资源描述
2023年人教版五年级科学下册期中考试卷(汇编)
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共16分)
1、马铃薯在________中会沉,在________中会浮 ,相同体积的浓盐水比清水________。
2、食物链中能自己制造食物的生物叫_________,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。
3、像电灯这样可以自己发光的物体叫做__________。
4、蚯蚓对环境有一定的需要,蚯蚓喜欢________、________的环境。
5、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的_________。
6、由于地球的________产生了黑夜白昼,而四季交替现象则是因地球的__________形成的。
7、冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底_________,这样就_________了摩擦力。
8、钟表是以________、________、________来计量时间的。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、为了维护生态平衡,我们人类应该( )。
A. 乱砍乱伐 B.保护环境
C.任意放牧 D.捕杀所有的野生生物
2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( )。
A.它的重量 B.液体浓度 C.它的体积
3、大小一样的实心塑料小球和小铁球,放入水里浮的是( )。
A.塑料小球 B.小铁球 C.两个都能
4、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹼?( )
A.方便游泳 B.方便走路 C.方便跳跃 D.方便站立
5、如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。
A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响
6、萤火虫发的光属于( )
A.冷光源 B.热光源 C.强光源
7、吹足气的气球放开后,飞行无规律,这是因为( )。
A.气球太轻 B.没有外力作用
C.气球的喷气方向在不断变化
8、同一时刻,阳光下不同物体的影子( )
A.长度相同 B.方向相同 C.形状相同
9、人的脚能承受较大的重量,主要是因为( )
A.脚骨组成拱形结构 B.脚骨的数量多 C.脚部肌肉发达
10、两块磁铁吸在一起,没有发生热传递,这是因为它们具有相同的( )。
A.颜色 B.温度 C.材料 D.体积
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、地球向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜。( )
2、地球上的能源绝大部分来自太阳。( )
3、北方冬天,老年人喜欢穿黑色面料做的衣服,这能得到跟多的光和热。( )
4、齿轮转动的快慢与齿轮大小没有关系。( )
5、地球的公转,产生了昼夜交替现象。 ( )
6、杠杆是一种简单的机械,它能帮助我们工作。( )
7、河水流出河谷后,随着河流坡度的变缓,河水的流速加快。( )
8、水钟比太阳钟计时的应用范围广。( )
9、物体排开的水量就是物体的体积。( )
10、一片树林、一块草地可以看作是一个生态系统。( )
四、连线题。(共10分)
1、请把下面几种计时工具和它们利用的计时原理连起来。
日晷
利用摆的原理来计时
水钟
利用流水来计时
摆钟
利用光影来计时
五、实验探究题。(共16分)
1、请你根据下面这个实验装置图回答以下问题。
(1)这套器材是研究________与摆摆动快慢关系的实验装置。
(2)小明在进行这个实验时,需要控制实验中保持不变的条件是________和________。
(3)小明在测一分钟A、B两个摆摆动次数时,一个摆一分钟摆动30次,另一个摆一分钟摆动45次,请你帮助小明把数据填到表格中。
摆
A
B
一分钟摆动的次数
(______)次
(______)次
(4)由此可得出结论:______________________。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、你知道哪些动物喜欢白天出来活动?哪些动物喜欢晚上出来活动吗?举例说说。
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2、电磁铁磁性大小的影响因素有哪些?
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3、在夜间观察小动物时,我们应该注意些什么?
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参考答案
一、填空题。(共16分)
1、清水 浓盐水 重
2、生产者 消费者
3、光源
4、阴暗 潮湿
5、迁移
6、自转 公转
7、做上花纹 增大
8、时 分 秒
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、C
3、A
4、A
5、A
6、A
7、C
8、B
9、A
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、实验探究题。(共16分)
1、
摆长 摆锤重量 摆幅 45 30 摆长越长,摆摆动得越慢;摆长越短,摆摆动得越快
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、白天活动:狗、鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒;
晚上活动:猫头鹰、刺猥、蛾、蟋蟀、蜗牛。
2、电磁铁的磁力大小可以改变,这与线圈的匝数、电流强度等有关。
3、不伤害小动物;留下小动物活动痕迹;收集小动物留下的东西;不尝小动物留下的东西;调查后,恢复小动物原来的生活环境。
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