部编人教版二年级语文上册期末测试卷及答案【可打印】.doc

部编人教版二年级语文上册期末测试卷及答案【可打印】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写词语。 hi zi w wa hi yng zh shi tin d gng zu yn jing r gu 二、 我会比，我会组词。哭（_） 探（_） 摇（_） 脱（_）枯（_） 深（_） 遥（_） 说（_）未（_） 浇（_） 静（_） 冈（_）为（_） 烧（_） 净（_） 刚（_）三、 我会认一认,填一填。1.“省”字是_结构，部首是_，可以组词为_。2.“央”字的笔顺是_，读音是_。3.“老”字是_结构，第六笔是_，可以组词为_。四、 读一读，连线。只有天在上 遗恨失吞吴日出江花红胜火 青松挺且直 大雪压青松 更无山与齐江流石不转 春来江水绿如蓝五、 根据课文内容写一写，填一填。 跳舞 睡觉 散步 江河 （填序号）1平常我在池子里（_），在小溪里（_），在（_）里奔跑，在海洋里（_），唱歌、开大会。挂住动物的皮毛 睡在太阳底下 降落伞 （填序号）2植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（_），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（_）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（_），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。大自然真是太神奇了！六、 把下面的词语补充完整。名山（_）（_） 山（_）水（_） 风景（_）（_）（_）（_）虚传 （_）消（_）散 一（_）独（_）上有天堂，_。桂林山水_。七、 连词成句，并加上标点。1大摇篮 是 我们 原始森林 祖先的_2小鸟 是 大树 家 温暖 的_3爱听 同学们 讲 老师 故事_4给 小明 裁缝 阿姨 尺寸 量了_八、 同步阅读。画画的故事上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”“不会画。老师，我们不会画。”“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。1在括号里填上恰当的量词。一（_）牛 一（_）苍蝇 一（_）花2用文中的词语填空。滑稽的（_） 戴面具的（_）3美术老师是怎样让我们画画的？在文中用“ ”画出。九、 看图写话。观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：这是什么季节？长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？可能还有哪些动物？它们会发生什么故事呢？用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。（不会写的字用拼音代替）_参考答案1、孩子；娃娃；海洋；知识；田地；工作；眼睛；如果；2、哭泣 探险 摇摆 脱下 枯萎 深浅 遥远 说话 未来 浅水 安静 井冈山 因为 烧烤 干净 刚才3、上下 目 省份 yn 半包围 乚 老师4、5、 6、大川 清 秀 如画 名不 烟 云 枝 秀 下有苏杭 甲天下 7、原始森林是我们祖先的大摇篮。 大树是小鸟温暖的家。 同学们爱听老师讲故事。 裁缝阿姨给小明量了尺寸。8、1 头 只 朵 2 小丑 狮子 3“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。9、示例：春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。走着走着，它遇到了小狮子。小狮子笑眯眯地看着它说：“你也出来晒太阳了！”长颈鹿说：“对啊，漫长的冬天终于结束了！”它们一同来到草地上，只见有很多蝴蝶在飞舞！过了一会儿，小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠都来了，它们高兴地迎接春天！5 / 5