幼儿园园长基本工作手册模板.doc

园长工作手册 目录1 序言2 园长日志3 园长日常工作步骤4 园所管理 4.1 心态管理 4.1.1消极为何使人不能成功 4.1.2主动心态五大修炼法 4.2 目标管理 4.2.1目标关键性（作用） 4.2.2怎样实现目标 4.3.3目标计划实践 4.3 时间管理 4.3.1高效管理时间13个方法 4.3.2时间管理让生命延续 4.4 行动原因 4.4.1行动原因 4.5 学习管理 4.5.1学习是创新源头活水 4.5.2怎样构建学习创新型组织 4.5.3怎样建立共同愿景 4.5.4习惯形成大致分三个阶段5 幼稚园管理八大目标6 香港特色幼稚园经营管理交流研讨会邀请函序言幼稚园发展、创新、经营成功关键是园长管理，园长是幼稚园管理灵魂，是老师团体领路人，其人格魅力一直会影响团体工作状态和投入热情程度。一、爱字当头，营造友好人文管理环境诗人哲学家泰戈尔说：“儿童受教育环境，应在一个以爱为指导精神天地里。”努力创建友好气氛，让老师、家长、幼儿拥有宽松愉悦环境，是为幼儿提供友好气氛前提和保障。第一，网络管理，职责到人。幼稚园工作就是事无巨细，构建一张管理网络，包含日常管理各个方面；细化岗位职责和规范各项规章制度，使这些外在制度，内化为职员行为。第二，团体意识，激励竞争。竞争是使人得以保持向上状态有效动力。为提升服务质量，加强合作意识，可将竞争提升到各部门之间。团体竞争可提升服务质量，赢得家长和社会肯定，合作使1+1大于2！ 第三，刚柔并济，赏罚分明。刚是事业成功之基础，柔是处世之方法，人际关系中，以“柔”为贵。赏罚一样关键，标准：一是赏此以罚彼。赏和罚是相正确，有时不罚就意味着赏。二是有罚必有赏，重罚必有重赏。三是有时改罚为赏，假如法不责众，就奖励没有犯错。罚是外在形式，关键要关注老师内在心理需求。把外因转变为内里，使“她律”变为“自律”。二、人才为本，营造宽松有效成长环境管理者面正确是个性各异、优势不一样、水平不一老师群体。她们有任教时间长些，有刚踏上工作岗位，有术有专攻，有勤奋务实。怎样让每位老师才智得以发挥？这是园长应思索观察问题。第一，要苦练内功，从我做起。幼稚园人才建设很关键，园长首先要德才兼备；“德”：个人品质；园长要把个人人格魅力放在首位，刻苦修炼自己德行修为，以德服人！ “才”：才智、才能、才华；园长应该不停添加自己真才实学，努力使自己含有：1.“攻心”之才；重视营造心理气氛，和教工以诚相待，做到事业栓人、感情留人。2. “自控”之才；作为领导者，工作繁复难免会出现矛盾，甚至遭到责难、委屈；这种情况下，就要求园长有沉着不燥、遇事冷静自控能力。3. “容人”之才：人无完人，睿智园长在用人所长同时，还要容人之短。第二，要凸现骨干，重视人才。为确保老师团体可连续发展，派老师去各地观摩学习，回来后推广经验、开展模拟教学，以点带面，扩大学习结果。另外，老师参与教科研也是提升本身素质关键路径。组织骨干老师参与幼稚园课题研究，率领全体老师做课题，做到人人参与科研。经过锻炼，骨干老师含有独立负担课题研究能力，科研水平提升很快。园长要不停提升骨干老师政治思想觉悟，努力使她们成为德才兼备、德艺双馨教育工作者。第三，要创设条件，培育人才。一是组合新老老师结对子。经过安排骨干老师和年轻老师“拜师结对”，新老师顺理成章地进入了角色，也能较为出色地完成保教任务了。二是提供良好机会，挖掘新人潜能。新老师是幼稚园新鲜“血液”，她们各具专长，如园领导能够提供适宜机会，则能使她们愈加好地发挥潜能，早日成材。三、质量第一，探求品牌发展之路对幼稚园各项工作步骤进行规范化管理，这是幼稚园管理向科学化前进关键一环。