OCL功率放大器专业课程设计讲解.doc

课 程 实 习 报 告实习名称： 电子技术课程设计 学生姓名： 师凯 学 号： 专业班级： 指导老师： 杨峰 完成时间： 评阅意见： 评阅老师 日期 汇报成绩： OCL功率放大器目录第一章OCL功率放大器设计方案论证、1.1OCL功率放大器应用意义、1.2OCL功率放大器设计要求及参数、1.3设计方案论证、1.4总体设计方案图及分析、第二章OCL功率放大器各单元电路设计、2.1直流稳压电源设计、2.2前置放大级设计、2.3功率放大器设计、第三章OCL功率放大器整体电路设计、3.1整体电路图及工作原理、3.2电路参数计算、3.3整体电路性能分析、3.4元器件清单列表、第四章 设计总结、致谢、参考文件、第一章OCL功率放大器设计方案论证1.1 OCL功率放大器应用意义OCL（Output Capacitorless 无输出电容器）电路是采取正负极两组对称电源供电，没有输出电容器直接耦合电路，负载接在两只输出管中点和电源中点。OCL功率放大器是在OTL功率放大器基础上发展起来一个全频带直接耦合低功率放大器，它高保真扩音系统中得到了广泛应用。1.2 功率放大器设计要设计参数：1、采取全部或部分分立元件设计一个OCL音频功率放大器。2、额定输出功率P0=10W3、负载阻抗RL=84、失真度r=10W。所以由以上公式可得 Pom1520 W Vom15.517.9 V VCC18.626.9 V 这里我取了LM7824、LM7924这两个运算放大器，它们输出电压为+24V其它指标也均达成要求。所以它们可作为前置放大电路和功率放大器直流稳压电源。2、确定功率输出管参数 1输出管参数选择。输出功率管VT6、VT7为同类型NPN型大功率管，其承受最大反向电压Ucemax=2VCC，每个管子最大集电极电流为Icmax=VCC/RI，每管最大集电极功耗为Pcmax=0.2Pom。在选择两管时除了要注意 值劲量对称外，其极限参数应满足下列关系：U(BR)CEOUCEmax2VCC ICMIcmax PCMPCmax 所以，依据以上分析可得U(BR)CEO48 V ICM3 A PCM34 W 这里VT4我选择了3DG170H管子，VT5我选择了3CK9D管子，它们参数基础符合以上分析数据。3、其它参数确定：部分关键电阻参数选择：电阻选择很关键，太小会影响管子稳定性，太大又会影响输出功率，R11=R13=（510）Rit5。（Rit5为VT5管等效输入电阻，其大小为 ）。因为R10、R12为平衡电阻，故R10=R12=R11(R13)/Rit5。所以，我将电阻参数为R10=R12=15、R11=R13=150。R14和C9串联消振网络参数选择:R14和C9取值视扬声器频率响应而定，以效果最好为好。我取R14=30、C9=0.01uf。电容及其它部件参数选择:因为时间及材料不足，此部分仅凭自己经验进行选择。R1=27K、R2=1.5K、R3=15K、R4=3K、R5=1K、R6=27K、R7=1K、R8=12K、R9=510、C1=20uf、C2=20F、C3=30F、C4=20pF、C5=51pF、C6=200 pF、C7=1F、C8=1F。静态偏置二极管VD1选择2CP10。推进级三极管VT3选择3CG120B。3.3 整体电路性能分析 此功放不仅能放大一般信号，还能放大部分极其微弱信号。经过计算此功放输出功率为12.520.8 W，失真度约为2.13，基础符合设计要求3.4 元件清单列表稳压电源部分表1 稳压电源部分原件名称元器件参数元器件名称元器件参数电桥D1（D1D4）IN54024电容C10.1F电桥D2（D5 D8）IN50424电容C20.1F电阻R11K电容C30.33F电阻R21K电容C40.33F二极管D92CP10电解电容C52200F/35V二极管D102CP10电解电容C62200F /35V运放U1LM7824电解电容C72200F/35V运放U2LM7924电解电容C82200F/35V电解电容C910f电解电容C1010F前置放大级部分表2 