学校教育教学管理新规制度.doc

学校会议制度 一、学校行政会议 1、学校行政人员由校长、教导主任、工会主席，少先队教导员、总务主任等组成。 2、行政会议由校长主持，特殊情况下由教导主任主持。 3、学校年初召开一次学校行政会议，就聘用老师、学校收费、考评、奖惩、规章制度、教学改革、本学期开展活动等内容进行讨论，提出具体实施方案。 4、每个月下旬召开一次行政会议，特殊情况可临时组织召开。 5、学校一切重大疑难问题（包含上千元经济支出）须经学校行政会议讨论决定。 6、每次会议必需有简明扼要会议统计。 二、学校教职员会议 1、教职员由学校行政、老师、工人等组成。 2、教职员会议由校长主持，也可由校长委托副校长或教导主任主持。 3、每七天召开一次教职员会议。特殊情况可临时组织召开，每次会议讨论经过学校重大事务或组织学习上级文件、法律法规，老师职业道德规范及相关领导讲话，重大文件等。 4、每次会议有学校统计和个人统计，对法法律法规职业道德规范等学习，还必需写出个人心得体会。 5、严格考勤制度，缺会一次按旷课处理，特殊情况下必需严格请假手续。 6、每次会议必需有中心议题，会议时间不宜太长。 三、其它会议 1、学校领导不定时地组织召开班主任工作会议，班主任立即反馈班上信息，就班上学生之间等出现问题进行磋商，提出具体整改方案，确保各班工作正常开展。 2、教导处、各教研组就怎样开展教研活动，搞好教学改革，提升教育教学质量召开教会议，须有会议统计，每学期不少于一次大型教研活动。 3、学校少先队要认真做好发展少先队员和开展多种健康有趣活动等工作。组织召开少先队会议，每学期不少于二次。 4、各班主任一学期初组织召开 一次家长座谈会，就学生学习情况、班上管理等方面向家长汇报，同时听取家长对班级、各科老师教学情况反馈意见，以改善下一步工作。 5、学校每个月召开一次师生大会。关键进行安全、卫生、法制、学习、纪律、品德等方面教育。 6、学校保卫、每学期开学初（三月、九月）召开一次会议，由护校队队长主持，全体护校队组员参与。学习安全保卫知识。讨论安排护校队工作，特殊情况可依据需要临时召开护校队会议，处理相关事件。 7、升降旗、由校长、少先队教导员等进行国旗下讲话，全校老师必需参与，班主任负责本班纪律，无故不参与者按旷课处理。学校出勤制度 一、工作量及课量分配 1、校长、教导主任除推行自己职责外，应负担课时量不低于老师平均课时量三分之一、二分之一。副校长、教导主任、后勤人员课时量由学校依据校具体情况确定。 2、老师课时量依据上线文件要求，老师平均工作量为15至17节/周。 二、值周制度 1、建立严格值周制度，班周值周应有一行政领导任组长。因开会等特殊情况，可调整器其它行政人员代班。 2、值周任务：考勤统计、打扫办公室。收发信件、管理办公室专柜所存物品、开学校大门、开关教室灯、检验各班卫生、管理校产，维护学校秩序，处理当日日常事务，接待上级来人来访，填写学校日汇报单等。 3、值周老师必需严格实施座班制，旱上上课前30分钟到位，放学后应在学生后离校。 4、值周老师迟到（在要求时间后三分钟内到位，一次或早退（在要求时间前三分钟离校）一次，扣资5元，不值一天扣资20元，特殊情况下应推行请假手续。 5、值周人员未完成要求任务或弄虚作假，每次罚20元。 三、老师考勤 1、课堂考勤财值勤班老师统计，会议及活动，由值周组长负责统计，每七天小结，并公开一次，每个月总结公布一次，并将扣资数造册报后勤。 2、节次折合，正课按节次，值日一天按两节正课，早退三次、迟到两次算一节正课，会议、活动一次均算二节正课。 3、上课铃响后或值周、会议、活动开始后三分钟以内（包含三分钟）到位为迟到扣资5元，超出三分钟为旷课，扣资20元/节。老师明知旷课，学校有意不上课扣资50元/节，提前3分钟离岗为早退，扣资5元/次。 