县职业技术学校绩效考核办法模板.doc

宝清县职业技术学校绩效考评措施（讨论稿）为深入实施“质量为根、能力为本、德育为先、特色为魂”办学理念，强化以制度管人管事，深入提升管理，激发活力，促进发展，拟在全校实施绩效考评，特制订本措施。一、基础标准和范围 基础标准。坚持完善制度，规范管理；全方面考评，重视实绩；激励引领，创新发展；客观公正，简便易行标准。依据不一样岗位特点，实施分级分类考评。按不一样部门、不一样岗位，分类制订考评细则，实施分类考评。以政绩效能为关键，强化推行职责考评。以各部门职能和各类人员岗位职责为关键考评内容，进行分解量化，综合评定。建立配套制度，用制度体系构建绩效考评体系。用制度管人管事，将实施制度情况纳入考评指标，严格考评，按章治校。突出关键，向一线倾斜。在全方面考评基础上，将招生、教学、学管作为关键，合适倾斜，筑牢学校生命线。 范围。学校各部门及在岗工作人员。二、内容及分值 内容。对部门及工作人员考评，均包含公共项目、业务职能项目和一票否决项目三大内容。公共项目（对部门和个人考评全部适用）有四个方面：学习情况：建立学习制度，学校每六个月统一制订学习计划，明确学习目标和任务要求，组织学习检验和考试。依据落实学习计划、完成学习任务、参与考试成绩设定考评指标；考勤考纪情况：建立考勤管理制度、请销假制度，严格实施市委三个带头、八项注意及老师行为规范，并依此设定考评指标；安全卫生情况：依据学校制订安全工作管理措施和校园卫生实施方案设定考评指标；民主测评情况：建立民主测评体系，区分领导测评、公众测评、内部互评、工作对象测评设定指标。（以上各项对应考评指标表附后）业务职能项目对部门业务职能考评内容：包含推行部门职能情况，关键依据各部门工作职能划分和部门年度（六个月）工作关键点设定考评指标；队伍建设情况，关键看是否主动进取、团结向上、有凝聚力和战斗力，部门工作人员年度绩效考评结果综合纳入部门考评指标；教学部门还要将学生考试成绩、学生评教结果、学生违规违纪情况纳入考评指标。（以上各项对应考评指标表附后）对个人业务考评内容：分别依据行政人员考评细则（含招生就业和后勤人员）、任课老师考评细则、班主任考评细则进行考评（各细则附后）。一票否决项目部门有下列情形之一，不能评为优异等次，造成重大损失及严重不良影响，为较差等次：不能按时完成部门关键工作任务或在工作中出现重大渎职失误；发生教学、安全、卫生等较大责任事故；完不成年度招生任务；民主测评优异良好率累计低于80%；本部门工作人员发生违法违纪受四处理；经学校认定有其它严重问题。工作人员有下列情形之一，不能评为优异等次，造成重大损失及严重不良影响，为不称职等次：分管工作出现重大渎职失误；本年度内有旷工现象或迟到、早退、脱岗累计达成5次及以上；本年度内事假超出半个月，病假超出1个月；完不成年度招生任务；不服从学校及部门正常工作调动和安排，违反组织纪律；民主测评优异称职率累计低于80%；受到党纪政纪处理。 分值。对部门和工作人员考评，均实施量化考评，总分分别为100分。三项考评内容中，公共项目和业务职能项目分别占50%；一票否决项目不打分，依据要求实施否决。个人创优获奖情况纳入业务考评内容。（项目和分值表附后）三、方法和步骤绩效考评工作由学校考评领导小组统一领导，考评办综合协调组织实施，各部门按分工配合抓好落实。具体分工和方法步骤以下： 考评办工作任务考评办依据绩效考评措施、考评指标、各项相关制度和各部门考评工作职责分工，对全校各部门和工作人员和各部门考评工作和考评工作人员实施日常考评，牵头组织相关考试，综合汇总考评情况，提出考评评定意见。日常考评日常考评关键是采取不定时检验、抽查和相关部门联合检验等多个灵活形式进行，并进行统计和打分。