第一，稳步提升保教质量。1.正确把握幼稚园保教工作现实状况，做到心中有数。园长，既是管理者，也是业务指导者，首先要深入教育教学第一线，做老师助手和参谋，帮助老师把握教育规律，清楚本园保教工作关键成绩及存在问题，了解保教人员教育思想、技能及业务水平。2.制订切合本园实际保教工作计划，做到思绪清楚。经验证实，要制订科学保教工作计划，必需从全园实际出发，提出应达成工作目标。此标准应该高于园所现有水平，是全体人员经过努力能够达成水准，类似“最近发展区”“跳一跳摘桃子”理论。3.定时评价保教工作，做到科学正确。幼稚园教育工作评价是现代管理一项关键手段，所以评价能力也是园长必修课之一。可依据基础评价工作理论，结合本园情况和老师们共同制订评价标准，使评价工作导向性和幼稚园质量提升在方向上保持一致，使幼稚园管理工作愈加科学、规范。第二，重视教育科研。幼稚园教育研究工作是促进保教质量提升关键路径。园长应含有指导教研工作能力，抓住园本课程关键，以教研为龙头，以课改为载体，以培养研究型老师队伍和实现优质教育质量为目标，进行教研互动，做到以事业带队伍成长，以队伍促事业发展。四、家长至上，构建家园互动新框架“家庭是幼稚园关键合作伙伴。”现实生活中，家园之间沟通是十分关键。创新沟通方法，是通畅家园联络渠道，保持家园互信最好思绪 。除了常见家园联络册、家访、家长开放日等，伴随网络时代到来，尝试利用电脑和家长沟通也别具魅力。利用网络直接和孩子父母进行交流，这么方法既时尚又便捷，相互全部认为既具体又贴心。发挥家长资源，建立家园互动平台，也是家园合作共育有力保障。让家长参与到幼稚园各项活动中来，帮助完成各项任务，能够友好地利用家长资源。如依据家长爱好、专长、工作性质等特点，有意邀请部分家长到幼稚园当“老师”，来自各个行业“老师”带来了丰富多彩教育素材，有效促进了幼儿认知提升和社会性发展。二十一世纪是一个充满竞争时代，每个人全部面临着这么那样考验，不过，机会对每个人是平等！ 强者是发明机会； 智者是捕捉机会； 弱者是等候机会；败者是坐失机会！园长作为幼稚园第一责任人，担负着关键使命，只有不停超越自己，把握时代脉搏，主动接收时代挑战，才能是强者、智者。俗话说，“一位好园长就是一所好幼稚园”。新时代园长只有不停学习，不停反思，才能提升自我、超越自我；只有不停学习，不停进步，才能和时俱进。只有将刚柔并济领导艺术、孜孜不倦钻研精神、追求卓越服务意识，深入到园务工作各个步骤，毫不松懈，努力奋斗，才能为幼稚园发展谱写新篇章。园长工作日志 汪中求在细节决定成败一书序言里写到：“中国决不缺乏雄韬伟略战略家，缺乏是精益求精实施者；决不缺乏各类管理制度，缺乏是对规章条款不折不扣实施。” 作为园长，不仅要思索宏观办园思想，中观办园策略，更要确定微观具体做法。把小事做细，追求精细化管理。一、天天必做事1.总结一天任务完成情况。2.考虑明天应该做关键工作。3.最少了解一个局部情况，并进行对应指导。4.考虑一个局部(部门)不足之处，并想出改善方法、步骤。5.记住幼稚园若干名老师名字及特点。6.查看天天必需看报表、文件、方案。7.考虑自己一天工作失误地方。8.检验自己一天工作完成质量，效率是否有所提升。9.批复当日文件。10.看八份有用报刊。二、每七天必做事1.召开一次行政例会。2.和一个关键骨干老师进行一次座谈。3.和一个你认为现在或未来是学校业务骨干人交流或沟通一次。4.向上级领导部门汇报一次工作。5.对各个班级总结一次。6.召开一次和质量相关办公会议。7.纠正内部一个细节上不正确做法。 8.检验上周纠正方法落实情况。9.进行一次自我总结(非正式)。