公务员任用和更新制度（任用、调配、培训等）6、公务员激励和保障制度（考评、奖励、工资、保险、福利、回避等）7、相关机关行政任务、内容、职责等调查8、相关行政决议体制（领导决议系统、公民磋商和参与系统、教授咨询系统、信息支持系统）和程序调查9、相关公共部门行政实施关键步骤实施情况调查。（行政指挥、控制、协调和沟通）10、相关行政监督现实状况调查。（行政监督、行政监察、审计监督、法制监督、社会监督）11、相关税收制度及其实施12、相关政府采购13、相关依法行政14、相关现代行政方法实施15、相关中国行政管理效率现实状况及分析16、相关公共部门绩效管理17、相关城市小区管理18、相关社会保障和公共安全19、相关行政改革实施和现实状况（政府再造、电子政府等）20、相关非政府组织、非营利组织现实状况及管理 (可限定这类组织行业类别,如“上海XX行业协会调查”，“上海社会收容,救助工作中非政府组织情况调查”)l 组织行为学、领导科学、企业行政方面调查方向1、对行政机构领导者素质调查2、相关领导者专业背景调查3、领导群体结构研究4、领导素质测评中定量分析5、相关领导行为和组织凝聚力关系6、领导决议失误原因探讨及影响调查7、领导角色和危机处理8、相关激励理论在实践中应用9、电子政务发展现实状况及趋势调查10、认知理论应用11、相关态度改变理论利用12、个性和成就关系调查13、相关人才选择和培养14、某组织管理干部需要结构调查15、“需要层次论”对改善思想政治工作启示16、相关某单位现行奖励制度17、“双原因理论”和调动主动性18、“挫折理论”和利用19、相关物质激励和精神激励20、对目前信访工作实施情况调查和见解21、领导者工作效率22、领导行为理论在管理中利用l 社会学、社会保障学方面调查方向1相关社会保障相关问题调查2相关城市流感人口管理调查3中国社会问题（选择某一具体问题）调查4中国老年人问题社会调查5中国婚姻家庭问题调查6独生儿女教育问题调查7相关中国教育现实状况和发展相关问题调查8相关某个企机关经营管理情况调查9、相关家庭养老情况调查10、相关社会保障制度若干问题调查11相关处理城镇失业人员就业问题调查12、相关下岗职员培训、再就业等若干问题调查13、相关人才流动情况调查l 公共关系方面调查方向1政府公关工作现实状况调查2公关从业人员素质调查3中国企业公关现实状况及其发展趋势调查l 行政伦理学方面调查方向1政府信任关系调查2勤政为民经典调查l 行政法学方面调查方向1我代理一起行政诉讼案件2我帮助处理一起行政纠纷3相关交通处罚情况调查4市容环境卫生执法情况调查5环境保护执法情况调查6我旁听一起行政诉讼案件7基层政府行政执法情况调查8城市拆迁行政执法情况调查l 小区管理方面调查方向1.某一小区居民自治情况调查2.某一地域街居制现实状况及发展趋势调查3.某小区服务和社会工作调查4.某小区工作志愿者情况调查5. 某小区党建工作及党组织在城市小区发挥战斗堡垒作用调查6. 某小区群众文化工作调查7. 某小区卫生医疗服务工作调查8. 某小区物业管理工作调查9. 某小区治安治理工作调查10.小区中民间组织情况调查l 公共政策方面调查方向1.某项政策调查（如平抑房价政策及房地产市场反应）2.追踪某项政策（如上海市居民用水价格提升政策性改变）并写出专题政策调查3.对公共政策，上海公众社会参与度调查4.上海某一问题（或事件）听证会调查5.上海某区政策评定机构调查（可再化小为“XX区人大政研室调研”）6.关键政策主体信息系统调研（如XX区政府所属信息中心调查）7.某项公共政策决议过程调查8.考察上海世博会相关政策并写出“某一专题政策”调查汇报（如“环境整改政策”）9.某一专题调研：（1）目前党知识分子政策调查（2）目前“新华侨”政策调查（3）目前上海“台属”政策调查（4）在沪就读台湾籍大学生政策调查（5）上海少数民族人口流动现实状况、影响及政策调查（6）上海自由职业人员情况调查（7）在沪台商企业政策调研（8）相关国企部分人员“一次性经济偿”退休政策调查（9）相关城市拆迁过程中“赔偿”政策调查（10）沪郊“失地”农民经济赔偿政策调查二、题目拟订（一）题目要素必需包含调查单位名称、调查对象、调查方向等具体内容（二）题目形式相关XXX调查汇报（三）参考题目l 公共行政方向1、相关五角场街道城管队伍建设情况调查汇报2、相关五角场街道办事处行政效率调查汇报3、相关枫林小区工作人员服务水平调查汇报4、相关静安区人大代表代表性问题调查汇报 5、相关杨浦区电子政务建设现实状况调查汇报 6、相关莘庄镇政府推进老年人助餐服务工作调查汇报 7、相关杨浦区公共政策制订过程中公民参与困境调查汇报l 企业行政方向相关良城物业基层职员培训（薪酬制度、福利待遇、结构、人力资源情况、流动情况、招聘工作）调查汇报第二部分 社会调查资料搜集一、资料搜集方法：访谈法、观察法、问卷法、文件法，详见网上课堂总校版“社会调查（行政管理专）”介绍二、相关资料下载：网上课堂总校版“社会调查（行政管理专）”三、相关文件搜索： 1、中国知网汉字期刊全文数据库等资源（上海电大图书馆网站）登陆网上图书馆（），点击数字资源下相关链接访问（校外访问需点击“VPN校外访问系统”图标，进入后用网上课堂用户名和密码登陆即可）。