日常考评要表现公平公正，做到检验内容相同、标准一致、抽查次数均等、簿册统一。统一制发请假单、会议（学习）签到簿、检验情况通知单、整改通知单、工作写实簿、部门会议统计簿、部门工作人员绩效考评日常检验表等簿册及报表。日常考评将部门及工作人员推行职责情况作为考评关键内容。依据各部门和工作人员职责分工、年度（六个月）工作关键点、负担具体工作任务和领导临时安排工作任务完成情况进行考评，对工作任务是否按时完成，责任是否落实到人，工作完成质量高低，领导满意度，有没有渎职失误等情况做出全方面评价，进行统计打分。（4）负责全体工作人员日常考勤，实施工作人员天天早7：30之前，晚4：30以后打卡统计工作，每个月统计出各部门工作人员出勤缺勤、迟到早退、病事假及公务等情况做好记载。（5）日常考评要实施月通报制。考评办每个月将部门考评结果综合汇总，指出存在问题，经考评领导小组审定后在全校通报，督促对问题整改。学习考试。学校每六个月制订一次学习计划，每六个月对学习情况进行一次考试。由考评办牵头，人事科、教务科、学生科配合完成。 多种理论知识和业务知识学习依据学校统一制订学习计划实施，各部门按分工负责标准抓好组织和落实；考试工作由考评办统一协调。其中，行政人员考试由人事科负责，任课老师考试由教务科负责，班主任考试由学生科负责；政治学习笔记、心得由人事科负责定时检验打分，并将检验打分情况反馈给各部门和考评办；业务学习笔记、心得由各部门负责定时检验打分，并将检验打分情况上报考评办。考评办在日常考评中，将学习情况列为关键检验内容。民主测评领导测评。学校领导对各部门及其股级以上干部实施署名测评；分管校领导对分管部门及全体工作人员进行测评。公众测评。由全校教职员参与，对全校各个部门和干部职员进行测评。内部测评。组织本部门全体工作人员进行互评。服务对象测评。参与测评人员关键是直接服务对象和工作关联度比较高人员。依据服务对象确定测评人员，人员选择要有代表性。每次参与测评人数大致均等，通常在30 人左右。综合评定。绩效考评每十二个月度进行一次综合评定，依据考评打分评定等次。等次评定程序是：由考评办综合打分并和各部门查对正确；考评办依据考评措施和打分结果，提出等次评定意见；征求学校分管领导意见，进行充足酝酿；提请党委会议讨论经过；向各部门通报考评结果并发放绩效考评奖金。部门考评等次评定分为四个等次：优异、良好、通常、较差。标准上优异等次部门不超出全体考评部门20%；通常等次以下部门，通常掌握在全体考评部门10%左右。 工作人员考评等次评定分为四个等次：优异、称职、基础称职、不称职。标准上优异等次个人不超出全体考评人员10%；基础称职等次以下个人，通常掌握在全体考评人员10%左右。 各部门工作任务各部门要成立考评领导小组，部门一把手直接负责，指定-人为组员，共同负责此项工作，根据学校考评领导小组统一安排搞好工作配合，主动主动完成所负担考评任务。日常考评负责本部门工作人员事请假统计工作，负责请假单收采，按程序审批，每个月将请假单交考评办立案。负责对本部门工作人员学习、参会情况进行考评统计，并对照绩效考评细则要求进行打分。负责对本部门工作人员实施市委“三个带头、八项注意“及老师行为规范情况随时检验，做好检验统计，并对照绩效考评细则要求进行打分。负责对本部门工作人员安全卫生和文明办公情况检验，做好检验统计并对照绩效考评细则要求进行打分。负责对本部门工作人员推行职责情况考评。依据个人职责分工、对其负担具体工作和领导临时安排工作完成情况进行考评，对工作任务是否按时完成，工作完成质量高低，领导满意度，有没有渎职失误等做出全方面评价，进行打分。各任课老师及班主任考评由教务科、学生科共同负责。教务科、学生科依据绩效考评指标中关键工作任务完成情况设定内容，分别制订出任课老师考评措施、班主任考评措施，由教务科和学生科分别考评，汇总后交考评办存档。