10.熟悉教育教学一个步骤。11.整理自己文件、书柜。12.和一个非本园好友交流。13.了解对应财务指标改变。14.和一个学生家长联络。15.查看每七天必看报表、文件。16.和一个人联络。 17.看几本杂志。18.表彰一个教学骨干。三、每旬必做事1.和一个职员谈心。2.和财务处沟通一次。3.对一个部门进行关键帮助。4.拜会一个家长。四、每个月必做事1.对部分部门进行一次考评。2.拜会一个学生家长。3.自我考评一次。4.月质量分析表。5.下月计划。6.读一本书。7.了解教职员生活。8.安排一次培训。9.检验投诉，处理纠纷。10.对关键部门进行一次考评评定。11.总结一个管理特点。五、每季必做事1.组织一次体育比赛活动。2.项目考评。3.收支管理。4.搜集职员提议。5.考评德育、教学常规、后勤管理、行政事务。六、每六个月必做事1.六个月工作总结。2.合适奖励一批入。3.对领导有效性、实施情况进行一次考评。七、每十二个月必做事1.年底总结。2.兑现承诺。3.下年度工作安排。4.报表。5.推出一个新服务。6.召开一场职员总结表彰大会。园长日常工作步骤早晨：7：30到幼稚园，操场内巡视一周，查看幼稚园设施及环境；7：40楼内巡视一周，查看幼儿老师到岗，班级纪律、卫生及晨间接待等情况。早晨：（1）抽查一节课（2）户外活动、间操，老师上课情况，主班老师带队下楼情况，幼儿课间活动及纪律、卫生情况。（3）有目标地和老师座谈，调查了解幼稚园工作安排落实情况及存在问题，倾听群众意见和提议，并做出正确处理。（4）处理日常政务。（5）周一下午主持召开主班老师例会中午：检验幼儿进餐情况，和幼儿午睡情况，检验老师中午值周，下午：（1）检验老师按时上课，班主任到岗（2）下午第一二节课查看老师上课情况。（3）填写工作日志。（4）检验并督促幼稚园老师工作。（5）幼儿放学后检验离园工作园长一周工作步骤-好领导决定幼稚园未来1、周一晨会，了解职员实际问题，过去一周工作情况和未来一周工作安排。了解老师在工作上碰到问题，并帮助处理，并制订一周工作安排。2、 每七天抽一到两天时间去每个班里转班，发觉所碰到问题，听起职员对幼稚园管理制度，和对园里提议，确保一天工作步骤化，完善化。（全部好提议一段采取，及给研发奖金，主动提升职员主动性和工作效益。）3、研发更多课外爱好班课程。4、每七天亲自到大门口去接待幼儿，了解家长心声，了解家长想法，并处理问题，站在家长角度看待问题。5、培养职员要有服务行业本身素质，（家长问题永远是我们缺点，永远微笑面对家长)6、每七天了解幼稚园进出帐情况，立即管理和控制好财务，尤其是资金回笼问题。7.每六个月做一次竞争对手调查， 了解我们最大竞争对手动态，随时做好调整。了解同行业附加值最大对手动态。8.培养全幼稚园职员本身素质，和幼稚园融入一体，将正负方面快速返回到高层，将每个职员潜能和效益发挥到极限，将完美配合发挥到淋漓尽致。园所管理第一项 心态管理主动心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一、十五不一样！有什么样心态，就有什么样思维和行为，就有什么样环境和世界，就有什么样未来和人生。消极为何使人不能成功1 消极心态丧失机会2 消极心态使期望泯灭3 消极心态限制潜能发挥4 消极心态消耗掉90%精力5 消极者消极失望，随波逐流，不能充足享受人生主动心态五大修炼法之一 心态替换当自己一出现消极心态、情绪和心理期待时，立即警觉起来，立即想到“替换”这个词，对消极原因进行抑制和否定，“强行”用主动想法占领心思，并让它强烈起来。