注：第一次使用VPN校外访问系统浏览器会自动安装浏览插件（如弹出插件安装问询点击“是”） 。2、各搜索引擎。第三部分 社会调查汇报写作规范一、页码编排（一）页码编排要求1封面不编排页码2正文页码为阿拉伯数字“1、2、3”（二）页码编排步骤第一步 将文档分节用WORD对文档排版时，需要对同一个文档中不一样部分采取不一样版面设置，方便设置不一样页脚页码。这时，就需要对WORD文档进行分节。WORD中插入“分节符”步骤为：页面布局分隔符分节符（下一页）。WORD中插入“分节符”步骤为：插入分隔符下一页。这么，利用WORD插入分节符功效，将整个调查汇报文档分为两节，即第一节为封面；第二节为正文。第二步 切换为页脚视图在文档任意一页插入页码（插入页码），鼠标对准页码双击后切换为页脚视图。第三步 设置页码格式（1）关闭“链接到前一条页眉”按钮；（2）页码格式首页不一样选中；（3）分别设置各节页码格式：第一节：删除页码；第二节：选择编号格式为“1,2,3,”，并设置“页码编号”处“起始页码”为1。二、全文通行要求1合理使用逗号，避免病句（简便识别病句方法：是否句子只有一个主语、一个谓语）。2整篇文章行距（1.25倍）、首行缩进要一致（标题行及每一自然段均首行缩进两个字）。3文章中标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。汉字标点符号一律用全角，英文、数字标点符号用半角（假如因粘贴网页、其它文档等资料使排版格式改变，应使用“选择性粘贴无格式文本”粘贴）。 4文章中数字，除了部分结构层次序数词、词组、常见词、缩略语、含有修辞色彩语句中作为词素数字、模糊数字必需使用汉字外，其它均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字表示方法应前后一致。5除特殊需要，文稿中计量单位应使使用方法定计量单位。6写作对象以“该XX”等第三人称指代某组织或某地域（市级以下）范围，不能出现“我企业”、“我小区”、“我区”等指代称谓。正文中第一次出现单位名称应写全称，如以后要用简称应用括号备注（以下简称XXX），且保持简称统一。三、各组成部分规范1.封面由学校提供统一格式封面可在网上课堂总校版“社会调查（行政管理专）”下载。要求封面教育层次使用3号楷体填写，社会调查汇报标题名称使用3号宋体填写，分校（站、点）、年级、专业、教育层次、学生姓名、学号、指导老师、日期使用3号宋体填写。排版时需注意：（1）校名字体为“华文行楷”；（2）题目居中；（3）填表格字体统一、排列整齐；（4）封面不编页码。2.正文 另起一页。调查汇报正文字数为1500-字；同级标题下段落字数应大致相当，叙述段落应有3行以上文字，文章专题应贯穿全文一直。（1）主标题文章主标题用小2号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行。（2）正文文字文字统一用5号宋体，每段起首空两字位，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25。写作中应该注意以下几点问题：第一，正文文字中不能出现标题序列符号，如“一、1、（1）”等，应该用“首先，其次，再次”、“第一，第二，第三”、“首先，其次”排序。 第二，不能如书籍、教材般罗列语句，必需围绕专题进行分析和展开；也不能只有图表没有对图表分析。第三，注意上下文衔接、过渡、和专题关系。（3）文中标题正文文中标题首空两字位，文中标题规范以下：一级标题：标题序号为“一、”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点。二级标题：标题序号为“（一）”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点。三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标题后面须加句号。通常调查汇报拟至三级标题即可，如需确定四级、五级标题则按以下格式：四级标题：标题序号为“（1） ”，用5号宋体，其它要求和三级标题相同。