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健康教育培训ppt课件.ppt

上传人:精**** 文档编号:2484916 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:38 大小:2.82MB
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资源描述

1、 健康教育培健康教育培训课件件 -万安万安门社区社区卫生服生服务中心中心 1.第一部分、理论知识 健康健康 健康教育健康教育 健康促健康促进名名词解解释2.3.健康的含健康的含义:健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。4.吸毒、吸烟 5.营养养过剩剩缺乏运缺乏运动6.7.缺乏交流缺乏交流8.健康教育的含健康教育的含义:健康教育是通过有计划、有组织、有目的的信息传播和行为干预等教育活动与过程,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。9.掌握卫生保健知识 树立

2、健康观念 自愿采纳有利于健康 的 行 为 和 生活方式10.为健康教育立法财政加大投入11.当地政府硬化所有道路 配齐卫生设施12.安装健身设施13.保护环境卫生 人人有责 村委会组织群众学习健康知识14.健康促进的含义 健康促进是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行干预,创造良好的社会和生态环境,以促进人类的健康。15.卫生宣教生宣教=知知识普及普及健康教育健康教育=知知+信信+行行健康促健康促进=健康教育健康教育+环境支持境支持16.第二部分、健康教育服第二部分、健康教育服务一、工作一、工作计划、划、总结写作写作 、工作、工作计划写作划写作 写作内容

3、包括写作内容包括6部分:部分:导语、做好做好应急急健康教育准健康教育准备、实施基本公共施基本公共卫生服生服务、开展日常健康教育工作开展日常健康教育工作(传染病、慢性病、免疫规划、妇幼保健、精神卫生等)、搞搞好控烟工好控烟工作作、加加强培培训和督和督导。17.第二部分、健康教育服第二部分、健康教育服务一、工作一、工作计划、划、总结写作写作 、工作、工作总结写作写作 写作内容包括写作内容包括6-7部分:部分:导语、应对突突发公共公共卫生事件生事件(有就写,无就不写)、实施基本公共施基本公共卫生服生服务、开展日常健康教开展日常健康教育工作育工作(传染病、慢性病、免疫规划、妇幼保健、精神卫生等)、控烟

4、工作控烟工作、培培训和督和督导、存在的、存在的问题。18.第二部分、健康教育服第二部分、健康教育服务二、健康教育具体内容二、健康教育具体内容 、重点普及、重点普及中国公民健康素养中国公民健康素养基本知基本知识与技能与技能基本知基本知识和概念和概念 25条条健康生活方式与行健康生活方式与行为34条条基本技能基本技能 7条条66条条又称又称健康健康66条条19.为什么要重点普及什么要重点普及 中国公民健康素养中国公民健康素养呢?呢?因因为 它是它是现阶段普及健康知段普及健康知识的一部的一部标准准,今后上,今后上级检查健康教育工作,健康教育工作,就会通就会通过这部部标准准来来评价当地居民价当地居民的

5、健康知的健康知识知知晓率、健康行率、健康行为形成率、形成率、基本技能掌握率。基本技能掌握率。(介(介绍背景)背景)20.、对青少年、青少年、妇女、老年人、残疾人女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家儿童家长、农民工等人群民工等人群进行健康行健康教育。教育。这一条一条强调的是开展重点人群的健康教的是开展重点人群的健康教育。育。、开展合理膳食、控制体重、适当运、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限、心理平衡、改善睡眠、限盐、限酒、限酒、控烟、控制控烟、控制药物依物依赖、戒毒等健康教育、戒毒等健康教育 这一条一条强调的是开展健康生活方式和可的是开展健康生活方式和可干干预危危险因素的健

6、康教育。因素的健康教育。21.、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌、宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。这一条一条强调的是基的是基层医医疗卫生生单位需位需要要针对这些重点疾病开展健康教育。些重点疾病开展健康教育。22.、开展食品安全、开展食品安全、职业卫生、放生、放射射卫生、生、环境境卫生、生、饮水水卫生、生、计划生划生育、学校育、学校卫生等公共生等公共卫生生问题健康教健康教育。育。这一条一条强调的是开展公共的是开展公共卫生生问题方面的方面的卫生生监督督协管促管促进健康教育。健康教育。23.、开展、开展应对突突发公共公共卫生事件生事件应急急处置、

7、防灾减灾、家庭急救等健康教置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。育。这一条一条强调的是的是应急健康教育。急健康教育。、开展、开展应对突突发公共公共卫生事件生事件应急急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。育。这一条一条强调的是的是应急健康教育。急健康教育。24.三、健康教育服三、健康教育服务形式形式 、健康教育、健康教育资料料 1、宣、宣传资料料 、社区、社区卫生服生服务中心中心 设计12种宣种宣传资料模板,料模板,统一制作,一制作,分分发给社区社区卫生服生服务站。站。档案:社区档案:社区卫生服生服务中心要有中心要有资料向服料向服务站站发放登放登记表、宣表、宣传资料原件

8、料原件1份。份。25.三、健康教育服三、健康教育服务形式形式 、健康教育、健康教育资料料 1、宣、宣传资料料 自制印刷健康教育自制印刷健康教育处方方 档案:健康教育档案:健康教育处方原件方原件1份。份。26.2、音像(光、音像(光盘)资料料 制作或制作或购买音像播放音像播放视频资料。料。社区社区卫生服生服务中心、社区中心、社区卫生服生服务站定期播放并作相关站定期播放并作相关记录。档案:要有音像档案:要有音像资料播放登料播放登记表表(播放播放时间、播放地点、播放内容、播放地点、播放内容、播放人播放人签字字)、音像)、音像资料原件。料原件。27.、健康教育、健康教育专栏 1、社区、社区卫生服生服务