（考评措施附后）考评小组每个月底依据日常检验情况，核实本部门工作人员考评得分，填写教职员绩效考评月评分表，按时报考评办。整理好多种原始资料以备检验和抽查。综合汇总。各部门考评小组要对部门工作人员绩效考评情况每十二个月度进行一次综合汇总，并上报考评办。四、结果利用绩效考评，是对各部门及工作人员现实表现综合评定，包含德、能、勤、绩、廉各个方面。要充足利用绩效考评结果，提升管理，激发活力，促进发展。和提拔使用挂钩。学校选拔任用干部，相同条件下，优先从考评优异干部中选拔；评定为基础称职以下档次，两年内不能提拔使用；评定为不称职，要进行黄牌警告，连续两年被评为不称职，股级以上干部，要从领导岗位上调整下来。和评先评优挂钩。学校进行各项评优评先活动，通常要从绩效考评优异人员中产生；年度考评为基础称职以下，不能被评为先优；年度考评不称职，两年内不得晋升职称，聘用制人员，解除聘用协议。和奖励、奖金分配挂钩。年底奖励、奖金发放，依据年度绩效考评结果确定。分为两个部分：部门奖励。对于年绩效考评优异部门，人均奖励200元；良好部门，人均奖励100元；通常以下部门，取消奖励。个人奖金。依据个人考评等次发放到本人。以个人称职等次为基准（按100%计算），个人优异等次为120%，个人基础称职等次为80%，个人不称职等次取消奖金。部门评优和个人评优挂钩。评为优异等次部门，部门工作人员优异百分比提升10%左右；评为通常及以下等次部门，部门工作人员优异百分比下调10%-15%，部门一把手不能评为优异。开展谈心谈话活动，做好思想政治工作。年底绩效考评结束后，开展谈心谈话活动，激励优异、肯定成绩、指出缺点不足、听取干部职员意见，有针对性地做好思想工作。部门正职由分管领导负责谈话；其它人员由部门正职负责谈话。基础称职以下人员进行诫勉谈话。 五、组织领导学校成立绩效考评工作领导小组（以下简称考评领导小组）组 长：刘宝军 潘 坤成 员：王桂荣 宋宝峰 张宝恒 彭来进 赵统文 于宝仁领导小组下设考评办公室（以下简称考评办），考评办设在人事科：主 任：李晓鹤副主任：高 敏成 员：各部门正职工作人员：肖长伟学校考评领导小组负责对全校绩效考评工作统一领导。考评办负责对全校绩效考评工作综合协调，具体实施。六、纪律和要求 提升认识，统一思想。各部门要深刻认识开展绩效考评工作关键性和必需性，把思想统一到学校党委决议布署上来，不停增强工作责任感和使命感。认真根据学校党委要求，把这项工作纳入到改善工作作风、加强部门本身建设、实现学校跨越式发展和创建国家级示范校建设大局中去计划、去研究、去推进，提升工作效率，树立良好形象。 加强领导，稳步推进。各部门要重视绩效考评工作，明确具体责任人，加强对绩效考评工作督促、检验、指导，立即处理发觉问题，确保绩效考评工作扎实推进。把考评结果作为衡量工作业绩、评先选优、工作人员考评定等、干部任用关键依据，以绩效管理新成效，保障学校党委重大决议和布署落实落实。 主动探索，大胆创新。此措施是试行，各部门要根据学校党委统一布署，结合实际，主动探索，大胆创新。在以后考评工作中，要加强研究，不停完善绩效指标体系。立即总结推广经验，努力提升绩效考评工作质量和水平。 实事求是，严格程序。各部门要严格根据要求考评程序开展绩效考评工作，不得随意简化和取消工作程序。凡在考评工作中敷衍了事、弄虚作假或不按要求程序和内容实施考评，和其它违反考评工作纪律和要求，必需给予纠正，严厉处理。七、其它 考评办设置举报邮箱，对工作人员和学生反应问题进行调查、核实，并提出处理意见。电子邮箱地址： 本措施由考评办负责解释。 本措施广泛征求群众意见，并经教职员代表大会审议经过，学校党委同意后实施。