机械制图课程建设专项方案.docx

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一、课程建设方案（一）建设思绪针对职业院校意在提升学生应用技能课程教学过程要求“教-学-做”一体化、理论和实践一体化，XX企业依据这类课程性质和多年类似课程研发经验，制订《机械制图》课程建设思绪，关键对教材内容、教学方案、教学课件、教学动画及实训视频进行设计、创新。 1. 教材内容组织编排突出教学功效性 • 教材内容组织不仅重视突出“学什么教什么”问题，而且愈加强调处理“怎样教怎样学”问题；不仅表现学科知识体系结构，而且愈加突出教学功效结构。 • 教材作为内容载体同时，融入认知工具和方法。 • 教学功效模块：情景导入—学习目标—学习内容—学习活动—学习评价 2. 创新教学设计方案内容及结构模式，提供可“便捷化”应用“剧本式”教学活动 • 将教学内容分级细化至知识点，并以具体设计教学活动贯穿教学全过程。 • 教学方法选择不以浮躁“追新”、“出奇”为目标，而是以“适合就是最好”为理念，由课程开发教授团体精心从教学内容性质、学生认知特征和教学环境等原因出发，设计最合适最有效教学模式和方法。 • 教学设计方案具体、细化、全方面，具体指出了课程相关资源应用时机和应用方法，含有很强可操作性，可供老师“便捷化”应用，大大节省老师备课时间。 3. 革新教学 PPT 内容结构及表现形式 • 摒弃以往“教材迁居”形式化做法，树立教学 PPT 两大功效定位：一是作为各类教学资源集成媒介，二是作为教学活动实施引领性线索。 4. 教学动画真实表现抽象知识，辅助课堂教学 • 经过拟物、3D形式进行过程动态演示，画面简练清楚；同时教学过程中配合解释说明。部分动画过程节点控制，可随意演示任一步骤，支持个性化学习。 5. 实训视频落实“五大专”思想，展现专业性操作 • 实训视频全程车间录制，高级技师指导，过程规范，操作过程清楚展示，特写镜头突出关键步骤，方便学生模拟练习。 • 整个录制过程遵照教授制订、专业步骤、专员操作、专注拍摄、用心讲解。视频录制完成以后，再进行后期剪辑。（二）建设步骤本项目标建设步骤分为3个阶段：第一阶段开启阶段成立多种小组：项目领导组，组织指导组，设计组，开发组。项目组组员有：行业协会责任人、职教教授、学校校领导及老师，XX企业开发团体。项目团体组员和职责以下：项目组别团体人员职责项目领导组行业协会责任人、学校领导、XX企业领导组成负责项目组管理，制订项目整体目标、对项目进行顶层设计，负责各类资源调配、人员组织和分工，项目进度管理和控制。组织指导组职教教授、XX企业课程设计师对项目组组员提供项目咨询指导，包含理论和实践教导，同时协调建设整体进度、协调研讨会和相关工作、提供课程开发理论、开发学习和培训。设计组学校选拔3～10名骨干老师联合行业企业依据课程内容梳理工作情景，编写教学内容、教学设计方案、实训视频教学脚本和讲解词等教学实施资料，提供专业教育教学理论知识；组织或搜集相关素材；配合开发组拍摄素材。开发组 XX企业开发团体在学校提供电子教材、电子教学方案基础上进行教学设计，出版纸质版教材。同时制作相关动画资源、拍摄实训素材、制作实训视频并进行后期剪辑、制作教学课件。第二阶段筹备阶段筹备阶段关键是分析现在学校课程教学真实情况，提前梳理和预判项目实施过程中可能存在部分问题，如老师和实施人员衔接配合，老师脚本开发能力评定等。依据梳理情况制订相关培训计划，为后续内容制作打好基础。第三阶段筹备阶段制作阶段制作阶段分为6个步骤： 1. 