4、课间流动10分钟以上按旷课一节处理。 5、明知迟到或旷课不到位，造成学生出事故者，除给经济处罚，学校依据情节轻重，损失大小，按相关要求追究其责任。 6、通常病、事假必需输请假手续，校长签字同意后生效，并自行调配本校老师代课，特殊假由本校安排老师代课（代课费费由学校负担）。 7、如出现特殊情况，须电话或信件通知当日值日老师，由值周老师安排老师代课，其代课费5元/节，由请假人负担，如不在课前通知，按旷课处理。 四、老师请假要求 1、需请假教职员，必需在请假条上写清事由，代课人姓名、日期和年级、学科 、节次，经校长（校长不在时，可由副校长或教导主任）同意后交值日老师方可有效，由值周老师记入考勤。 2、老师婚、丧、病、建房、产等法定假按上级文件实施，学校负责调整相关工作。 学校班主任工作细则 班主任是班级组织者和教育者。在班级工作中，班主任工作是关键工作，是团结、联络本班各科任课老师纽带。是沟通、协调学校教育工作者、家庭教育、社会教育桥梁，其工作好坏直接影响全班学生。影响办学效益，为抓好班级工作，特确定细则： 一、班主任选定 班主任由作风正派、忠诚于党教育事业，为人师表，关心珍惜学生，含有较强组织能力和专业知识水平，精力充沛，对学校安排乐于接收，任劳任怨，热心公益事业、勇于争挑重担、有奉献精神老师担任班主任。 二、班主任工作职责 1、配合学校行政工作，当好得力助手，抓好本班工作。 2、认真确定班级条约，对学生管理逐步实现规范化、制度化。 3、选拔班干部，培养学生组织能力和管理能力。 4、召开班委会、讨论班级条约及近期应开展工作，建设文明班级。 5、上好一周一次专题班会课，进行安全防范，卫生保健知识、弘扬正气、热爱学校等教育。6、管好本班学生纪律，立即处理班上所发生纠纷，做好班主任工作统计。7、常常和科任老师取得联络，了解学生各学科发展和思想状态，教育学生明确学习目标，端正学习态度，改善学习方法，不停提升各学科成绩。8、认真做好后进生转化工作，因人施教，逐步提升。9、关心学生生活身体健康，组织和指导本班学生参与文体活动，丰富课余生活，珍惜清洁卫生，培养学生养成良好生活、行为习惯。10、主动组织学生参与社会实践活动，培养学生适应社会能力。11、常常了解学生、关心学生，做学生体贴人。12、定时召开家长座谈会，听取家长对班级、学校提出宝贵意见。13、主动做好家访工作，交换意见，让家长了解孩子在校情况，把学生在家学习、生活等情况，和学校教育有机地结合起来。14、做好辍学学生及家长工作，降低辍学率。15、主动组织学生参与多种义务劳动。16、班级财产实施班主任承包制。人为原因管理工作不善损失照价赔偿。从班主任工资中扣取；自然原因，不可意料等式逻辑造成损失，不予赔偿。17、认真做好期末学生成绩通知单填写工作，撰写激励性评语（参考市教研室学生评语撰写）。18、创建文明班级，推进三好学生，优级秀学生干部报校审批、奖励。三、班主任工作范围界定1、对违纪学生，只能做耐心细致批评教育，进行家访或向学校反应，不得歧视、挖苦、讽刺、体罚学生、不得随意提出劝其退学，开除等处分。2、学生因病或特殊情况需请假或休学，按上级相关要求，行使准假权限，不得私自作出超越范围决定。3、对学生成绩和档案保管，不得随意销毁或转让传她人，学生须转学或因其它事由离校，要立即上报学校研究处理。四、班主任对适龄儿童入学巩固工作按义务教育法相关要求，做好学生按时入学工作，预防中途辍学。培养学生学习爱好，引导学生树立远大目标，对学生进行法制教育，让适龄儿童完成要求学业。确有学生辍学，班主任应先了解，做工作，全部不返校作好统计，立即报给学校处理。五、对班主任评定和和奖惩年底经评定组进行量化评定。从该班德、能、勤、绩等方面进行综合考查、量出积分、作为衡量班主任工作成绩。