附件1 教学系部考评指标及分值被考评部门名称： 考评时间：序号考评项目考 核 内 容基础分值扣分得分权重1公共项目学习情况（20分）落实学习计划、完成学习任务450%政治理论考试成绩8业务考试成绩8考勤考纪情况（25分）实施作息时间10实施请销假制度5实施“三个带头、八项注意”及老师行为规范10安全卫生情况（15分）实施安全工作管理措施5实施校园卫生、公物实施方案5办公场所洁净整齐5民主测评（40分）领导测评15内部测评10工作对象测评10公众测评52业务项目关键工作任务完成情况（90分）制订关键工作计划情况350%责任落实情况2是否按时限完成7工作完成质量8领导满意程度10有没有渎职失误情况10学生违纪情况5学生出勤情况5学生流失情况5学期无事故情况5学生期末考试成绩20学生评教情况10部门工作人员年度绩效考评结果（10分）10附件2 教学系部考评细则为落实宝清县职业技术学校绩效考评管理措施，科学评价各部门推行职责、完成工作任务情况，特制订考评细则。具体内容以下：一、公共项目（一）学习情况（20分）1、落实学习计划好、圆满完成学习任务为4分。笔记记载不全、内容有误、字数不达标、请人代写每人每项扣0.5分；未按要求写心得每人扣0.5分；集中学习缺席、迟到、早退每人扣0.5分2、政治理论考试全部合格为8分。不合格每人次扣0.5分；业务考试全部合格为8分。不合格每人次扣0.5分。（二）考勤考纪情况（25分）1、实施作息时间好为10分。迟到、早退每人次扣0.5分、事假每人天天扣2分，病假每人天天扣1分，旷工每人天天扣5分。请假不足半天按半天计算，扣1分；请假半天不足1天按1天计算，扣2分。婚、丧、产假、进修、出差按国家要求实施，在要求时间内不扣分；超出时间按事假对待。本部门人员无故不参与会议或集体活动，每人次扣1分。手机响铃、不按要求着装、中途退场，每人次扣0.5分。2、实施请销假制度好为5分。严格实施学校请销假制度，违反一项扣0.1分；部门工作人员不按时打卡、请假不填写请假单每人次扣0.2分；3、实施市委“三个带头、八项注意”及老师行为规范好为10分，违反其中一项扣0.5分。（三）安全卫生情况（15分）1、实施安全工作管理措施好为5分。违反其中一项扣1分。2、实施校园卫生、公物实施方案好为5分。违反其中一项扣0.5分。3、办公场所洁净整齐为5分。办公室及所辖卫生责任区无专员负责管理、环境不整齐、地面有杂物、卫生有死角、物品摆放不整齐，每项扣0.2分。（四）民主测评情况（40分） 1、领导测评15分，按实际得分折算。 2、内部测评10分，按实际得分折算。3、工作对象测评10分，按实际得分折算。4、公众测评5分，按实际得分折算。二、业务项目（一）关键工作任务完成情况（90分）依据各部门职责分工、年度（六个月）工作关键点、负担具体工作任务和领导临时安排工作任务完成情况进行考评。1、科学制订关键工作计划，可操作性强为3分。未制订关键工作计划扣3分；计划无目标、无量化、无时间性、无分工、无方法每项扣0.5分。2、工作任务明确，责任落实到人，按时推进为2分。分工不明确、责任未落实到人、未按时推进每项扣0.5分。3、按时完成工作任务，成效显著为 7分。未按要求立即完成工作任务每项扣1分。未按要求完成宣传任务扣3分。未按时记工作写实簿、部门会议统计每项扣0.5分。4、优质高效完成工作任务目标和领导交办工作任务，有创新性，师生满意率高为8分。工作肤浅、不深入、敷衍、完成质量不符合具体要求、效果差每项扣1分；无创新、无总结每项扣1分；师生有不良反应扣1分。5、领导满意程度高为10分。领导评价通常每项每次扣1分；领导评价差每项每次扣2分。 6、无渎职失误为10分。工作中出现渎职失误造成损失或不良影响，每项扣5分；未经学校同意乱收费每项每次扣1分。7、学生违纪事件发生率0%为5分。