组织2次《机械制图》教材组稿会，参与者包含职教教授、行业教授、学校老师，经过研究、论证、教授审读，最终确定教材内容。在此基础上，由学校老师编写课程教学设计方案。 2. 由XX企业课程设计师对学校提供教材内容、教学方案进行设计，融入教育理念。同时选题立项、编辑加工、申请书号，出版纸质教材。 3. 由XX企业课程设计师针对教材内容对《机械制图》教学动画、教学课件进行设计开发。 4. 由学校老师编写实训视频拍摄脚本，每个脚本全部有相关实训名称和目标，经过实训名称和目标能够明确此实训视频需要表现内容和教学目标，为拍摄人员提供参考。脚本完成之由行业教授及职教教授进行评审。 5. 由XX企业专业拍摄人员进行实训视频拍摄、制作和后期剪辑。 6. 组织《机械制图》课程产品验收会。（三）建设内容以机械制图课程为基础，梳理知识点和技能点，共分为三个模块，8个项目，同时包含和教学内容相配套教学设计方案（8个）、教学课件（8个）、教学动画（12个）、实训视频（16个）等。全部课程资源将统一添加学校名称或logo。具体内容见下表：教学单元教学内容教学要求和提议教学设计方案目录教学课件目录教学动画目录实训视频目录基础模块绪论机械图样及其在生产中用途结合生产生活实际，经过工程图样实例，了解机械图样及其在生产中用途绪论绪论本课程性质、任务、教学目标、教学内容及学习方法经过创设学习情境，如由实物绘制图样、由图样想象实物等，了解本课程性质、任务、教学目标、教学内容及学习方法制图基础知识和技能制图国家标准基础要求图纸幅面和格式了解图纸幅面和格式要求图纸幅面和格式图纸幅面和格式图幅百分比了解百分比含义和要求，会利用百分比表示方法百分比百分比字体了解长仿宋体字、阿拉伯数字和常见字母规格和写法字体字体图线掌握常见图线型式和关键用途，并会利用图线图线线型多种图线画法（包含尺寸线、剖面线）尺寸标注掌握标注尺寸基础规则，会进行基础尺寸标注尺寸标注尺寸标注尺寸标注常见尺规绘图工具尺规绘图工具会使用常见尺规绘图工具尺规绘图工具尺规绘图工具图板、图纸、丁字尺、三角板、圆规使用常见几何图形画法百分比法等分线段掌握百分比法等分线段作法等分线段等分线段等分线段等分圆周和作正多边形掌握常见圆周等分和正多边形作法等分圆周和作正多边形等分圆周和作正多边形正三、五、六、七边形画法正三、五、六、七边形斜度和锥度了解斜度和锥度概念，掌握其画法和标注斜度和锥度斜度和锥度斜度和锥度作图方法斜度、锥度作图 *椭圆了解椭圆画法 *椭圆 *椭圆椭圆作图方法椭圆作图线段连接（圆弧连接）掌握线段连接（圆弧连接）作图方法线段连接（圆弧连接）线段连接（圆弧连接）圆弧连接圆弧连接作法绘制简单平面图形掌握简单平面图形分析方法和作图步骤绘制简单平面图形绘制简单平面图形绘制简单平面图形 *画草图掌握画草图基础方法 *画草图 *画草图投影基础正投影法和视图投影法经过观察和讲解，了解投影法概念，熟悉正投影特征投影法投影法视图可采取模拟演示等多媒体教学手段，初步掌握三视图形成和三视图之间关系，掌握简单形体三视图作图方法视图视图简单形体三视图作图读视图能对照模型或简单零件识读三视图读视图读视图点、直线和平面投影点三面投影掌握点三面投影和规律，了解点投影和该点和直角坐标关系点三面投影点三面投影点投影点投影直线三面投影熟悉直线三面投影，掌握特殊位置直线投影特征直线三面投影直线三面投影直线投影平面三面投影熟悉平面三面投影，掌握特殊位置平面投影特征平面三面投影平面三面投影平面投影基础体平面立体视图画法熟悉棱柱视图画法，熟悉棱锥和棱台视图画法平面立体视图画法平面立体视图画法正六棱柱视图画法曲面立体视图画法熟悉圆柱、圆锥和圆球视图画法曲面立体视图画法曲面立体视图画法圆柱、圆锥、球视图画法 *基础体表面上求点熟悉基础体表面上求点方法 *基础体表面上求点 *基础体表面上求点基础体尺寸标注熟悉基础体尺寸注法基础体尺寸标注基础体尺寸标注轴测投影轴测投影了解轴测投影基础概念、轴测投影特征和常见轴测图种类轴测投影轴测投影轴测图正等轴测图了解正等轴测图画法；能画出简单形体正等轴测图； *能依据组合体正等轴测图画出三视图正等轴测图正等轴测图简单形体正等测轴测图 *斜二轴测图了解圆平面在同一方向上斜二轴测图画法 *斜二轴测图 *斜二轴测图组合体组合体组合形式和形体分析法了解组合体组合形式和画法，熟悉形体分析法组合体组合形式和形体分析法组合体组合形式和形体分析法截切体和相贯体掌握用特殊位置平面截切平面体和圆柱体截交线和立体投影画法；了解用特殊位置平面截切圆球投影画法； *掌握两圆柱正贯和同轴（垂直投影面）回转体相贯相贯线和立体投影画法截切体和相贯体截切体和相贯体截交线和相贯线画法组合体视图掌握组合体三视图画法组合体视图组合体视图组合体三视图画法组合体尺寸标注能识读和标注简单组合体尺寸组合体尺寸标注组合体尺寸标注读组合体视图掌握读组合体视图方法和步骤读组合体视图读组合体视图机械制图图样画法基础视图熟悉基础视图形成、名称和配置关系基础视图基础视图基础视图向视图、局部视图和斜视图熟悉向视图、局部视图和斜视图画法和标注向视图、局部视图和斜视图向视图、局部视图和斜视图斜视图剖视图了解剖视概念，掌握画剖视图方法和标注；掌握和基础投影面平行单一剖切面全剖视图、半剖视图和局部剖视图画法和标注；了解斜剖视、多个相互平行剖切平面剖视图和多个相交剖切平面剖视图画法和标注剖视图剖视图剖视图断面图能识读移出断面和重合断面画法和标注断面图断面图断面图其它表示方法能识读局部放大图和常见图形简化画法其它表示方法其它表示方法读剖视图掌握识读剖视图方法和步骤读剖视图读剖视图标准件、常见件及其要求画法螺纹 *了解螺纹形成、种类和用途，熟悉螺纹要素；掌握螺纹要求画法、标注和查表方法螺纹螺纹外螺纹、内螺纹、螺纹连接画法常见螺纹紧固件及其连接熟悉常见螺纹紧固件种类、标识和查表方法； *能识读螺栓连接画法； *能识读螺柱连接和螺钉连接画法常见螺纹紧固件及其连接常见螺纹紧固件及其连接螺栓连接画图步骤标准直齿圆柱齿轮了解标准直齿圆柱齿轮轮齿部分名称和尺寸关系；能识读和绘制单件和啮合标准直齿圆柱齿轮图标准直齿圆柱齿轮标准直齿圆柱齿轮直齿圆柱齿轮画法键连接和销连接了解键、销标识，了解平键和平键连接、销和销连接要求画法键连接和销连接键连接和销连接常见滚动轴承和圆柱螺旋压缩弹簧了解常见滚动轴承类型、代号及其要求画法和简化画法；能识读弹簧要求画法常见滚动轴承和圆柱螺旋压缩弹簧常见滚动轴承和圆柱螺旋压缩弹簧零件图零件图作用和内容了解零件图作用和内容零件图作用和内容零件图作用和内容零件图视图选择标准和表示方法熟悉零件图视图选择标准和经典零件表示方法零件图视图选择标准和表示方法零件图视图选择标准和表示方法经典零件图尺寸标注了解尺寸基准概念，熟悉经典零件图尺寸标注经典零件图尺寸标注经典零件图尺寸标注 *零件上常见工艺结构了解零件上常见工艺结构画法和尺寸注法 *零件上常见工艺结构 *零件上常见工艺结构零件图上技术要求了解表面结构及表面粗糙度基础概念，掌握表面结构及表面粗糙度符号、代号及其标注和识读；了解极限概念、标准公差和基础偏差，掌握尺寸公差在图样上标注和识读； *熟悉常见形位公差特征项目、符号及其标注和识读； *了解零件热处理及表面处理表示零件图上技术要求零件图上技术要求识读零件图掌握识读零件图方法和步骤； *能识读中等复杂程度零件图识读零件图识读零件图绘制零件图了解绘制零件图方法和步骤；能绘制简单零件图绘制零件图绘制零件图装配图装配图作用和内容了解装配图作用和内容装配图作用和内容装配图作用和内容装配图视图选择和画法了解装配图视图选择、基础画法和简化画法装配图视图选择和画法装配图视图选择和画法装配图尺寸标注了解装配图尺寸标注； *了解配合概念、种类，掌握配合在装配图上标注和识读装配图尺寸标注装配图尺寸标注装配图零件序号和明细栏了解装配图零件序号和明细栏装配图零件序号和明细栏装配图零件序号和明细栏 *识读装配图熟悉识读装配图方法和步骤，能识读简单装配图 *识读装配图 *识读装配图综合实践模块测绘经典零部件测绘掌握经典零件测绘方法和步骤；能绘制经典零件零件图； *能绘制装配草图； *能用计算机软件绘制部分机械图样经典零部件测绘经典零部件测绘选学模块专用图样识读钣金展开图可采取实物、模型、挂图、多媒体等教学手段，了解钣金展开图画法钣金展开图钣金展开图焊接图可采取实物、模型、挂图、多媒体等教学手段，了解焊接图要求画法、焊缝代号及标注焊接图焊接图管路图了解管路图示方法，管路部署图作用、内容；了解管段图阅读方法管路图管路图其它图样了解和上述专业图样相关图样，或其它专业图样其它图样其它图样第三角视图识读第三角视图熟悉第三角视图画法；能识读用第三角视图表示中等复杂程度零件图和简单装配图识读第三角视图识读第三角视图计算机绘图计算机绘图基础知识了解计算机绘图基础知识计算机绘图基础知识计算机绘图基础知识应用绘图软件，绘制零件图和简单装配图能应用绘图软件，抄画中等复杂程度零件图和简单装配图应用绘图软件，绘制零件图和简单装配图应用绘图软件，绘制零件图和简单装配图二、课程资源技术要求 (一) 教材满足以下要求： • 根据建设内容要求编写知识点及内容。 • 符合图书出版管理相关要求。 (二) 教学设计方案满足以下要求： • 含有完整教学步骤、教学方法和教学技巧指导。 • 含有评价关键点。 (三) 教学课件满足以下要求： • 和教材、教学设计方案相配套。 • 表现教学设计方案中教学活动，整合相关实训视频资源。 • 包含情景导入、学习目标、学习过程、学习测评等步骤。 • 提供辅助导航和资源链接功效。 (四) 教学动画满足以下技术要求： • 拟物、3D形式演示过程动态，画面简练清楚。 • 演示过程中配合解释说明。 • 部分动画过程节点控制，可随意演示任一步骤。 (五) 实训视频关键满足以下技术要求： Ø 视频信号源 • 稳定性：全片图像同时性能稳定，无失步现象，CTL同时控制信号必需连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 • 信噪比：图像信噪比不低于55dB，无显著杂波。 • 色调：白平衡正确，无显著偏色，多机拍摄镜头衔接处无显著色差。 Ø 音频信号源 • 声道：汉字内容音频信号统计于第1声道，音乐、音效、同期声统计于第2声道，若有其它文字讲解统计于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。 • 电平指标：-2db—-8db声音应无显著失真、放音过冲、过弱。 • 声音和画面要求同时，无交流声或其它杂音等缺点。 • 视频讲解采取女中音，语速控制在每分钟250-260字之间。 • 伴音清楚、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。讲解声和现场声无显著百分比失调，讲解声和背景音乐无显著百分比失调。 Ø 视、音频文件压缩格式要求 • 视频压缩格式及技术参数 ‐ 视频压缩采取H.264格式编码，格式WMA。 ‐ 视频码流率：动态码流最低码率不低于Kbps。 ‐ 视频分辨率：前期采取高清16:9拍摄，设定为1920×1080；在同一课程中，各讲视频分辨率应统一。 ‐ 视频画面幅宽比：分辨率设定为1280×720，选定16:9；在同一课程中，各讲应统一画面幅宽比。 ‐ 视频帧率为25帧/秒。 ‐ 扫描方法采取逐行扫描。 • 音频压缩格式及技术参数 ‐ 音频压缩采取H.264格式编码。 ‐ 采样率48KHz。 ‐ 音频码流率128Kbps(恒定)。 ‐ 必需是双声道，必需做混音处理。三、项目组织保障（一）项目实施步骤序号工作节点工作内容描述校方需配合工作 1 成立组织团体成立项目领导组，组织指导组，设计组，开发组明确课程责任人和老师 2 组织教材组稿会，确定教材内容设计教材活动步骤提供教材内容，重难点，学习目标，教学习题、图片及相关素材等 3 出版纸质教材对教学内容进行设计、选题立项、编辑加工、申请书号、出版纸质教材图书出版过程中和XX企业进行沟通 4 实训内容沟通，制作实训视频脚本依据脚本制作实训视频提供实训视频教学脚本和讲解词等教学实施资料 5 内容制作依据教材内容设计、修改学校提供教学设计方案，制作对应教学动画和教学课件；依据视频脚本拍摄实训视频提供教学设计方案初稿，制作过程和XX企业进行沟通 6 课程验收、评审验收，并对产品资源进行包装推广参与评审（二）验收方案依据此次项目内容，假如属于XX企业原因致使《机械制图》课程未能经过验收，XX企业会立即处理，并自行负担相关费用，直至课程资源完全符合验收标准。假如属于校方原因致使《机械制图》课程未能经过验收，校方应在合理时间内排除故障，再次进行验收。假如属于故障之外原因，除本协议要求不可抗力外，校方不愿或未能在要求时间内完成验收，则由XX企业单方面进行验收，并将服务总结汇报和说明提交校方，即视为验收经过。校方依据课程资源技术规格要求和质量标准，对《机械制图》课程验收合格后，校方收取发票并在《验收单》上签署验收意见及加盖单位印章。XX企业需出具服务总结汇报和说明给校方。（三）验收合格标准 1、应在协议要求时间内完成课程建设。 2、应按建设内容所提供纲领设计和开发课程资源。 3、课程资源应按课程资源技术要求所提供标准建设。（四）售后方案售后服务承诺： Ø 自项目整体验收后，提供技术支持服务及1次售后培训。 Ø 培训计划： • 验收结束30天内，为学校老师提供针对课程开发步骤及设计理念培训，关键目标培训老师设计教学方案及教学课件方法和思绪。 • 除以上安排，XX企业还将针对课程资源使用对学校老师提供培训，同时也会指派具体实施服务人员到校指导老师操作。 Ø 为学校提供十二个月无偿维护服务期。 Ø 提供电话技术咨询服务及远程维护，如遇紧急情况将在接到通知12小时内抵达现场进行维护。电话热线：XX。四、课程建设费用课程建设费用以下：名称数量（单位）单价（元）总价（元）备注教授培训费 2（人） 4,000 支付教授组稿会培训费组稿会议费 2（次） 5000 10,000 支付2次组稿会议费教材审读费 2（人） 4,000 支付教授教材审读费纸质教材 1（本） 50000 50,000 用于申请出号，出版纸质教材教学方案 8（个） 2500 20,000 用于设计、修改、制作教学方案教学课件 8（个） 5000 40,000 教学课件开发费教学动画 12（个） 3500 42,000 动画制作费实训视频 16（个） 5000 80，000 视频制作费总价小写：￥ 250,000 元大写：人民币贰拾伍万元整

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