工作成绩好除上级参与评选外，学校给表彰和奖励。若班级工作不负责造成严重后果。学校可改聘班主任，并给处罚或报上级主管部门处理，年底考评定为不合格等次。文明班级评选一、思想道德方面1、全班同学在思想上要求进步，坚持四项基础标准，坚持社会主义办学方向。2、热爱祖国、执爱人民、执爱劳动、执爱科学、热爱社会主义；爱校爱班。维护学校和班集体荣誉。3、关心进事政治，学习和领会党路线、方针、政策，熟悉中学生守则、中小学日常行为规范和中小学老师职业道德规范4、遵纪遵法，主动开展学雷锋等英模人物活动，有实绩和良好班风。5、有一套完整班级规章制度和科学检验考评措施。二、学习风气方面1、全班同学热爱社会主义教育事业，思想进步，勤学、好问。2、刻苦学习、出勤率主，交作业率高，作业认真整齐。主动参与技能技巧训练。3、博学多能，学习成绩在全乡平行班中突出或较有大进步。4、有实际本事，在教育教学学习中成绩突出。5、学习主动、灵活，有科学学习方法，主动提出改善教学意见，教学相长。三、文明习惯方面1、认真实施中学学生守则和中学生日常行为规范。2、全班同学着装符合规范要求，生活俭朴，珍惜粮食，无抽烟、喝酒、赌博行为。3、开展文明礼貌活动，大兴“五讲、四美”新风。全班同学自觉做到文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；做到心灵美、语言美、行为美、环境美、待人接物有礼貌，遵守公共秩序，不起哄、不围观。4、教室、宿舍整齐，无人为损坏现象，部署文明，健康、雅致。5、按时作息，自觉出操，平静自习。养成良好行为习惯。四、班集体建设方面1、有一支团结协作、各方面起带头作用班、团、队、干部队伍。2、全班同学主动参与学校组织各项活动，并在活动中起带头作用，成绩突出。愿意接收并出色地完成学校交给工作任务。3、同学团结友爱、相互帮助，和其它班级友好协作。4、尊师爱生，师生融洽。5、有主动、进取舆论导向，形成良好班风。五、检验评选细则依据以上标准，制订考评细则，实施量化评选。“三好”学生评选标准一、思想素质方面1、认真学习马列主义基础理论，坚持四项基础标准，思想进步，作风正派。2、热爱祖、热爱学校，含有强烈集体荣誉感。3、认真完成各项任务，主动参与学校组织活动。热爱劳动，生活俭朴。4、品德高尚，是非观念强，文明礼貌好，和同学团结友爱，助人为乐5、模范遵守学校各项规章制度，遵守社会公德。二、学业技能方面1、认真学习、刻苦、主动、自觉、元旷课现象。2、学业成绩优异，文化基础知识课检测、考试成绩通常在良好以上。3、重视技能、技巧训练，有良好说、唱、写、谈、画、等能力。4、有较强分析问题和处理问题能力。5、主动参与第二课堂活动，博学多能。三、身体素质方面1、重视体育锻练，早操、课间操无缺席现象。2、有良好生活习惯和个人卫生习惯性。3、体育达标成绩在良好以上。4、主动参与各类体育活动，努力争取优良成绩。5、身体健康，精神饱满。四、考评评选细则依据以上标准，制订具体措施，实施量化评选。优异学生干部评选标准一、思想素质方面1、认真学习马列主义基础理论，坚持四项基础标准，思想进步，作风正派。2、热爱祖、热爱学校，含有强烈集体荣誉感。3、认真完成各项任务，主动参与学校组织活动。热爱劳动，生活俭朴。4、品德高尚，是非观念强，文明礼貌好，和同学团结友爱，助人为乐5、模范遵守学校各项规章制度，遵守社会公德。二、学业技能方面1、认真学习、刻苦、主动、自觉、元旷课现象。2、学业成绩优异，文化基础知识课检测、考试成绩通常在良好以上。3、重视技能、技巧训练，有良好说、唱、写、谈、画、等能力。4、有较强分析问题和处理问题能力。5、主动参与第二课堂活动，博学多能。三、身体素质方面1、重视体育锻练，早操、课间操无缺席现象。2、有良好生活习惯和个人卫生习惯性。