每发生一次扣0.5分。8、学生出勤率和学生到课率达100%为5分。旷课一次扣0.5分，病、事假一次扣1分。9、学生流失率0%为5分。每流失一人扣0.25分。10、学期事故发生率0%为5分。每发生一次扣0.5分。11、学生期末考试成绩20分。按实际得分折算。12、学生评教情况10分。按实际得分折算。（二）部门工作人员年度绩效考评结果（10分）经过部门工作人员年度绩效考评结果，检验队伍建设情况，关键看是否主动进取、团结向上、有凝聚力、战斗力及工作成效是否显著。按实际得分折算。附件3 行政部门考评指标及分值被考评部门名称： 考评时间：序号考评项目考 核 内 容基础分值扣分得分权重1公共项目学习情况（20分）落实学习计划、完成学习任务450%政治理论考试成绩8业务考试成绩8考勤考纪情况（25分）实施作息时间10实施请销假制度实施市委“三个带头、八大注意”及老师行为规范10安全卫生情况(15分)实施安全工作管理措施5实施校园卫生、公物实施方案5办公场所洁净整齐。5民主测评（40分）领导测评15内部测评10工作对象测评10公众测评2业务项目关键工作任务完成情况（90分）制订关键工作计划情况550%责任落实情况5是否按时限完成10工作完成质量30领导满意程度30有没有渎职失误情况10部门工作人员年度绩效考评结果（10分）10 行政部门考评细则为落实宝清县职业技术学校绩效考评管理措施，科学评价各部门推行职责、完成工作任务情况，特制订考评细则。具体内容以下：一、公共项目（一）学习情况（20分） 1、落实学习计划好、圆满完成学习任务为4分。笔记记载不全、内容有误、字数不达标、请人代写每人每项扣0.5分；未按要求写心得每人扣0.5分；集中学习缺席、迟到、早退每人扣0.5分2、理论考试全部合格为8分。不合格每人次扣0.5分；业务考试全部合格为8分。不合格每人次扣0.5分。（二）考勤考纪情况（25分） 1、实施作息时间好为10分。迟到、早退每人次扣0.5分、事假每人天天扣2分，病假每人天天扣1分，旷工每人天天扣5分。请假不足半天按半天计算，扣1分；请假半天不足1天按1天计算，扣2分。婚、丧、产假、进修、出差按国家要求实施，在要求时间内不扣分；超出时间按事假对待。本部门人员无故不参与会议或集体活动，每人次扣1分。手机响铃、不按要求着装、中途退场，每人次扣0.5分。2、实施请销假制度好为5分。严格实施学校请销假制度，违反一项扣0.1分；部门工作人员不按时打卡、请假不填写请假单每人次扣0.2分。 3、实施市委“三个带头、八项注意”及老师行为规范好为10分，违反其中一项扣0.5分。（三）安全卫生情况（15分）1、实施安全工作管理措施好为5分。违反其中一项扣1分。2、实施校园卫生、公物实施方案好为5分。违反其中一项扣0.5分。3、办公场所洁净整齐为5分。办公室及所辖卫生责任区无专员负责管理、环境不整齐、地面有杂物、卫生有死角、物品摆放不整齐，每项扣0.2分。（四）民主测评情况（40分） 1、领导测评15分，按实际得分折算。 2、内部测评10分，按实际得分折算。3、工作对象测评10分，按实际得分折算。4、公众测评5分，按实际得分折算。二、业务项目（一）关键工作任务完成情况（90分）依据各部门职责分工、年度（六个月）工作关键点、负担具体工作任务和领导临时安排工作任务完成情况进行考评。1、科学制订关键工作计划，可操作性强为5分。未制订关键工作计划扣5分；计划无目标、无量化、无时间性、无分工、无方法每项扣0.5分。2、工作任务明确，责任落实到人，按时推进为5分。分工不明确、责任未落实到人、未按时推进每项扣0.5分。3、按时完成工作任务，成效显著为 10分。未按要求立即完成工作任务每项扣1分。未按要求完成宣传任务扣3分。