资源描述
人教版二年级科学下册期中测试卷(A4打印版)
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共15分)
1、在日常生活中,人们通过___________来改变物体的形状。
2、___________能把物体的图像放大,让我们看清肉眼看不清楚的细微之处。
3、不同的生活场景对亮和暗的要求不同:看书写字时要___________一些,看电影时要___________一些。
4、在种植和管理蔬菜的过程中,我们不要用手________接触肥料。
5、我们可以通过___________、___________等方式把大自然的美记录下来。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、每本书质量相似,20本书和5本书哪个更重一些( )?
A.一样重 B.20本书 C.5本书
2、在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会( )。
A.滚向其中的一端 B.保持静止 C.来回滚动
3、在夏季容易出现( )天气。
A.雷雨 B.雪天 C.雨夹雪
4、下面哪一个不是天气( )。
A.阴天 B.龙卷风 C.冬天
5、下面( )是自然形成的。
A.蚂蚁 B.自行车 C.无人机
6、磁铁不用靠近回形针,就能吸住回形针,这个现象说明( )。
A.磁铁能隔空吸铁 B.磁铁能隔着东西吸铁 C.磁铁能传递吸铁
7、地球家园中可以没有动物吗?( )
A.可以 B.不可以 C.不确定
8、生活中没有应用物体恢复形状的是( )。
A.衣服螺纹口 B.拉窗帘 C.蹦蹦床
9、车胎爆胎后形状会( )。
A.没变化 B.扁 C.鼓起来
10、下面磁铁能吸起的物体是( )。
A.铁钉 B.铅笔 C.毛巾
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、种大蒜时应将蒜瓣的尖头向下插入土中。( )
2、兔子感觉危险时耳朵是竖立的。( )
3、季节的变化主要是气温的变化。( )
4、亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘。( )
5、禁止直视太阳,避免伤害眼睛。( )
6、我来自自然世界! ( )
7、太阳从东边升起,给大地带来光和热。( )
8、磁铁隔着书本或报纸不能吸引铁质物品。( )
9、阳光下和背阴处植物的生长情况是一样的。( )
10、早晨我们背对着太阳上学去,前面是东方。( )
四、连线题。(共10分)
1、想一想,连一连。
大象
火车 自然形成的
绿萝 人工制造的
衣服
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、用玻璃做茶杯,有什么优点和缺点?请分别写出2点。
优点:_______________________、____________________
缺点:_______________________、____________________
2、请动一动你的小脑筋,说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的?
3、观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
六、综合题。(共20分)
1、两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁( )
A.会转动 B.不会转动 C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁( )
A.会转动 B.不会转动 C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互( )
A.吸引 B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是( )。
A.同极相吸,异极相斥 B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
参考答案
一、填空题。(共15分)
1、力
2、放大镜
3、亮 暗
4、直接
5、画画 拍照
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、A
7、B
8、B
9、B
10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、硬 透明 易碎 重
2、蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食,只要有谁发现了食物,除了赶紧衔一小块回巢去之外,沿途还会记得分泌出芳香讯号,紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物,一只一小块通力合作,将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍,有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素,由于它的挥发性大,几分钟过后,食物都运回了窝巢,香味也就消失不见了。
3、示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
六、综合题。(共20分)
1、
1.B 2.A 3.B 4.B
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