1、2010中考物理必备知识点总汇(1)默认分类 2010-03-01 15:58:18 阅读129 评论1 字号:大中小 记住的常量 1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3105Km/s=3108m /s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢。2.15的空气中声速:340m/s,振动发声 ,声音传播需要介质,声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢。3.水的密度:1.0103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。1个标准大气压下的水的沸点:100,冰的熔点O,水的比热容4.2103J/(Kg)。4.g=9.8N/Kg,特殊说明时可取10 N/Kg5
2、.一个标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.01105Pa=10.3m高水柱。6.几个电压值:1节干电池1.5V,一只铅蓄电池2V。 照明电路电压220V,安全电压不高于36V。7.1度=1千瓦时(kwh)=3.6106J。8.常见小功率用电器:电灯、电视、冰箱、电风扇;常见大功率用电器:空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。物理量的国际单位长度(L或s):米(m) 时间(t):秒(s) 面积(S):米2(m2) 体积(V):米3(m3) 速度(v):米/秒(m/s) 温度(t):摄氏度()(这是常用单位)质量(m):千克(Kg) 密度():千克/米3(Kg/m3) 力(F):牛顿(N
3、)功(能,电功,电能)(W):焦耳(J) 功率(电功率)(P):瓦特(w)压强(p):帕斯卡(Pa) 机械效率() 热量(电热)(Q):焦耳(J)比热容(c):焦耳/千克摄氏度(J/Kg) 热值(q):J/kg或J/m3电流(I):安培(A) 电压(U):伏特(V) 电阻(R):欧姆()单位换算1nm=10-9m 1mm=10-3m 1cm=10-2m 1dm=0.1m 1Km=103m 1h=3600s 1min=60s 1Kwh=3.6106J 1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s 1g/cm3=103Kg/m3 1cm2=10-4m2 1cm3=1mL=10-6m3 1dm3=1
4、L=10-3m3词冠:m毫(10-3),微(10-6),K千(103),M兆(106)公式1.速度v=s/t; 2.密度=m/v; 3.压强P=F/s=gh;4.浮力F=G排=液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F ;5.杠杆平衡条件:F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7.功率p=W/t=Fv;8.机械效率=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动) =fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功);9.热量:热传递吸放热Q=cmt;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热:Q= I2Rt10.电学公式:电流:I=U/R=P/U 电阻:R=U/I=U2/
5、P 电压:U=IR=P/I电功:W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 电热:Q= I2Rt(焦耳定律)=UIt=U2t/R电功率:P=W/t= UI=I2R=U2/R串联电路特点:I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2并联电路特点:I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1物理学家与贡献姓名 贡献安培: 安培定则(右手定则)牛顿(力) 牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人托里拆利 托里拆利实验首先测出大气压的值沈括 固体传声、磁偏角奥斯特 电流
6、的磁效应法拉第 电磁感应现象欧姆(电阻) 欧姆定律焦耳(能) 焦耳定律阿基米德 阿基米德原理(浮力) 、 杠杆平衡原理卢瑟福 粒子散射实验 :原子行星(核式)模型2010中考物理必备知识点总汇 (2)默认分类 2010-03-01 16:03:02 阅读205 评论重要概念、规律和理论 1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。2、记住六个物理规律(1)牛顿第一定律(惯性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射规律(4)能量转化和守恒定律(5)欧姆定律(6)焦耳定律。记住两个原理(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理3、质量是物体的属性不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变;而重力会随位置而变
7、化。密度是物质的特性,与m,v无关,但会随状态、温度而改变;惯性是物体的属性,只与物体的质量有关,与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关;比热容是物质的特性:只与物质种类、状态有关,与质量和温度无关;电阻是导体的属性:与物质种类、长短、粗细、温度有关,与电流、电压无关。4、科学探究有7个要素提出问题、猜想与假设 、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作。5、物理方法主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法:在研究问题时,只让其中一个因素(即变量)变化,而保持其他因素不变(如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关)。等