未按时记工作写实簿、部门会议统计每项扣0.5分。4、优质高效完成工作任务目标和领导交办工作任务，有创新性，师生满意率高为30分。工作肤浅、不深入、敷衍、完成质量不符合具体要求、效果差每项扣1分；无创新、无总结每项扣1分；师生有不良反应扣1分。5、领导满意程度高为30分。领导评价通常每项每次扣1分；领导评价差每项每次扣2分。 6、无渎职失误为10分。工作中出现渎职失误造成损失或不良影响，每项扣5分；未经学校同意乱收费每项每次扣1分。（二）部门工作人员年度绩效考评结果（10分）经过部门工作人员年度绩效考评结果，检验队伍建设情况，关键看是否主动进取、团结向上、有凝聚力、战斗力及工作成效是否显著。按实际得分折算。任课老师考评指标及分值被考评人： 考评时间：序号考评项目考 核 内 容基础分值扣分得分权重1公共项目1.学习情况（20分）落实学习计划、完成学习任务450%政治理论考试成绩8业务考试成绩8考勤考纪情况（25分）实施作息时间10实施请销假制度5实施老师行为规范10 安全卫生情况（15分）实施安全工作管理措施10办公场所洁净整齐。5民主测评（40分）领导测评15内部测评10工作对象测评10公众测评52业务项目关键工作任务完成情况（97分）是否按时限完成250%工作完成质量5领导满意程度10有没有渎职失误情况5完成要求讲课量情况5有没有教案、板书5有没有串课、缺课10教学日志、教学进度计划和讲授内容是否一致5教学内容传授是否有误5有没有体罚和变相体罚学生5有没有上课迟到、提前下课、私自离岗情况5作业批改是否立即正确5课堂纪律是否严明、认真5教案、听课、作业批改数量15学生评教情况10创优获奖情况（3分）3任课老师考评细则一、公共项目（一）学习情况（20分）1、落实学习计划好、圆满完成学习任务为4分。笔记记载不全、内容有误、字数不达标、请人代写每项扣0.5分；未按要求写心得扣0.5分；集中学习缺席、迟到、早退每项扣0.5分2、理论考试满分为8分，按实际得分折算；业务考试满分为8分，按实际得分折算。（二）考勤考纪情况（25分） 1、实施作息时间好为10分。迟到、早退每次扣0.5分、病假1天扣1分；事假1天扣2分；旷工1次扣5分；请假不足半天按半天计算，扣1分；请假半天不足1天按1天计算，扣2分。婚、丧、产假、进修、出差按国家要求实施，在要求时间内不扣分；超出时间按事假对待。无故不参与会议或集体活动，每项扣1分；会议迟到5分钟、手机响铃、不按要求着装、中途退场，每项扣0.5分。2、实施请销假制度好为5分，没有按请销假制度要求推行请假手续，发觉一次扣0.5分；不按时打卡，请假不填写请假单每项每次扣0.5分3、老师行为规范好为10分，违反其中一项扣0.5分。（三）安全卫生情况（15分）1、实施安全工作管理措施好为10分，违反其中一项扣1分。2、办公区洁净整齐为5分，不乱扔纸屑、烟头、不随地吐痰，违反其中一项扣0.5分；办公桌面脏乱扣0.5分；资料摆放不整齐扣0.5分。（四）民主测评情况（40分） 1、领导测评15分，按实际得分折算。 2、内部测评10分，按实际得分折算。3、工作对象测评10分，按实际得分折算。4、公众测评5分，按实际得分折算。二、业务项目依据个人职责分工、对其负担具体工作和领导临时安排工作完成情况进行考评。（一）关键工作任务完成情况（97分）1、按时完成工作任务，成效显著为2分。未按要求立即完成各项工作任务每项扣1分。2、优质高效完成工作任务目标和领导交办工作任务，有创新性，师生满意率高为5分。工作肤浅、不深入、敷衍、完成质量不符合具体要求、效果差每项扣1分；无创新、无总结每项扣1分；师生有不良反应扣1分。3、领导满意程度高为10分。领导评价通常每项每次扣1分；领导评价差每项每次扣2分。 4、无渎职失误为5分。