之二 誓言激励誓言能在日积月累中，不知不觉改变你心态，影响你行为，开发你潜能。之三、建立自信之四、角色假定确定一个你最崇敬人，找出她成功原因，把自己坚定为她，为人做事。之五、目标视觉化园长温馨提醒：作为幼稚园园长除了拥有主动心态之外还要含有良好心理品质，良好心理品质是组成幼稚园园长影响力关键原因。良好认知品质关键表现在：对幼教事业有着深刻认识，对园长身份要有正确角色认知，要有良好自我意识，含有高度事业心和责任感，关心热爱职员对她们情感改变要有绝正确体察力。第二项 目标管理世界上没有懒惰人，只有没有目标人。没有目标，就没有动力！目标关键性（作用）1 目标产生主动心态2 目标使我们看清使命，产生动力3 目标使我们把关键从过程转到结果4 目标有利于我们分清轻重缓急，把握关键5 目标使人自我完善，永不停步6 目标使你成为一个成功人目标设定范围可分为以下几类：人生目标个人发展目标工作目标财富目标怎样实现目标1 热切期待和欲望2 目标必需是明确、是可达成、是可衡量3 把目标写下来4 制订实现目标期限5 确定实现目标障碍6 制订实现目标方法和找出处理障碍方法7 将你目标立即行动，现在就做目标计划实践第一步花部分时间，好好想一想，你一生最热切期望和渴求是什么，即你人生目标，理想是什么第二步再花部分时间，从你人生总体目标出发，找出为实现人生目标所必需达成关键远期目标。第三步把每一个关键远期目标分解成多个必需达成中期目标，再把每个中期目标分解成近期目标。第四步评定你目标，对每一个目标，扪心自问：（1） 这真是我目标吗？我真热切期望吗？（2） 我是否愿意全身心地投入？（3） 它和其它目标有矛盾和冲突吗？（4） 能否想象达成这个目标情形？以上五个问题答案，必需全部是肯定。不然这个目标即需要修正甚至删除。当你学会设定目标步骤后，你能够利用它来设定各方面目标，包含生理上，心理上、精神上、社交上、家庭上、事业上、休闲上、财务上等等。温馨提醒：你目标越高，你眼界就越宽广，你世界就越大，你思想也就越主动。更高目标，更能催人奋进。你完成每一个目标和为达成目标所做每一件事情，全部必需指向你人生目标。第三项 时间管理大家重视生命，乐于理财，却疏于时间管理！时间管理就是成功效率你成功大厦，要以多快速度建成？时间就是生命！时间就是金钱！高效管理时间13个方法1 使命优先2 生命计划3 明确目标4 要事第一5 一生就是一天6 立即行动7 第一次做好8 整齐和条理9 快速节奏感10 做自己该做事11 成功日志统计每一天做每一件事时间12 善用零碎时间13 简练标准时间管理让生命延续工作时候，我们全时地工作，发明财富；生活时候，我们尽情享受，营造欢乐；不虚度时光，让自己生存更有价值，更有意义.提升工作效率，提升生活质量，让生命价值在有限时间里尽可能发挥。温馨提醒：珍爱时间，管理时间，把更多时间用在更有生产力地方。时间多了，机会就多：机会增加，肯定促成目标早日达成时间提前了.第四项 行为管理人生没有太多机会和等候。必需做出决定，立即行动！行动，是一切成功确保 行动原因1、 逃离痛苦2、 追求愉快我为何要行动1 我要主动乐观避免痛苦消极。2 设定目标并达成目标。3 时间管理发明更高价值。4 学习、改善、提升。5 立即行动才能成功、愉快、富足、健康。 成功心 目 时 学 行态 标 间 习 动是 是 是 是 是成 成 成 成 成功 功 功 功 功 基 方 过 源 保础 向 程 泉 证知是行之始，行是知之成。古人云：“不积跬步，无以至千里。”坐而言，不如起而行请把你笔拿出来，立即行动，开始成功航程。温馨提醒：远大目标能激励你发挥全部潜能；长程目标能让你保持在正确路径上，而且帮助降低短程挫折冲击；小目标使你天天督促自己，并使人不至于和日常生活要求脱节。