8、效替代法(如求合力、求总电阻),模型法(如原子的核式结构模型、磁感线,光线),类比法(如电流与水流、电压与水压)。转换法(电流表的原理,用温度计测温度,小磁场检验磁场)6、电学实验中应注意的几点在连接电路的过程中,开关处于断开状态.在闭合开关前,滑动变阻器处于最大阻值状态,接法要一上一下.电压表应并联在被测电阻两端,电流表应串联在电路中.电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入,从负接线柱流出。7、会基本仪器工具的使用刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表,滑动变阻器、测电笔、电能表。8、传播介质声音:除真空外
9、的一切固、液、气体。光:真空、空气、水、玻璃等透明物质。9、常见的(1)晶体(有一定熔点):海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属(2)非晶体:松香、玻璃、蜂蜡、沥青10、常见的(1)导体:金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液(2)绝缘体:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油(3)导热体:金属,不良导热体:空气,水,木头,棉花等。(4)新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。11、运动和力的关系.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同,则物体做加速运动。如果力
10、的方向与运动方向相反,则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上,则物体运动方向改变。物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态,物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡,合力为0;物体受非平衡力将改变运动状态。12、家庭电路的连接方法各用电器和插座之间都是并联,开关一端接火线,一端接灯泡,螺口灯泡的螺旋套要接在零线上保险丝接在火线上。三孔插座的接法是左零右火中接地。13.温度、热量、内能的关系温度升高可能是吸收了热量(或做功),内能增加;吸收热量时,温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变),内能增加;内能增加,可能是吸收了热量,温度一般升高。14.晶体熔化的条件达到熔点并继续吸
11、热,凝固成晶体的条件:达到凝固点并继续放热。液体沸腾的条件:达到沸点并继续吸热。物体做功的条件:有力并在力的方向上移动一段距离。产生感应电流的条件: 闭合电路和部分导体切割磁感线。15.常见光的直线传播小孔成像,影的形成,手影游戏,激光准直,日食,月食,排队,检查物体是否直可闭上一只眼。射击时的瞄准,“坐井观天,所见甚小”,确定视野(一叶障目),判断能否看见物体或像常见光的反射现象:平面镜成像,水中的倒影,看见不发光的物体,潜望镜,自行车尾灯(反射器)。常见折射现象:看水中的鱼等物体,鱼民叉鱼时要向下叉。放在水中的筷子会向上弯折。透过篝火(水气)看到的人会颤动。看日出。海市蜃楼,放大镜,星星在
12、眨眼睛(闪烁)。16.成像成实像:小孔成像(太阳光斑);照相机(电影);幻灯机(凸透镜uf)成虚像:平面镜成像:照镜子、潜望镜、水中的倒影、光滑表面上的影子;透镜成像:放大镜(老花镜)看物体、凹透镜成正立缩小的虚像(近视镜);折射现象:看水中的物体:透过水和玻璃看物体、琥珀成放大的像:凸透镜u2f所成的像、凹透镜成的像成等大的像:平面镜、潜望镜、凸透镜u=2f成的像(6)平面镜成像特点:等大,等距的虚像。(7)凸透镜成像的规律:.当u2f时,成倒立、缩小的实像,像距f17.力 方向 大小重力(G):竖直向下 G=mg=vg压力(F):垂直指向受压面 F=G(物体放在水平面上,且在竖直方向上不受
13、其它外力时)支持力(N):垂直接触面向外 N=F压(支持力与压力是一对作用力与反作用力)摩擦力(f):与相对运动方向相反 f=F拉(物体做水平匀速直线运动)拉力(外力)(F):与用力方向一致(如与绳子、手方向一致)合力(F合):与大力相同 F合= F1+F2=(同一方向)=F1F2(相反方向)浮力(F浮):竖直向上 F浮=G排=液gv排18.常见的扩散现象(本质是分子在做无规则的运动)1)、用盐水腌蛋,蛋变咸。2)、八月遍地桂花香。3)、墨水(糖、盐)放入水中过一会儿,满杯水都变黑(甜、咸)了。4)、长期放煤的墙角处被染黑了。5)、在水果店能闻到水果的香味,吵菜时闻到菜香味。(闻到各种味道都是
14、扩散)。6)、蒸发、升华也是扩散现象:酒精涂在皮肤上,能闻到酒精味;樟脑丸过段时间变没了。19增大摩擦的方法增大接触面的粗糙程度。增大压力;用滑动代替滚动。如(1)塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹(2)在冰封雪冻的路上行驶,汽车后轮常要缠防滑链,(3)自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管(4)刹车轮胎上印有花纹(5)手握油瓶要用很大的力(6)鞋底有花纹(7)捆重物用麻绳(8)克丝钳口刻有花纹(9)拿起重物要用力(10)车陷在泥里,在轮胎前面垫一些石头和沙子减小摩擦的方法:减小压力使接触面更光滑。使接触面彼此分离,如加润滑油,气垫,磁悬浮。用滚动代替滑动。如:(1)搬动笨重的物体时,人们常在重物下
15、垫滚木,(2)给机器上润滑油(3)自行车轴上安着轴承(4)向锁孔里加一些石墨或油,锁就很好开20.解释常见惯性现象A、甩掉手上的水。B、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离。C、在行驶的列车上行走的人,火车突然刹车时会向前倾倒D、汽车行驶时,坐在前排的人必须系上安全带,以防紧急刹车E、飞机投弹要命中目标,必须在未到目标正上方时,就提前投掷 F、用铲子把煤抛进煤灶内 G、摩托车飞跃障碍物 H、拍打衣服,使附着在衣服上的灰尘掉下来I、抖掉理发师围布上的头发J、运动员跑到终点时,不能立即停下来21.增大压强的方法磨刀不误砍柴工(刀口常磨得很薄)医生注射用的针尖做得很尖铁钉越尖越容易敲进木块图钉都做得
16、帽园尖细啄木鸟的嘴很尖滑冰的冰鞋要装冰刀减小压强的方法:骆驼的脚掌比马要大几倍拖拉加(坦克)要加履带坐沙发比坐凳子舒服图钉都做得帽园尖细书包带常做得很宽运载钢材的大卡车比普通汽车的轮子多滑雪要用滑雪板钢轨下铺枕木房间的地基要比地面上的墙更宽。2010中考物理必备知识点总汇(3)默认分类 2010-03-01 16:08:49 阅读306 评论物理知识的应用 1.声呐发出超声波(声速):测距和定位,如测海深。雷达发出无线电波(光速):判断物体的位置.2.密度:鉴别物质,判断物体是否空心,判断物体的浮沉。3.二力平衡:判断物体的运动状态,测滑动摩擦力,测浮力。4.重力的方向总是竖直向下:可制成重垂