前置放大级部分元器件名称元器件参数元器件名称元器件参数电阻R02.5K电容C110F电阻R1100电容C20.1F电阻R2150电容C30.1F电阻R376K电解电容C41F滑动变阻器RW1K电解电容C547F运放U1NE5532电解电容C610F电阻R4 44电解电容C710F电阻R520功率放大器部分表3 功率放大器部分元器件名称元器件参数元器件名称元器件参数电阻R127K电容C110F电阻R21.5K电解电容C2100F电阻R315K电解电容C330F电阻R43K电容C420F电阻R51K电容C551F电阻R627K电解电容C6200F滑动变阻器R71K电解电容C71F电阻R812K电解电容C81F电阻R9510电容C90.01F电阻15三极管3DG6电阻150三极管3DG6电阻150三极管3DG6电阻15三极管3CG120B电阻150三极管3DG170H电阻30三极管3CK9D二极管VD12CP10三极管3DD63C保险丝限流1Ma三极管3DD63C扬声器8第四章 设计总结在完成这个设计以后，我也有一定思索，重新将自己设计细细看了几遍，同时也把做一样设计多个同学设计借来观摩了一番。在进行对比和分析以后，又有很多所得。 一开始进行设计时候，我基础上全部是参考书本或网上例子进行，甚至就是根据它步骤再做一遍。不过等到自己设计时候，我认为就应该抛开例子，完全根据自己思绪独立进行，这么可能会在设计中碰到更多问题，不过这么也能让我学到更多，而且在处理碰到问题时会愈加引发自己思索，说不上创新，但可能会有新意产生，也就是自己东西了。 这一点我想在任何一门课程学习，在以后任何一行工作全部是很关键。假如没有探索性，我们只会走着前人走过路，踩着前人踏过脚印。这个设计过程中，探索性关键能够表现在下面多个方面。一个是绘图所用软件，大家推荐我们使用EWB等，因为这多个软件有它们很大优势，在学习使用过程中我也深有体会，尤其是EWB，功效很强大。还有设计时所采取公式，每个设计书上基础全部有较为成熟公式让我们参考。但它们不一定就是最好，我们也能够到图书馆到网上去查阅更多资料，计算出数据后进行仿真，发觉近似性很好，能满足设计指标。没有探索就没有创新，没有创新很可能就会被淘汰，在以后学习和设计中，我也会愈加重视这方面锻炼和培养，期望会有所进步。 我设计缺乏系统性，在整个设计过程中探索性也不够。不过这毕竟是首次设计，我爱好比较浓，主动性也挺高，所以也做比较早，而且设计最终仿真结果全部还不错，所以我给自己定位在良好偏上，以后还需要多学习多交流多研究，我相信我会有更大进步。 致谢在这课程设计时间里，留下了难以忘怀回想。在此我要尤其地向指导帮助我杨峰老师表示最真挚谢意，还有给我提供帮助钱程同学。感谢父母这么多年对我养育之恩和教导，感谢湖南文理电气学院给我提供这次实习机会。在这两周中，学到了很多书本上没有东西，同时能够巩固以前所学到知识。经过这次课程设计使我知道理论和实际相结合，只有理论是远远不够，只有动手操作，才能够处理理论学习中见不到困难和迷惑。其中我也知道了自己不足之处，比如说设计电路时有原理掌握不熟练，元器件特征不够了解，焊接过程中存在虚焊等问题。在这次试验中，我体会到了自学关键性。还能够知道自己优势所在，把握好自己优势。课程设计关键是能学到真东西，这使我受益匪浅。在此，向给我们提供此次课程设计校方领导和老师致谢。最终，再次向全部关心支持指导帮助过我完成此次杨峰老师和全部同学，表示最真挚谢意！参考文件1电子技术基础（第三版）（模拟部分）康华光主编北京：高等教育出版社 2电子技术基础试验和课程设计章忠全主编北京：中国电力出版社 1999 3实用电工电子技术手册实用电子技术手册编委会北京：机械工业出版社 4全国大学生电子设计竞赛获奖作品精选全国大学生电子设计大赛组委会北京：北京理工大学出版社 .3 5电子元器件和实用电路基础韩广兴电子工业出版社 6电子技术常见器件应用手册陈汝全北京：机械工业出版社 1994