3、体育达标成绩在良好以上。4、主动参与各类体育活动，努力争取优良成绩。5、身体健康，精神饱满四、工作态度，能力和成绩方面1、全心全意为集体服务，为同学服务。2、有较强独立工作能力，善于组织管理。3、主动工作，克已奉公成绩突出。4、谦虚谨慎，戒骄戒躁,以身作则,平易待人.5、正确处理整体和局部、集体和个人、班和班关系。五、考评评选细则依据以上标准，制订具体措施，实施量化评选。学校教学工作管理细则 为全方面落实党教育方针，加强老师教学常规管理，充足调动老师工作主动性，提升老师教育教学能力，确保教学质量逐步提升,结合本乡实际,确定以下教学细则: 一、必需按课程计划要求，开课时，开齐课程，开足课时，同一老师上同一个班几门学科，不得么自更改学科课，更不能老师相互调课。 二、精心设计每一堂课，向课堂要质量1、备课要做到“五备”即备纲领，备教材，备学生、备教法、备学法。2、教案要做到规范、完整，并做到“九有”即有章节课题，有目标要求，相关键难点，有讲课时间，有课型分类，有教学步骤，有课堂练习和作业部署，有板书设计，有教后小结。3、各教研组配合教导处提前一周查阅老师教案，避免应付检验、赶写教案。4、教导处可随时在课前抽查老师教案，不许可上无准备课。5、检验教案分优（90100分）良（8089分）中（6079分），差（59分）以下四个等次。应付式教案为无教案，按相关要求处罚。三、讲授1、课堂教学要做到“五为”即以老师为主导，以学生为主体，以训练为根本，以思想为关键，以育人为目标。2、依据各学科特点，主动参与使用教学仪器和常规教具来辅助教学，必需时，老师自制教具教学，培养学生创新意识和发明能力。努力提升讲授质量。3、老师必需使用一般话，仪表端正，教态自然。4、板书工整，写定规范。四、教导1、各科老师要了解学生学习情况，确定学习教导计划。2、结合学生实际，做好教导工作。对后进生要耐心帮助，杜绝歧视差生.放弃差生现象。3、开展“赶、帮、学活动，发挥“优”带“差”作用.五、批改作业（实施等级制）1、要精心设计作业，作业部署适量，达成检验教学效果目标。2、作业批改革（使用等级制）要立即、具体，不流于形式，评语要合适，认真上发作业讲评课，做好小结统计。3、教导处定时检验作业批改情况，并作具体统计六、检测1、老师要了解学生掌握知识情况和训练学生思维能力，检测时试题要客观，难易适度，有利于激发学生爱好和培养学生综合利用能力。不搞题海战术，加重学生负担。2、检测从形式上可分为口头和书面两种，从时间上可分为定时和不定时两种。应依据教学实际灵活选择。3、认真搞好检测小结，总结经验找出不足，期末写出质量分析。七、教研教育科研是教育生命。各教研组长必需按要求把教研工作落实到实处，每次活动要有计划、有研究专题，有制度，有总结。每个月不少于一次教研活动。老师（领导小组组员按县教研室相关要求）听课要认真填写好听课统计。八、开辟第二课堂要结合学校实际，开展丰富多彩课外活动，组织书画、音、美、体等爱好小组，老师要认真做好教导工作。学校对所开辟第二课堂教学做到有计划、有检验、有总结。学校后勤总务工作细则 学校后勤工作是学校整个管理工作体系中一个有机组成部分.学校发展,管理工作水平提升,以后勤工作支持分不开,后勤工作应走在其它工作前列.为能充足发挥各自主观能动性,一直如一地为教育教学服务.特对后勤工作要求以下,望遵照实施。1、认真落实实施国家相关财务管理工作制度，实施财纪律，合理使作经费，确保学校财产安全，保障供给。2、后勤主任职责 。（1）在校长领导下实施财务、财产管理工作。主动帮助制订学校建设总体计划，发展目标等。（2）主动推行后勤工作制度改革，使学校后勤工作逐步走向民主化、制度化方向发展。3、后勤人员要牢靠树立为教育教学服务，为师生思想服务思想。杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。4、建立和完善后勤管理制度。（1）岗位责任制。后勤全体人员做到分工明确，责任到人，各自在自己岗位上尽职尽责，努力提升工作效率。（2）财务制度。依据国家财经政策和法规，制订适合于本校财务规章制度。帐目登记，收支审批，现金保管理和财务监督手续要齐备，使财务管理规范化，制度化。（3）物资保管制度。依据各校物资、设备等情况制订校产、设备等物资验收，注册、领取、使用、借用赔偿等制度，珍惜分物，提升其利用率。（4）卫生检验制度,严格根据国家教委和卫生部令,并经国务院同意学校卫生工作条例相关要求，建立仪器、炊具、工作人员健康情况等检验制度，定时对各处食点进行检验，和预防传染病发生，关心师生健康。5、民主参与管理制度。各校要定制师生参与民主管理工作制度，对学校经费开支实施日清月结。定时公布。对重大经济开支、财务预算决议等由教代会或教职员大会经过决定。6、重视和加强后勤工作人员思想建设：（1）后勤人员要加强政治学习，提升思想素质，用好有限经费。（2）加强对财经制度、法律法规学习，做到坚持标准，廉洁奉公。实施财经纪律，严守财经秘密。（3）加强职业道德学习，增强责任感、紧迫感、提升本身道德修养，做到服务育人。二、总务工作管理标准1、服务性标准：（1）树立正确服务见解。（2）正确处理好为教育教学服务和师生服务关系。（3）关键确保教学经费投入使用。2、讲求效率标准：树立节省意识，作好经费开支预算决算，统筹兼顾确保关键。把有限经费用在刀刃上.三、后勤工作管理方法1、财务管理：（1）依据各校财务情况，编制学校财务预算，确定开支项目。（2）严格实施校长一支笔签字制度，并按受工会监督。实施一月一次小查，每学期一次大查，将查帐情况向教职员公开，查帐清单及相关发票等材料要归档妥善保留。2、校产管理：（1）教学仪器设备管理。各类学校仪器设备，图书资料应归类存放，并建立健立专从保管，登记，损坏赔偿等制度，确保学校教学仪器正常使用。（2）房产管理。班级财产（桌椅），由总务处清点给各班班主任，并由各班主任署名承包管理.老师住房,由总务处清点给各住房老师,并由各住房老师署名, 承包，管理.其它房产,由总务处清点造册登记并交给每值吉老师轮换管理.假期,后勤处承包给个人管理。对校产管理不善或不严，造成房产损坏，由对应,承包管理人员负责维修或赔偿。（3）校园建设管理（1）后勤主任应该当好校长参谋，主动筹措资金，绿化、美化、净化校园、为学生、教职员营造一个良好学习、工作和生活环境（2）已建好学校隶属设施，要加强管理，明确责任制。四、认真写好后勤工作计划和工作总结，不停总结经验，提升管理水平。学校卫生工作细则一环境1、校园内环境卫生按班划分责任区，班再责任到人，各责任区平时天天清扫一次，要求做到区内地面清洁，无纸屑，无卫生死角。2、每是清扫时要同时整理清洁区花坛，绿化景点立即清除其中杂物，并适时浇水，加强管理。3、保持校园环境美观大方。不经许可，不得随意移动统一设置物或增放物品，以免影响校容。4、保持环境卫生人人有责，严禁在校园内随意乱扔废纸、果皮，倾倒垃圾，污水及其它废物。5、提倡每生每十二个月在学校规化区内增值一株常青树，主动为校园绿化、美化作贡献。二、教室卫生1、教室轮值日清扫，天天打扫3次，保持室内清洁。2、每七天大扫除一次，擦好窗、玻璃，对死角细微处，更应加强打扫。3、保持室内整齐、清洁。纸屑、废物要扔在纸篓内，养成良好卫生习惯。三、宿舍卫生1、宿舍轮值日负责，每日一小扫，确保地面全天洁净、行李放物陈放符合要求。每七天一大扫，要求拖地板，擦玻璃、清扫墙角、行李卫生。2、个人物品陈放和室内设置整齐，划一、美观。不在墙壁、订上乱写乱画，不贴淫移收画，不贴宗教、迷信东西。