17、线 、水平器。5.液体的压强随深度增加而增大:水坝下部建造得比上部宽,潜水深度有限定。6.连通器的液面要相平:茶壶、锅炉水位器,自动喂水器,用U形管判断水平面。7.相互作用力:游泳,划船,起跑、跳远向后蹬,跳高向下蹬8.大气压:自来水笔吸墨水,抽水机,茶壶盖上开一小孔,用吸管吸饮料,针管吸药液。9:物体的浮沉条件:密度计,轮船,气球,飞艇,潜水艇,孔明灯,盐水选种,测人体血液的密度,解释煮食物(如饺子)时,生沉熟浮等10.杠杆的平衡条件:判断杠杆是省力还是费力(看力臂,动力臂长省力),求最小动力(在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂),判断动力变化情况,进行有关计算11.镜面反射:解释黑板“
18、反光”;晚上看路时判断水面还是地面。漫反射:能从各个方向都看到不发光的物体,电影屏幕要粗糙。12.平面镜成像:镜前整容,纠正姿势;制成潜望镜;万花筒;墙上挂大平面镜,扩大视觉空间;改变光路(如将斜射的阳光,竖直向下反射照亮井底);自行车尾灯;平面镜转过角,反射光线改变2角。13.凸透镜对光线有会聚作用:粗测凸透镜的焦距,得到平行光,聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。14.决定电阻大小的因素:制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻),油量表,制成简单调光灯,导线不用铁丝用铜丝,电热器的电阻要用镍铬丝15.蒸发致冷:吹电风扇凉快,泼水降温,包有酒精棉花的温度计示数低于室温,擦酒精降温16
19、.升华致冷:用干冰人工降雨、灭火,在舞台上形成 “烟”雾17.液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低):高山上煮不熟饭,要用高压锅。18.加压气体液化:生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐,气体打火机19.熔点表 密度表比热容表:白炽灯泡灯丝用钨做,在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温;水的比热容比较大,解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意:固体和液体相比较,不能说液体密度总比固体的小20.电流的热效应:发热制成各种电热器:热得快,电水壶,电饭煲,电热毯,电铬铁、保险丝等电流的磁效应:有磁性制成电磁铁、电磁起重机,电铃,电话听筒,扬声器
20、,喇叭,利用电磁铁制成电磁继电器,用于自动控制电流的化学效应:化学反应蓄电池:冶金工业提炼铝和铜(电解反应)、电解、电镀磁现象:用磁性材料做成录音带和录像带,磁悬浮列车,冰箱门,指南针、磁卡。通电线圈在磁场中受力转动:制成直流电动机、动圈式扬声器;电磁感应现象:制成发电机,动圈式话筒。21.各种能的转化:发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。22.简化电路的方法:去掉电压表(电阻很大,相当开路)电流表看成导线(电阻很小)开关断开,去掉所在的支路;开关闭合相当于导线;去掉被短路的电路;电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况
21、.2010中考物理知识点总汇(4)默认分类 2010-03-01 16:11:15 阅读168 评论比较识别或判断1.判断物体是运动还是静止(与参照物比较:有位置变化是运动,无位置变化是静止):通讯卫星、月亮在云中穿行、龟兔赛跑,选择参照物时尽量选题目中出现的物体。2.相互作用力和平衡力的主要区别:是否是同一物体3.运动物体动能变化:先看质量是否变化,再看速度,如:小孩匀速从滑梯上滑下动能不变。洒水车在水平地面匀速洒水动能减小。重力势能的变化:先看质量是否变化,再看与地的高度是怎么样变化。如飞机在某一高度进行投掷时重力势能减小,人爬山时重力势能增大。机械能的变化:分析动能和势能的变化。滚摆,不
22、蹬踏板加速下坡,钟摆,物体在水平路面上加速、减速、匀速运动,蹦极。4.判断是哪类杠杆:只看动力臂和阻力臂的关系,先画图,再判断哪个力臂更长,所用的力就更小。5.判断物态变化:根据开始和后来的状态判断。“白气”、“出汗”、“淌水”、“雾”、“露”均属液化,“霜”、“雪”是凝华。6.乐音的三个特征(要素)是:音调、响度(音量)和音色(音品);声音的高低叫音调,音调与频率有关;声音的大小叫响度,响度与振幅和人到声源的距离有关;男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男低音音调低响度大。区别不同的发声体是靠音色不同。区别同一物体发音不同是音调:如给热水瓶装水。常见物理量的测量工具
23、1.长度:刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法:棉线、滚轮、刻度尺间接测量)2.液体或固体体积:量筒、量杯,规则固体可用刻度尺3.质量:天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活),弹簧测力计间接测量4.时间:秒表、钟5.速度:速度计(汽车上),平均速度:尺(皮尺)、钟表(秒表)6.温度:液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温)7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力):弹簧测力计8.液体的密度:密度计;天平、量筒;或弹簧测力计、量筒9.固体的密度:天平、量筒;或弹簧测力计、量筒10.液体的压强:压强计 大气压:气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计)11.电流:电流表 电压:
