老师您好我的好老师主题读书教育活动专业方案.doc

大竹县清水镇第二中心小学
开展五好小公民“老师您好 我好老师”专题教育
活动方案
一、指导思想：
为深入落实落实习近平总书记相关“好老师”关键讲话精神，全方面落实立德树人根本任务，引导广大青少年主动践行社会主义关键价值观，传承和弘扬尊师重教中华民族优良传统。帮助学生从理论和实际结合上了解和了解老师职业特点，并激励学生以爱国诚信、友善好学实际行动去最好地表现尊敬老师、感恩老师、报效老师，让学生在阅读读本同时结合吴永祥、顾妙红等身边优异老师实例，加深对祖国尊师重教传统美德认识，崇智尚学，自觉养成尊敬师长、勤奋学习、报效祖国优良品德。
二、 活动内容
（一）读书活动
以教育部关工委推荐《老师您好 我好老师》专题教育读本为基础读物，组织学生开展“老师您好 我好老师”专题教育读书活动。在活动中，要帮助学生从理论和实际结合上了解和了解：捧着一颗心来，不带半根草去是老师职业道德最形象概括，老师是太阳底下最神圣职业；传道授业解惑有规律无定式，教育教学须因材施教循循善诱，老师是太阳底下最智慧职业；社会发展日新月异，教书育人永无止境，老师是太阳底下最永恒职业；尊师重教是文明社会关键标志，是古今中外共同风俗，老师是太阳底下最光辉职业；爱国诚信，友善好学，是学生尊敬老师、感恩老师、报效老师最好表现。充足发挥班主任和相关学科老师及校内外“五老”作用，主动开展阅读指导活动，让学生在阅读读本同时结合吴永祥、顾妙红等身边优异老师实例，加深对祖国尊师重教传统美德认识，崇智尚学，自觉养成尊敬师长、勤奋学习、报效祖国优良品德。
（二）成立工作小组：
专题教育读书活动领导小组：
组 长：杨 威
副组长：柳怀英 王焕军
成 员：周世林 陈 平 杨 霆 刘弟云 李朝继 饶登乾
专题教育读书活动指导小组：
组 长：柳怀英
副组长：王焕军
成 员：黄安柱 李声银 王安福 陈昌贵 陈昌发 李声富
（三）具体活动
在组织发动学生开展读书活动基础上，以班为单位举行征文比赛、专题演讲、书画比赛和知识竞赛。
1、参赛对象
全校老师和一到六年级小学生。
2、竞赛内容
  （1）征文。学校组织以“老师您好 我好老师”为专题征文比赛。语文老师加强对学生征文写作指导。征文要求紧紧围绕专题，自选题材；见解正确，视角新奇；逻辑严谨，文笔流畅；联络实际，切忌空谈。字数分别为小学组600字左右。
（2）演讲。各班要在读书活动基础上，广泛开展“老师您好 我好老师”专题演讲比赛。经过演讲加深了解、锻炼才能、弘扬传输正能量。演讲要求专题突出，标题醒目；材料经典、充足，事、情、理交融，说服力强。每人演讲时间不超出5分钟。
（3）书画。学生在专题教育活动中，依据实际情况。书写一幅文字或绘一幅图给老师或家长，展示自己在活动中收获，表示自己情感。
（4）知识竞赛。经过对在老师教导下学习《老师您好 我好老师》一书，对书中简单内容进行一次检测。
（三）实践活动
各班依据具体情况，结合读书内容，将“老师您好 我好老师”专题教育活动融入学校德育教育教学，结合读书内容，联合少先队，组织小学生为老师、为家长做一件实事。
二、 活动时间
（一）第一阶段（2月——4月） 在老师指导下阅读《“老师您好 我好老师”读本》、开展专题讨论和撰写读书心得体会。
（二）第二阶段（5月）开展校内征文评选、演讲和书画比赛、知识竞赛。
（三）第三阶段（6月）专题教育读书活动评选。
（四）第四阶段（7月——8月）参与专题教育读书活动社会实践。活动进行总结。
三、 活动要求
（一）学校组织是此次活动领导者，明确活动责任主体，相关学科老师是活动关键指导和教导资源，学校可选择性邀请老同志作专题教导。 
（二）做到人员、责任、任务、要求、时间五落实。督促责任部门和指导老师，做好相关工作，把这项活动作为配合主渠道开展学校德育工作关键平台和抓手，抓紧抓实。要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密结合起来，使教育过程每一个步骤全部发挥良好教育作用，确保专题教育活动取得实效。
（三）各学校要结合本校实际情况，经过互联网、广播、黑板报、手抄报和专题班队会等形式主动开展宣传教育，把专题教育活动融入学校校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生实践活动中，使之长久化、长久有效化。

2月