奥数教案16-(3).doc

(完整版)奥数教案16 (3)白沙中心小学20152016学年第一学期数学阳光才艺活动教案活动周次16活动地点六（1)辅导老师林善杰活动内容一半问题活动目标1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、锻炼学生的数学思维能力.活动过程知识要点：小朋友，你知道吗?一些物体分成同样多的两份，其中一份就是总数的一半。已知一半求总数，只要用一半数再加一半数就是总数。当出现连续几次一半，要仔细分辨，正确计算总数。 例1 爸爸买了一些草莓，小明吃了一半后，还剩下6个，爸爸买了多少个草莓？分析：根据题意,爸爸买了一些草莓，吃了一半，剩下6个与吃了的同样多,说明吃了的一半也是6个。因而原来一共有6+6=12（个). 所以，爸爸买了12个草莓。 例2 妈妈有14颗奶糖，分给小星和小丹各一半，他们各得多少颗糖？分析：根据题意，妈妈把14颗奶糖，分给小星和小丹各一半,说明小星和小丹分到的同样多，我们把14可以分成7和7，因此小星和小丹每人分到的都是7颗糖. 例3 妈妈分给小静8块巧克力,剩下的分给小英。小静分得的块数正好是小英的一半，分给小英几块巧克力？分析：根据题意,我们知道小静分得的块数正好是小英的一半，也就是小英的一半和小静一样多,小英的一半是8块巧克力，那么小英就有两个一半，即8+8=16（块). 例4 一根铁丝长20米，对折以后，再对折，这时每折长几米？ 例分析：根据题意，把一根铁丝对折以后,也就是分成了两半，即把20分成10和10。这时绳长10米。再对折，即把10分成5和5.这时绳长也就是5米。 例5 一篮苹果，小明拿走一半后，妈妈和爸爸平均分剩下的一半，妈妈得了3个。篮里原来有几个苹果？分析：根据题意，妈妈和爸爸平均分剩下的一半，说明妈妈和爸爸分的一样多，妈妈得了3个，爸爸也就得3个，妈妈和爸爸一共6个.又因为小明拿走一半，妈妈和爸爸拿走另一半，说明妈妈和爸爸拿走的与小明拿走的一样多。所以小明拿走的是6个苹果，小明拿走的与妈妈和爸爸拿走的和起来就是篮里原来一共有的苹果，6+6=12（个），篮里原来有12个苹果。