3、学生动手、美化宿舍、创办宿舍文化。四、个人卫生1、严格遵守各项卫生制度。2、每日刷牙、口,每晚洗脚.每七天洗澡.。做到饭前洗、便后、做眼保健前，试验课、体育课后洗手。不喝生水、不吃零食、不随地吐痰，不乱扔东西。常剪指甲。勤换衣服。3、认真做好清洁卫生值日工作。主动参与灭蝇、蚊、鼠和大扫除活动。五、检验评选学校卫生检验小组，每日志载教室卫生分，每七天普查和抽查一次环境清洁区评分。一周一次清洁综合评分，公布清洁积分情况。图书管理制度图书能推进人类文明和社会进步，它有利于师生知识面，开阔视野，为教育教学改革提供有益参考和帮助，所以，为管理好和使用好图书，提出以下意见。一、各校要专门有图书室，由专职人员组织工作管理1图书管理人员努力学习图书管理基础知识，按相关要求部署，摆好各类图书。2加强职业道德学习，提升服务质量。3、按时作息、确保图书借还周转正常。4、因特殊事要推行请假手续，调人代班。5、无故缺旷，比照一般老师考勤进行扣资。二、健全图书管理工作制度，确保图书正常借阅1、师生借书必需输借书证，凭证办理借阅手续。2、借书不得转借她人，也不得利用本人借书证为她人借书。3、图书只能借一般书，如小说、散文、诗歌、杂志等，不借工具书，也不借当月报刊和报刊合订本。4、学生借收，每人每次只限一本，小说借期不得超出半月，其它不得超出一周。5、老师借书，每人每次可借三本，借期不得超阶级过半月，如因教学上特殊需要，可办理续借手续。6、班集体伯借阅能够由班主任或班长牵头，办理集体借阅手续。7、书刊赔偿要求：借书者有义务确保书籍完好整齐，不得撕毁、挖剪、拆散、勾画、污损、遗失，不然，将根据图书本身价格五倍以上赔偿，并受到对应批评教育。三、学校应主动筹措资金，不停充实图书资料，改善图书管理条件。1、第年订制一部分保留价值图书资料，如现代教育家部分教学研究结果，现阶段部分著名作家小说等。2、有条件学校可利用微机进行管理。学校教学仪器(含体育器材)使用管理细则依据“国家贫困地域义务教育工程项目学校”管理实施意见，为搞好我镇教育教学仪器和体育仪器管理，加强实践教育，合理利用教学仪器和体育器材，有效地为教育教学服务。制订本细则：一、要求对现有教学器材、体育器材分类编号、登记、建帐造册，责任到人，定位存放。二、对仪器分类存放和管理1、光学仪器，应有专门仪器柜放置，不得有强光照射，不能用更性料擦拭，不能和腐蚀性气体和其它物品混放。2、玻璃仪器，应刷洗洁净，摆放整齐，经免挪动或使用时碰损。3、橡胶制品，应防氧化,防热、避光，防有害物质，防机械损害。4、塑料制品,防热、防火、防寒、预防同部分特殊物品使互溶或氧化。老化5、金属器械，注意温度、湿度，定时检验或抽查，预防被锈蚀互或取用时碰撞。6、对其它仪器和器材可进行常常性保养，做好润滑、防腐、防潮、防锈工作。三、要求立即处理教学仪器、体育器材事故。努力争取做到三个“不放过”即事故原因不放过事故责任人和相关人员受教育不放过，没有采取防范方法不放过。四、对损坏或出现事故教学仪器、体育器材要立即修理质量作好等作好统计。四、要求安全、合理、充足使用教学仪器、体育器材、对师生要开放性使用，选配熟练操作人员，建立操作规程，讲明注意事项，对老师进行全员培训，果断杜绝不用、舍不得用和不会用现象。六、上课老师所领取教学仪器或体育仪器必需坚持先登记后使用标准。，管理老师认真做好发放和收回统计，以免造成仪器或器材使用混乱、丢失等现象。七、学生集体或个人课外进行试验操作。所需要教学仪器或体育仪器，必需得到管理老师许可，并有老师指导方可借领，以避操作不妥或其它原因造成不应有损失或发生安全事故。八、老师或学生在使用教学仪器或体育仪器完成后，要依据仪器、器材性质，立即洗净、擦净，经过管理老师检验无损坏，方可收回原处。