工作中出现渎职失误造成损失或不良影响，每项扣2分。5、完成要求讲课量为5分。不满讲课量每少2节扣0.5分。6、教案、板书全为5分。无教案、板书上课为教学事故，发觉一次扣0.5分。7、无串课、缺课为10分。上课随便串课、缺课、找人看课为教学事故，发觉一次扣0.5分。8、教学进度计划和讲授内容一致为5分。教学进度计划和讲授内容不一致为教学事故，发觉一次扣0.5分。9、教学内容传授正确无误为5分。教学内容传授有误为教学事故，出现一次0.5分。10、无体罚和变相体罚学生为5分。上课体罚和变相体罚学生为教学事故，发觉一次扣0.5分。11、无上课迟到、提前下课、私自离岗为5分。上课迟到、提前下课、私自离岗为教学事故，发觉一次扣0.5分。12、作业批改立即正确为5分。作业批改不立即、不正确，没批语甚至不留作业为教学事故，专业课要每2周有1次随堂测试，专业课随堂测试数量不足或伪造成绩单为教学事故，发觉一次扣0.5分。13、课堂纪律严明、认真为5分。课堂纪律不严明，不认真组织教学，上课有“放羊”现象或5人以上睡觉不管理视为教学事故，发觉一次扣0.5分。14、教案数量、听课次数和作业批改次数达成要求数量为15分。教案数量不足、听课次数不够、作业批阅次数不够，每少3个教案扣0.1分，每少2个听课统计扣0.1分，每少3次作业扣0.1分。15、学生评教情况10分。按实际得分折算。（二）创优获奖情况（3分）1、有突出成绩受到上级主管部门奖励，国家级、省级、市级分别给加1分、0.5分、0.2分奖励。2、教科研等项目获奖、出版或发表，国家级、省级、市级分别给加1分、0.5分、0.2分奖励。3、学校认定合理化提议、发明发明和其它特殊贡献，给加1分奖励。4、同一类奖项以最高奖项为主不反复加分，各项综合加分不超出3分。三、特殊岗位人员说明1、间操：每2次间操按1节课核实，主持间操体育老师每2次按1节核实，其它体育老师每4次按1节核实。2、教研组长：3、试验员： 附件7 班主任考评指标及分值被考评人： 考评时间：序号考评项目考 核 内 容基础分值扣分得分权重1公共项目1.学习情况（20分）落实学习计划、完成学习任务450%政治理论考试成绩8业务考试成绩8考勤考纪情况（25分）实施作息时间10实施请销假制度5实施市委“三个带头、八项注意”及老师行为规范10 安全卫生情况（15分）实施安全工作管理措施10办公场所洁净整齐。5民主测评（40分）领导测评15内部测评10工作对象测评10公众测评52业务项目关键工作任务完成情况（97分）是否按时限完成550%工作完成质量5领导满意程度10有没有渎职失误情况5建立班主任和老师沟通机制5班主任到班、到寝、到会、到晚自习情况10学生出勤情况5学生流失情况10学生多种费用按时收缴情况5偶发事件到位处理情况7学生违纪情况8公物完好情况7室内外分担区卫生清洁情况5（4）学生评教情况10创优获奖情况（3分）3附件8 班主任考评细则为落实宝清县职业技术学校绩效考评管理措施，科学评价工作人员推行职责、完成工作任务情况，特制订考评细则。具体内容以下：一、公共项目（一）学习情况（20分）1、落实学习计划好、圆满完成学习任务为4分。笔记记载不全、内容有误、字数不达标、请人代写每项扣0.5分；未按要求写心得扣0.5分；集中学习缺席、迟到、早退每项扣0.5分2、政治理论考试满分为8分，按实际得分折算；业务考试满分为8分，按实际得分折算。（二）考勤考纪情况（25分） 1、实施作息时间好为10分。迟到、早退每次扣0.5分、病假1天扣1分；事假1天扣2分；旷工1次扣5分；请假不足半天按半天计算，扣1分；请假半天不足1天按1天计算，扣2分。婚、丧、产假、进修、出差按国家要求实施，在要求时间内不扣分；超出时间按事假对待。