第五项 学习管理今日之世界，并不是武力统治，而是创新支配。求知创新，是永续成功源泉。学习是创新源头活水1 一切失败，皆因无知2 知识力量，至高无上3 知识是创新基础，学习是成功捷径4 学习路径向一流人士学习复制成功天天养成学习习惯聚沙成塔最新学习模式循环学习 学知识习 再实践 能力 习 实践 再改善 学 改变，提升只有学习力，才有创新力！有了创新力，才有竞争力！怎样构建学习创新型组织建立共同愿景共同愿景激发了强大凝聚力和发明力。建立共同愿景，培养组员对团体长久承诺和忠诚。怎样建立共同愿景激励个人愿望共同愿景由下而上，她是个人愿景汇聚而成，个人愿景是共同愿景基础，共同愿景是个人愿景集中表现。把共同愿景融入幼稚园理念，成为共同关键价值观。总而言之唯有使命感愿景目标，才能使大家志同道合、奉献奋斗。团体成长没有英雄个人，只有英雄团体！团体学习在于知识分享团体管理在于事业沟通温馨提醒：理念和愿景是幼稚园文化关键，不一样理念和愿景折射出不一样文化和追求。办园理念和愿景一旦确定，幼稚园文化基调基础就形成了。所以，每个幼稚园要认真研究理念和愿景问题，并把它纳入到园本文化建设之中。第六项 习惯管理有一句古训：江山易改，本性难移。此语正确了解是：一，人本性很难以改变；二，人本性并非改变不了，只是难了一点而已。罗曼罗兰名言：性格即命运。假使我们本性当中有部分肯定阻碍成功原因，如若不改变，岂不是注定要失败？假如你对改变自己“劣根性”没有信心，裹脚不前，请扪心自问：你是要成功，还是要失败？不改变，就意味着失败；要成功，就别无选择，立即改变。改变习惯是简单，成功也是简单。成功，就是简单事情反复着做；之所以有些人不成功，不是她做不到，而是她不愿意去做那些简单而反复事情。成功是因为习惯。一旦你养成了成功者身上全部好习惯，你会发觉，不成功全部极难。习惯形成大致分三个阶段第一阶段：17天左右。此阶段特征是“刻意，不自然”。第二阶段：721天左右。不要放弃第一阶段努力，继续反复，跨入第二阶段，此阶段特征是：“刻意，自然”。第三阶段：2190天左右。此阶段特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性稳定时”一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造。做一个有计划成功者，去有计划地为自己塑造好习惯。温馨提醒：幼稚园虽不是企业，但幼稚园原本就是以教育和服务为关键产品，同时自我管理、自主经营是现在幼稚园发展总体趋势，幼稚园必需形成一套自我习惯管理方法，所以让每个孩子身心友好发展，使家长满意、社会满意便是每个幼教人所共同追求目标。幼稚园管理八大目标1）安健系统提升全体职员对安全和健康关注程度2）开源系统以期望能够强化机构经营体制，并达成开源节流效果3）整齐系统每项物品全部应有自己位置，所谓整理洁净，其实就是把物品放到它自己应有位置上，让全部物品有名有家。4）教育系统学校透过教育和家长一起共同培养幼儿重视环境清洁及安全意识，提升幼儿自理能力，辅助幼儿相互帮助完成环境管理，最终目标是使其能成为含有责任感及自律能力自我管理者5）效率系统在相同成本，资源利用，时间消耗等情况下，能够生产出更多东西，完成最多工作，取得最大利益，效率即为【最好状态】。 6）环境保护系统让职员及幼儿拥有对良好环境关注及对保护环境负责态度 7）改善系统将有需要改善地方变得更为完善8）监控系统定时巡查和演练，确保一切利用正常北京联华大通教育科技有限公联华大通（香港）国际教育集团 程鹏：6月20日