24、电压表 电阻:电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。电功:电能表 电功率:伏安法或 电能表、秒表12.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表:钟表(或停表)、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值,会正确操作与读数,能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前:都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)、最小分度值和测量范围等。13.掌握四个重要实验:.测密度:原理=m/V,器材:托盘天平、量筒,注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。.测机械效率:原理:=W有/W总,器材:一套简单机械装置(如滑轮组、斜面等)、弹
25、簧测力计、细绳,测量时,注意要匀速竖直拉动弹簧测力计,影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身的重.同一滑轮组,所提升物体越重机械效率越高。.伏安法测小灯泡电阻和功率:原理:电阻R=U/I,电功率P=UI;器材:电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。要求会画电路图,会连接实物,会选择电压表、电流表量程,小灯泡不亮时,能根据电压表、电流表示数分析电路故障,知道灯泡在不同的电压下,测出的电阻值不相等是因为温度变化了.知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同,知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。如果只有一个电流表或电压表时(缺少测量工具),如何利用定
26、值电阻或电阻箱测电阻。与人体有关的物理量(初中学生)1、质量约:50kg; 2、重力约:500N; 3、密度约:1103 kg/m3;4、体积约:0.05 m3; 5、身高约:160-170cm; 6、电阻约:几千欧;7、手臂长约:5060cm ;8、手掌面积约:100-120cm2; 9、脚掌面积约:200-250 cm2;10、对地压强:行走时约:2104Pa 站立时约:1104Pa;11、步长约:50-70cm ;12、步速约:1.5m/s; 13、骑自行车速度约:4m/s ;14、骑自行车时受到的阻力约:20N;15、大拇指指甲宽约:1cm;手掌宽约:1dm; 16、脉搏跳动频率约:7
27、0-75次/min(1.2Hz);17、正常血压约:收缩压130 mmHg,舒张压85 mmHg 18、人体正常体温约:36.5(37);19、100米短跑时间约:13-14s 速度约:7.5m/s2010中考物理复习:初中物理知识点总结一、初中物理测量长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托盘天平。二、初中物理机械运动机械运动:物体位置发生变化的运动。参照物:判断一个物体运动必
28、须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。匀速直线运动:比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。公式: 1米/秒=3.6千米/时。三、初中物理力力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。重力和质量关系:G=mg m
29、=G/gg=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩
30、擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。四、初中物理密度密度:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。公式: m=V 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3,关系:1克/厘米3=1103千克/米3;水=1103千克/米3;读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。面积单位换算:1厘米2=110-4米2,1毫米2=110-6米2。五、初中物理压强压强P:物体单位面积上受到的压
31、力叫做压强。压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa)公式: F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2。】改变压强大小方法:减小压力或增大受力面积,可以减小压强;增大压力或减小受力面积,可以增大压强。液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)。】产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。规律:同一深度处,各个方向上压强大小相等深度越大,压强也越大不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。 深度h,液面到液体某
32、点的竖直高度。公式:P=gh h:单位:米; :千克/米3; g=9.8牛/千克。大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计)。大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低。六、初中物理浮力1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。2
33、.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮=G液排=液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积)3.浮力计算公式:F浮=G-T=液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时:F浮=G物 且 物G物 且 物2f ff2f 倒放大实 幻灯机u凸透镜成像实验:将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。九、初中物理热学:温度t:表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】常用温度计原理:根据液体热胀冷缩性质。温度计与体温计的不同点:量程,最小刻度,玻璃泡、弯曲细管,使用方法。热传递条件:有温度差。热量:在热传递过程中,物体吸
