不文明行为整治专项方案.doc

开展“不文明行为整改”专题活动方案为加强市民习惯养成教育，大力提倡说文明话、办文明事、做文明人，提升市民整体文明素质和城市文明程度，学校决定组织开展“不文明行为整改”专题活动。现将相关事项通知以下：一、活动专题：离别不文明行为，争当文明好市民。二、活动时间：3月-6月。三、活动内容(一)广泛开展教育引导1.发放一批倡议书。在3月份制作一批宣传单，宣传内容为“师生文明行为十要、十不要”。经过多种渠道，发放到师生手中。2.开展集中教育活动（1）举行一期道德讲堂活动。学校在3月中旬，围绕文明礼仪专题举行一期道德讲堂活动，根据要求步骤，宣传身边好人好事，弘扬中华传统美德，引导师生增强礼仪、礼节、公德意识，不停提升道德修养。（2）利用宣传栏、现身说法、专题班队会、校园广播、“小手拉大手”、“走出去、请进来”等多种形式，对干部职员和学生进行集中教育，引导大家自觉约束自己行为，做文明行为践行者、督导者。3.广泛组织文明劝导。学校每个月一次组织人员深入所在小区、主次干道开展公共文明劝导志愿服务活动，劝导、阻止随地吐痰、乱扔废弃物、不排队上车、占道经营、乱穿马路、乱停乱放等不文明行为，让师生养成良好习惯。(二)全方面开展整改活动1.开展自查自纠。56月份学校要组织开展好“四个一”活动，即查摆部分不文明现象：认真查摆单位干部职员存在哪些不文明现象，单位司机是否存在车辆乱停乱放、闯红灯和干部职员在居住地是否存在不文明现象，并征求小区意见；召开一次专题讨论：组织教职员讨论分析存在不文明行为原因，研究处理问题措施；制订一项整改方法：针对存在问题制订整改不文明行为具体方法，并抓好落实；通报一次整改结果：在学校老师大会、公开栏、宣传栏通报整改结果，让教职员看到实实在在成效。经过开展“四个一”活动，查摆本单位存在不文明行为，认清不文明行为危害，制订整改计划和方法，扎实抓好实施，发挥文明单位示范带头作用。2.开展专题整改。组织开展学校、学生不文明行为专题教育，学校要求值日老师坚守岗位，监督到位，志愿者立即劝导，有效方法推进整改，在整改行动推进过程中，既要重视进度，又要提升质量，加强常态管理，巩固提升整改效果。3.开展示范活动。9月，学校组织学生干部和“红领巾志愿者”开展统一清理小广告、统一清理小区卫生死角、统一开展文明劝导等集中示范行动，形成强大声势，扩大活动影响，推进活动深入开展。(三)加大舆论宣传力度1.连续做好宣传和曝光。从5月份起，学校利用有限宣传工具和媒体对不文明行为危害进行解读，大力宣传活动进展情况和取得实效，立即推介优异经典；设置不文明行为曝光台，跟踪曝光不文明人和事。2.举行“离别不文明行为”图片展。6月份开始组织开展“不文明行为”随手拍活动，发动师生抓拍不文明行为，将征集到照片配以文字讲解，制作成展板，在学校公共场所展出，引导和教育师生以文明修身，自觉抵制不文明行为，争做文明师生。3.开展“不文明行为大家谈”。每两个月组织一次不文明行为访谈活动，经过报道不文明现象，采访党员干部、学生、老师等不一样群体，配发点评，认清什么是不文明行为，怎样摒弃不文明行为，引导广大师生拒绝不文明行为，做文明有礼之人。四、工作要求（一）强化责任落实。开展“离别不文明行为，争当文明市民”专题活动，是培养市民文明意识、道德自觉意识，规范市民行为有效路径，学校成立活动领导小组，由余华副校长任组长，德育室组员和各年段长任组员。精心组织，周密安排，认真落实相关工作要求，确保专题活动有力有序有效开展。（二）营造浓厚气氛。充足利用广播、电视、报刊和微博、微信等网络媒体，营造浓厚活动气氛，引导全体师生职员主动参与到活动当中来。（三）重视活动实效。学校要加强督导检验，把师生文明行为表现纳入对所在学校领导和教职职员年度考评内容。要深入完善“德育工作优异校”、“校园文明之星”等评选制度，将学校开展“离别不文明行为，争当文明市民”专题活动结果作为学校评先评优，师生文明礼仪表现作为推荐“师德之星”、“美德少年”等荣誉称号关键条件。要建立“离别不文明行为，争当文明市民”专题活动长久有效机制，完善各项方法和制度，坚持不懈抓下去，使活动取得实实在在成效。（四）加强信息报送。要立即上报专题活动进展情况，含活动相关图文资料、阶段性总结材料。北仪仙小学.3附件：师生文明行为“十要十不要”要说话和气、举止文雅，不要粗言秽语、大声喧哗；要热爱劳动、健康向上，不要好逸恶劳、抽烟喝酒；要尊老爱幼、助人为乐，不要欺老凌小、冷漠无情；要移风易俗、勤俭节省，不要攀比吃穿、铺张浪费；要讲究卫生、珍惜市容，不要随地吐痰、乱扔乱画；要遵守交规、礼让出行，不要横穿马路、乱撞乱停；要珍惜设施、保护环境，不要损坏公物、践折草木；要老实守信，感恩包容，不要见利忘义、违法乱纪；要和睦相处，团结互助，不要打架斗殴、损人利己；要恪守公德、文明上网，不要低俗沉迷、传谣信谣。