九、含有下列行为之一，造成仪器或体育仪器损坏，照价赔偿，造成安全事故，由对应和责任人自己负担责任，并给批评教育。1、管理工作人职员作渎职、不负责任、保管不善。2、老师或相关人员指导错误或指导不立即。3、不听从指导，不遵守操作规程，不按要求进行试验。4、不按制度，又未经同意，私自动用、拆改设备器材。5、粗心大意，造成损失浪费。6、有意制造事故或有意违反操作规程。十、对正常耗损教学仪器和体育器材，不在赔偿之列，管理人员作好登记上报，方便学校立即填充。十一、管理老师要了解教材内容，掌握配置上报学校，要求学校合理分配购置经费，以免造成仪器不适用或过多浪费现象。学校安全工作管理细则第一章 总则第一条 为了确保师生人身、财产安全，维护学校正常教育教学秩序，营造良好育人环境，有效地推进素质教育，依据教育法规和上级有安全工作文件精神，结合我镇近几年来开展安全工作所取得经验和实际情况。制订本细则。第二条 各校应成立以学校校长为组长安全工作小组（以下简称安全小组），负责学校安全工作和保卫工作第三条 安全小组在学校行政领导和相关部门指导下主动开展工作，对学校负责，受全校师生及广大群众监督。第四条 安全小组根据安全工作计划定时开展安全工作检验工作。必需时，经学校行政会议决定或半数以上老师提议或半数以上安全小组组员提议，也能够随时进行安全检验。第五条 学校保卫小组检验安全工作，学校领导除特殊情况下不能参与以外，全部应该大力支持工作；遇有紧急情况或可能包含社会上重大问题时，还应该邀请派出所同志帮助工作。第六条安全小组在开展安全检验工作中，语言、举止要文明，重事实依据。严禁体罚或变相体罚学生，尊重学生人格和尊严。第七条 建立安全保卫工作专题档案。对上级相关文件，本校安全工作计划，每次开展安全检验工作统计，安全工作总结等必需归类存档。第二章 安全小组具体工作范围第八条 利用校会对师生进行安全防范教育，提升师生自我防范意识。向学生宣传基础交通法规知识，预防交通事故发生。第九条 检验学校基础设备及设施（如路灯、体育器材等），对设备和设施存在可能危及师生人身安全隐患，应该立即排除，无排除时，应立即向领导反应。第十条，在校梯子、高坎等危险处应设置警示牌，避免安全事故发生。第十一条 检验住宿点卫生，教育学生防盗、防火、防触电、防食物中毒、等意外事故。第十二条 严厉防范外来人员干扰，收缴学生携带多种刀具，阻止学生打架斗殴，拉帮结派。严禁学生偷窃、赌博、酒第十三条 教育学生珍惜生命，远离毒品，远离邪教。严禁师生参与多种非法帮派和“法能功”等邪教组织。对参与师生，立即进行思想教育，搞好帮教工作，以免师生误入歧途。第十四条 严禁男女生夜间互窜寝室。第十五条 联络派出所，消除黑帮、地痞给师生人身安全可能造成危害第三章 对违纪学生处理第十六条 联络班主任，处理学生之间纠纷。第十七条 对违纪情节严重学生，可采取下列方法进行思想教育和处理。（一）部分谈话；（二）集中教育（三）通知家长到校配合进行教育；（四）邀请派出所或综治办同志参与进行教育；（五）对偷窃、赌博、打架、勾结帮派经三次以上教育仍不悔改学生，在取得派出同意后，移交派出处理。第十八条 对违纪学生，每次教育后全部要求写出书面检验，并作出书面确保，将检验井和确保一并存入学校安全档案备查。学校师生一日常规1、全校师生必需严格遵守学校规章制度，按要求时间作息。2、值日老师实施坐班制，负责办公室工作。监督师生考勤，查检卫生、整理书刊、收发信件，开关教室灯，开关学校大门等日常事务，接等上级来人来访，填写学校日志。3、老师天天须按课程表上课，不得随意调课、缺课。4、学生天天按时到校上课，不迟到、早退、有事须请假。5、师生在校园内一律要求仪表端庄、言行文明，不抽烟、不酗酒、不赌博。6、师生在校园内须使用一般话。7、不看色情书刊及不健康录像。8、学生天天必需按时完成当日学习任务。