34、收或放出热的多少。【是过程量】热传递的方式:传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。汽化:物质从液态变成气态的现象。方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热。影响蒸发快慢因素:液体温度,液体表面积,液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。比热容是物质的特性之一,单位:焦/(千克) 常见物质中水的比热容最大。C水=4.2103焦/(千克) 读法:4.2103焦耳每千克摄氏度。物理含义:表示质量为1千克水温度升高1吸收热量为4.2103焦。热量计算:Q放=cmt降 Q吸=cmt升Q
35、与c、m、t成正比,c、m、t之间成反比。t=Q/cm6.内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位:焦耳物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。改变物体内能的方法:做功和热传递(对改变物体内能是等效的)7.能的转化和守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。十、初中物理电路电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的。 电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。容易导电的物质叫导体。如金属
36、、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。绝缘体在一定条件下可以转化为导体。串、并联电路的识别:串联:电流不分叉,并联:电流有分叉。【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法:采用电流流径法。】十一、初中物理电流定律电量Q:电荷的多少叫电量,单位:库仑。电流I:1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It电流单位:安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。测量电流用电流表,串联在电路中,并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。电压U:使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位:伏特(V)。测量电压用电压表(伏特表),并联
37、在电路(用电器、电源)两端,并考虑量程适合。电阻R:导电物体对电流的阻碍作用。符号:R,单位:欧姆、千欧、兆欧。电阻大小跟导线长度成正比,横截面积成反比,还与材料有关。导体电阻不同,串联在电路中时,电流相同(11)。导体电阻不同,并联在电路中时,电压相同(1:1)欧姆定律:公式:I=U/R U=IR R=U/I导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。导体电阻R=U/I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变。串联电路特点: I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2 U1/R1=U2/R2电阻不同的两导体串联后,电阻较大的两端电压较大,两端电压较小的导体电
38、阻较小。例题:一只标有“6V、3W”电灯,接到标有8伏电路中,如何联接一个多大电阻,才能使小灯泡正常发光?解:由于P=3瓦,U=6伏I=P/U=3瓦/6伏=0.5安由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏,应串联一只电阻R2 如右图,因此U2=U-U1=8伏-6伏=2伏R2=U2/I=2伏/0.5安=4欧。答:(略)并联电路特点:U=U1=U2 I=I1+I2 1/R=1/R1+1/R2 或 I1R1=I2R2电阻不同的两导体并联:电阻较大的通过的电流较小,通过电流较大的导体电阻小。例:如图R2=6欧,K断开时安培表的示数为0.4安,K闭合时,A表示数为1.2安。求:R1阻值 电源电压 总电阻已知:
39、I=1.2安 I1=0.4安 R2=6欧求:R1;U;R解:R1、R2并联I2=I-I1=1.2安-0.4安=0.8安根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安6欧=4.8伏又R1、R2并联 U=U1=U2=4.8伏R1=U1/I1=4.8伏/0.4安=12欧R=U/I=4.8伏/1.2安=4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答:(略)十二、电能电功W:电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。公式:W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 单位:W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特电功率P:电流在单位时间内所作的电功,表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快
40、。】公式:P=W/t P=UI (P=U2/R P=I2R) 单位:W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特电能表(瓦时计):测量用电器消耗电能的仪表。1度电=1千瓦时=1000瓦3600秒=3.6106焦耳例:1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时?解 t=W/P=1千瓦时/(240瓦)=1000瓦时/80瓦=12.5小时十三、初中物理磁1.磁体、磁极【同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。2.磁场:磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场方向:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。3.电流的磁场:奥斯特实验表明电流周围存在磁场。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。10 / 10