幼儿园感恩活动专业方案.docx

方案一：幼稚园感恩节活动方案幼稚园感恩节活动方案一、活动专题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩心感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目标：将感恩种子播撒在幼儿心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报传统美德。多年来，很多孩子全部是独生儿女，家人溺爱造成孩子认为她人关心是理所当然，只知道索取。经过30天感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己人!用一颗感恩心面对未来生活!三、活动时间：11月xx日四：活动地点：xxxx五：具体安排：老师篇：(各园工会负责)1、在11月份第一个国旗下讲话中，进行学会感恩演讲，同时也是对全校师生进行活动宣传发动，正式拉开了感恩节活动序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节由来4、网站开设感恩节专题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给父亲母亲擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶演出节目，送上我们真挚祝福。(大班年级组)家长篇：1、学唱让爱住我家2、“爱传输”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或张贴在幼稚园爱心墙、海报上。方案二：幼稚园感恩节活动方案目标：1、了解感恩节来历，知道感恩节是表示谢意日子。2、知道感恩节特色食物和象征物。3、享受感恩节庆贺活动。4、经过为她人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩美好。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、和对家长感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节愉快；b.摆放每班制作小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c.感恩节相关教育，如感恩节小说欣赏、感恩节标志性词汇学习；d.制作感恩贺卡；4、感恩周：a.天天晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当日活动前准备：a.全体师幼学习感恩心手语演出；b.请家长帮忙准备水果小吃和一串爆米花项链；c.准备暖场音乐和感恩心tenlittleIndians音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于开幕仪式)；准备剪彩相关物品。e.班级其它两位老师负责将孩子们带来水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，确保卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。F.通知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动步骤：A,早上开始抱抱日，拥抱我们孩子、同事；跟家长表示：谢谢您，感恩节愉快；孩子之间拥抱。B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C,9：10，主持人宣告活动开始,简单介绍感恩节相关知识。D,英语老师率领幼儿集体演出歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!E,集体演出感恩心，拥抱身边人F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)讲话并进行开幕仪式。G，各班级其它两位老师率领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班出色照片发至班级博客和家长共享3、幼儿制作感恩贺卡送给家长,而且把感谢表示出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日志讲述感恩节过程和收获。5、教育幼儿感恩节即使结束了，不过我们要一直拥有一颗感恩心，去关注身边全部美好、全部应该感谢事物和大家，做一个知道说谢谢、知道表示感恩人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！方案三：幼稚园感恩节活动方案一、大活动目标将感恩种子播撒在幼儿心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：11月xx日专题活动：11月xx日11月xx日闭幕式：11月xx日四、阶段性工作安排：一、大展板制作，18号前完成;1、小班级部完成横幅打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)制作。各级部将各自活动具体安排(必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂形式写在2k铅画纸上。经园部审核后由中班统一部署和装饰。二、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将根据大、中、小次序进行，时间安排以下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛主持人介绍本级部活动目标、内容安排及家长配合。4、开场方法各级部设计一个感性开场方法，要能够让家长了解我们活动意义并支持我们活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班能够用手语演出“感恩心”作为开场，中班能够排练一个简短表现同伴间团结友爱、互帮互助情景演出，小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱母亲”作为开场。)5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式过程资料拍摄和搜集，活动新闻立即上传由大班级部负责。7、过程设计：早晨活动：(8：30)1、主持人宣告活动开幕2、园长致开幕词3、大班老师手语演出感恩心4、全体演出幸福拍手歌下午活动：1、大班演出，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)2、中班演出，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)3、小班演出，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)三、中班级部准备好去孤儿院相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联络孤儿院、车子；口号打印、横幅制作。3、领好幼稚园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料拍摄和搜集。7、活动新闻立即上传。方案四：幼稚园感恩节活动方案设计意图：孩子平均年纪为4-5岁，以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要重视在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到她人对她关爱，同时也期望经过老师引导能表示自己对她人关爱。感恩是中华民族传统美德。感恩教育既是一个人文教育，又是一个情感教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生知道自己成长离不开家长、老师付出，离不开社会关爱。教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱母亲，爱长辈美好情操。具体要求学生从最基础做起，知道知恩图报和施恩不图报道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：了解小说内容并了解感恩母亲爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。教学过程：活动过程：一、开始部分：(音乐响起)老师讲小说小乌鸦爱母亲二、基础部分：1、有感情复述小说引导幼儿感受小说含义。2、启发提问提问：小说里面全部有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦母亲、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦母亲为何不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦母亲因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦母亲懒。提问：那你们认为乌鸦母亲懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，她爱母亲。引导幼儿大胆讲话，加深幼儿对小说印象。三、和幼儿讨论“我母亲”四、结束部分(老师用最朴实语言总结长辈对我们爱)孩子们是母亲将我们带到这个漂亮世界，是母亲和父亲给了我们漂亮衣服和好吃饭菜。在我们摔倒是是她们将我们扶起，当我们生病时使她们将我们照料，所以我们要记住父亲母亲爱并感谢父亲母亲五、家庭作业(请家长辅助)1、回家认真吃母亲做饭菜不挑食、2、帮母亲父亲捶背。六、家园互动给父亲母亲做礼品，送礼品给父亲母亲。表示对父亲母亲感恩之情。方案五：幼稚园感恩节活动方案地点：本园时间：20xx年、11月xx日参与人：全体教职员、家长、儿童活动目标：1.经过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，让家长深入了解大地课程、活动、及大地产品。促进家园联络，达成家园共育。2.经过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育关键性。和幼稚园形成协力共同关注幼儿品德教育。活动准备：1.策划人选择统一感恩悟语幼儿学习2.各班结合手语教唱感恩心3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播通知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)活动时间：20xx年11月xx日星期四早晨活动创意人：xx活动策划人：xx人员安排：主持人：xx参与人员：全体老师 全体幼儿 家长活动步骤：1、7：458：30 区角活动 （户外、室内）2、8：309：00 早操3、9：009：30 早点时间4、9：3010：00 集中活动5、10：0010：10 操场集中（这段时间具体活动由美语责任人老师分配）6、11：0511：35午饭7、11：3511：45散步8、11：4512：00睡前小说9、12：0014：30午睡