五级标题：标题序号为“”，用5号宋体，其它要求和三级标题相同。标题确定中应该注意以下问题： 第一，标题应有高度、全方面概括性，不能过长。第二，每级标题下一级标题应各自连续编号。第三，各标题字数、文体形式应该基础一致。第四，各部分均须有二级标题。因为篇幅所限，提议最多写到三级标题，各级独占行标题均需在目录上列出。第五，文章内容应该有所归纳整合，某一级标题通常拟34个，不宜为12个或5个以上。（4）正文逻辑结构 （以下“一”“三”可作为正文一级标题，第一部分二级标题“（一）”“（五）”可作为正文二级标题）说明调查结果和分析在实践或理论方面有哪些贡献说明问卷是自己设计或改编，设计或改编问卷考虑，列出1-3条即可为何要选择这些访谈对象，列出1-3条即可调查时间应该在本期调查时间段之内；如实填写即选题目标，说明为何要选择这一调查题目写实际调查对象全称写调查证实人在被调查单位职务等内容正确到门牌号，或街道、居委和调查相关资料，3份以上独立完成调查汇报不用写本部分内容100字左右，简明扼要、无需展开相关XXXXXXXXXXXXXXXXXXX调查汇报一、调查过程（一）调查目标和意义1.调查目标2.调查意义（二）调查对象概况1.调查对象全称2.调查对象地址3.调查证实人姓名：XXX；联络电话：XXXXXXXX；和调查专题关系：XXXXXXXXXXXXXXX。（三）调查时间 201X年XX月XX日201X年XX月XX日。（四）调查方法访谈（包含电话访谈)，访谈对象为：XXX职务XX人；XXX职务XX人；XXX职务XX人。访谈对象选择标准是：问卷，共发放_份调查问卷（调查问卷附后）。调查问卷起源及设计标准是：资料搜集，搜集资料概况：（1）资料名称：XXXXXXXXXX，资料起源：XXXXXX；（2）资料名称：XXXXXXXXXX，资料起源：XXXXXX；（3）资料名称：XXXXXXXXXX，资料起源：XXXXXX；（4）资料名称：XXXXXXXXXX，资料起源：XXXXXX；（5）资料名称：XXXXXXXXXX，资料起源：XXXXXX。（五）小组组员及分工1.学号：XXXX，姓名：XXX，负责工作：XXXXXX；2.学号：XXXX，姓名：XXX，负责工作：XXXXXX；3.学号：XXXX，姓名：XXX，负责工作：XXXXXX。300字左右；能够从存在问题、怎样完善，或取得成绩、怎样推广等方面分析；分析汇报（毕业作业）第2、3部分在此基础上展开1000字左右；能够从工作机制、步骤、分工，或特点、类型、方法等方面分析；自拟3-4个二级标题，标题语言应简明扼要、能完全概况本级内容；各二级内容字数平衡二、调查对象现实状况（一）（二）（三）三、调查简明结论（一）（二）第四部分 关键步骤及提交清单1选题向指导老师报选题及写作思绪，选题经过后方可写作。 2初稿及修改稿提交审核文章必需由学生事先通读，确保格式正确、没有病句。如指导老师发觉学生提交文稿存在三类以上不符合格式要求（汉字出现半角标点符号、行间距错误、多出空格、字体不正确等）或大量病句、文章极不通顺情况，须退回给学生继续修改。 3终审验收书面资料（1）社会实践考评表 ：除“指导老师意见”栏外，其它内容需填写完整（包含封面，指导老师姓名、工作单位、学历、专业、专业技术职务，社会实践考评等级评定、日期等）。（2）终稿：统一格式、封面，用A4纸打印，左侧装订2-3钉，打印1份。装订内容及次序为： 封面；正文。行政管理（专科）社会调查工作日程安排表周次关键任务学生提交内容分校提交内容第1周至第2周1、社会调查动员2、组织社会调查教研活动3、发放或审核社会调查指导老师任职资格指导老师任职资格及指导人数第3周至第4周指导老师审核学生提交社会调查选题社会调查选题第5周至第6周学生完成社会调查提要社会调查提要第7周至第10周学生完成社会调查汇报初稿社会调查初稿第11周至第14周1、学生完成社会调查汇报修改稿2、学生完成社会调查汇报终稿3、学生提交社会调查全部材料1、调查汇报初稿1份、修改稿1-3份（因人而异）、终稿1份，社会实践考评表1份2、终稿电子版根据分校要求提交第15周至第17周1、分校审核学生提交社会实践考评表2、分校打印社会调查成绩单、刻录资料光盘3、分校推荐优异社会调查汇报4、分校送交社会调查终审材料5、分校总结本期社会调查工作1、【可选】优异社会调查汇报（1-2篇）2、社会调查终审材料：（1）成绩册（1式3份/校）：序号连续排列 （2）社会实践考评表（1份/人） （3）调查汇报终稿（1份/人）：初稿及修改稿由分校保留（4）资料光盘（1张/校）：内含每位学生社会调查汇报终稿（分校保留）第18周至第19周市电大终审分校提交社会调查材料并反馈终审意见