严禁看黄色书刊，不参与帮派活动，不信封建迷信，不参与邪教组织。9、主动参与课外活动，丰富课余生活。10、保持图书馆、阅览室平静，不在教室和通道内喧华喧哗。11、值日学生天天认真清扫教室及环境区域卫生。12、师长共同维护教学秩序、保护校园环境，珍惜校舍和多种公物， 不在黑板、课桌、墙壁、布告栏等处乱画，珍惜花草树木。13、借阅书刊要按时归还，损坏按要求赔偿。14、师生互敬互爱，尊重她人人格，尊重妇女，敬老互幼，帮助残疾人。15、未经许可，不得进入她人房间，不动用她人物品，不拆她人信件，不动她人日志。16、不打搅她人学习、工作和休息，妨碍她人要道歉。17、守信守时，为人老实。学校教职员年底工作考评措施 为了对老师在工作中取得成绩在年底给中肯、公正评价，激励优异促后进，不停提升素质教育，制订其考评措施。一、考评标准老师在教学工作上每一分成绩取得，全部是她们平时钻研教学业务，主动探索创新，大胆进行了教学改革并为之付出艰辛努力结果，为了对她们所取得成绩给正确评价，必需坚持客观、公平公正标准。二、考评机构各校全部要成立考评评定领导小组，由校长任组长，组员为副校长、教导主任，工会、少先队教导员，各教研组组长等组成。三、具体考评措施1、采取量化积分制，并切实做好量化积分静电保护软件调查统计工作，每个月由教导处组织工作评定进行一次检验登记并立即公布（每个月检验时间各校依据实际情况自行确定）2、考评积分标准：基础分为85分。（1）未受上级处分，得10分，受过警告，记过通报批评或违纪违章受权上给公安机关处罚得3分。受过关、管、本项不得分，悔悟表现差，年底考评分定为不合格等次。（2）按时定制计划总结得5分，愈期制订计划总结得3分（计划、总结各1.5分）无计划总结本项不得分（3）按时备课或提前上课，内容比较具体得过25分，未完成应备内容，但已超出三分之二得15分，超出二分之一，低于三分之二得10分，所备内容少于应备内容二分之一，本项不得分。（4）完成作业次数，批改认真是25分，未完成要求次数，但已超出三分之二得15分，只完成要求次数二分之一至三分之二得10分，完成次数低于要求数二分之一，本项不得分，且一次扣20元（不按时送审，当次未完成记分及扣分）（5）整年无旷课（迟到、早退三折合一节包含上课，值周，会议，活动所记考勤）得20分。旷课一节扣2分，整年累计旷课10节以上（含10节）本项不得分。3、统测成绩加减分。上年统测百分制超同级同科总平均分2分，加1分，低同级同科总平分2分，减1分。上两科以上或上两以上同一科，若全部是加分只加一科或一班分，全部是减分，只减一科或一班分，若有加有减则不加不减。4、其它加分要求（1）乡级一、二、三等奖，每生加教导老师1分、0.8分、。0.5分;(2)县级一、二、三等奖,每生加教导老师2分、1.5分、。1分;(3)州级一、二、三等奖,每生加教导老师4分、3分、2分;(4)省级一、二、三等奖,每生加教导老师8分、6分、3分;(2)论文(论著)获县、州、省、国家级奖者，加各、1分、3分、5分、7分。在县、州、省、国家级刊物上公开发表各加0.5分、1分;2分（3）优质课：获站、县、州、省级一、二、三等奖各加2分、4分、8分、12分。（4）教职员出勤加分：学期满勤加2分，年满勤加4分。5、其它养分要求：（1）有酗酒闹事、参与赌博、败坏老师形象行为，情节严重，年底考评，可定为不合格等次）或和其它借口有意为难学校领导或值班人员一次扣5分。（2）所任班级多数学生提出不要上课扣4分。四、定性标准1、考评标准分为优异、合格、基础合格、不合格四个等次2、年末进行一次评选，按上级分配优异用优异指标，结合考评最高分依次确定优异优异人员。3、考评分在70分以上（含70分）为合格，及以上等次，66至69分为基础合格，65分以下为不合格。