无故不参与会议或集体活动，每项扣1分；会议迟到5分钟、手机响铃、不按要求着装、中途退场，每项扣0.5分。2、实施请销假制度好为5分，没有按请销假制度要求推行请假手续，发觉一次扣0.5分；不按时打卡，请假不填写请假单每项每次扣0.5分3、实施市委“三个带头、八项注意”及老师行为规范好为10分，违反其中一项扣0.5分。（三）安全卫生情况（15分）1、实施安全工作管理措施好为10分，违反其中一项扣1分。2、办公区洁净整齐为5分，不乱扔纸屑、烟头、不随地吐痰，违反其中一项扣0.5分；办公桌面脏乱扣0.5分；资料摆放不整齐扣0.5分。（四）民主测评情况（40分） 1、领导测评15分，按实际得分折算。 2、内部测评10分，按实际得分折算。3、工作对象测评10分，按实际得分折算。4、公众测评5分，按实际得分折算。二、业务项目依据个人职责分工、对其负担具体工作和领导临时安排工作完成情况进行考评。（一）关键工作任务完成情况（97分）1、按时完成工作任务，成效显著为2分。未按要求立即完成各项工作任务每项扣1分。2、优质高效完成工作任务目标和领导交办工作任务，有创新性，师生满意率高为5分。工作肤浅、不深入、敷衍、完成质量不符合具体要求、效果差每项扣1分；无创新、无总结每项扣1分；师生有不良反应扣1分。3、领导满意程度高为10分。领导评价通常每项每次扣1分；领导评价差每项每次扣2分。 4、无渎职失误为5分。工作中出现渎职失误造成损失或不良影响，每项扣2分。5、班主任和每位科任老师每七天最少沟通1次，班主任跟班听课每七天最少1次以上为5分。少完成一项扣0.5分。6、班主任按要求到班、到寝、到会、到晚自习为5分。缺乏一次扣1分。7、学生出勤率和学生到课率达100%为5分。学生旷课一次扣0.5分，病、事假一次扣0.5分。8、学生流失率0%为5分。每流失一人扣1分。9、学生在校期间，学院安排多种合理缴费立即、正确、收缴率100%为5分。出现滞后、收缴不齐每项扣0.5分。10、学生在校期间偶发事件到位处理率100%为5分。出现一次不到位、不汇报造成影响扣2分。11、学生违纪事件发生率0%为5分。上课迟到、早退、睡觉、玩手机、看课外书、顶撞老师等一切干扰正常教学秩序违纪现象，发觉一次扣1分；旷课、旷寝、吸烟、赌博、打架、斗殴、破坏公物等一切违反校规校纪现象，发觉一次扣2分。12、学生在校期间，监督学生珍惜公物、珍惜环境、确保多种公物完好无损为5分。损坏一物扣0.5分。13、班级保持室内外、分担区卫生清洁5分。检验一次不达标扣0.5分。14、学生评教情况10分。按实际得分折算。（二）创优获奖情况（3分）1、有突出成绩受到上级主管部门奖励，国家级、省级、市级分别给加1分、0.5分、0.2分奖励。2、学校认定合理化提议、发明发明和其它特殊贡献，给加1分奖励。3、同一类奖项以最高奖项为主不反复加分，各项综合加分不超出3分。三、相关要求班主任同时担任讲课老师，只能担任一个班级班主任，同一班主任带2个班级，应为同年级，同专业，不得交叉，班主任每七天讲课量不能超出10课时。附件9 行政人员考评指标及分值被考评人： 考评时间：序号考评项目考 核 内 容基础分值扣分得分权重1公共项目1.学习情况（20分）落实学习计划、完成学习任务450%政治理论考试成绩8业务考试成绩8考勤考纪情况（25分）实施作息时间10实施请销假制度5实施市委“三个带头、八项注意”及老师行为规范10 安全卫生情况（15分）实施安全工作管理措施10办公场所洁净整齐。5 民主测评（40分）领导测评15内部测评10工作对象测评10公众测评52业务项目关键工作任务完成情况（97分）是否按时限完成1550%工作完成质量40领导满意程度30有没有渎职失误情况12创优获奖情况（3分）3附件10 行政人员考评细则为落实宝清县职业技术