9、中心中心 社区社区卫生服生服务中心要中心要设置两个置两个标准健康教育宣准健康教育宣传栏,社区,社区卫生服生服务站站设置一个宣置一个宣传栏,定期更,定期更换宣宣传内容。内容。档案:要有更档案:要有更换登登记表、表、专栏照照片。片。28.、宣、宣传活活动 每次宣每次宣传活活动前,根据每次活前,根据每次活动宣宣传主主题积极开展宣极开展宣传活活动。1、社区、社区卫生服生服务中心中心 社区社区卫生服生服务中心中心要在国要在国际国内国内卫生生节日开展宣日开展宣传活活动,根据,根据“世界世界结核病防治核病防治日日”、“爱国国卫生月生月”、“全国儿童全国儿童预防防接种日接种日”、“世界无烟日世界无烟日”、“全

10、民健康全民健康生活方式日生活方式日”、“全国全国爱牙日牙日”、“全国全国高血高血压日日”、“联合国糖尿病日合国糖尿病日”、“世世界艾滋病日界艾滋病日”等重大等重大节日日积极开展。极开展。29.、宣、宣传活活动 1、社区、社区卫生服生服务中心中心 档案:档案:、健康教育活、健康教育活动记录表;表;、宣、宣传活活动计划方案;划方案;、简报(含(含照片)照片)、宣、宣传资料。料。30.、知、知识讲座座 社区社区卫生服生服务中心全年要开展中心全年要开展12次知次知识讲座。服座。服务站每年开展站每年开展6次次知知识讲座。座。1、讲什么?什么?健康生活方式、重点健康生活方式、重点传染病、染病、重点慢性病、

11、五大重点慢性病、五大卫生、突生、突发公共公共卫生,生,这些知些知识都可以都可以讲。但。但卫生生部要求我部要求我们要要讲的重点知的重点知识是是 31.中国公民健康素养中国公民健康素养!认真学真学习中国公民健康素养中国公民健康素养这本本书,2、怎么、怎么讲?、组建授建授课老老师组 32.、组织授授课对象象 一是开一是开发行政行政领导,由,由领导组织群众群众举办讲座;二是座;二是联系机关企事系机关企事业单位开位开展展讲座;三是利用小礼品,吸引群众参座;三是利用小礼品,吸引群众参加加讲座。座。、讲座方法座方法 A、精心写稿。在我、精心写稿。在我们提供的提供的讲稿基稿基础上上进行再行再创作,作,讲稿内容

12、以稿内容以1小小时为宜。宜。再再创作作时至少要有三个亮点:一是开至少要有三个亮点:一是开场白要白要亲近授近授课对象,引人入象,引人入胜;33.二是内容与听众有着直接的关系,二是内容与听众有着直接的关系,重点不能太多,重点不能太多,话题不能太散,在不能太散,在适当的适当的时候要引用一些真候要引用一些真实事例,事例,或者奇或者奇闻趣事;三是趣事;三是结尾要干尾要干净利利落,有回味余地。落,有回味余地。B、认真真备课。要多。要多读多多记讲稿,稿,尽量把尽量把讲稿稿“吃吃”进肚子里!以便肚子里!以便于大多于大多时间在脱稿在脱稿讲座,从而增座,从而增强讲座的效果。座的效果。34.C、勇敢大胆仔、勇敢大胆

13、仔细认真真讲 在你在你讲座之前,要有足座之前,要有足够的自信心,的自信心,具有具有压倒一切的气倒一切的气势!还要沉静自若,要沉静自若,胸中装有百万兵!胸中装有百万兵!D、掌控、掌控现场气氛气氛 首先,要首先,要讲好开好开场白。开白。开讲之之时,要,要气守丹田,气守丹田,语惊四座!惊四座!讲座中,要吐座中,要吐词清楚,字正腔园,清楚,字正腔园,语音宏亮,音宏亮,节奏分明,奏分明,抑抑扬顿挫挫。讲座座内容要深入浅出,内容要深入浅出,35.通俗易懂。偶通俗易懂。偶尔穿插一些故事,借以穿插一些故事,借以说明事理,或明事理,或结合案例展开分析,努力使合案例展开分析,努力使听众听众觉得有趣,得有趣,记得清

14、楚。得清楚。讲座座过程中,要密切注意会程中,要密切注意会场动态,如果秩序不好,就要如果秩序不好,就要创设情境,采用情境,采用风趣、幽默等方式来激趣、幽默等方式来激发听众的听众的兴趣,尽趣,尽量使双方互量使双方互动起来,起来,让听众随你听众随你欢喜随喜随你你忧,甚至随你呼吸!,甚至随你呼吸!结束束语要要说谢谢,并且干,并且干净利落。利落。36.知知识讲座档案:座档案:、健康教育、健康教育活活动记录表;表;、通知;、通知;、签到表;到表;、讲稿;稿;、影像、影像资料。料。37.(五)、个体化健康教育(五)、个体化健康教育 社区社区卫生服生服务中心在中心在门诊、出、出诊时,要,要对患者开展有患者开展有针对性的个体化健康知性的个体化健康知识和和健康技能的教育。健康技能的教育。档案:档案:门诊日志日志记录的健康教育内容。的健康教育内容。(六)、控烟工作(六)、控烟工作 档案:档案:“无烟医院无烟医院”创建成果巩固建成果巩固资料。料。(七)、管理制度(七)、管理制度 健教人健教人员、设备(DVD、电视机)机)计划、划、总结。38.

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