济南外国语初一数学寒假生活指导参考答案.doc

作业1 丰富的图形世界一、必做作业1.C 2.B 3。A 4.A 5。B 6。,，7.图 （1）折叠后是长方体,底面是正方形，侧面是长方形，有12条棱，4条侧棱，8个顶点图 (2）折叠后是六棱柱,底面是六边形，侧面是长方形，有18条棱，6条侧棱，12个顶点8。 4 9。后面、上面、左面 10.（1）10 （2）略 11. 33 二、选做作业12.左视图有以下5种情况:n=8，9，10，11作业2 有理数及其运算参考答案一必做作业1。 C 2。 B 3. A。 4。B 5。 B. 6.7。 180m 8. 9. 10. 计算：（1）56 （2)7 （3)45 （4)111008 12(1）6千米（2)14升 13.7次14.（1）28元（2）星期二，29元（3）亏了1115.5元二选做作业15。A。 16 A 作业3 整式及其加减参考答案：一必做作业1.A 2。B 3。A 4。D 5。D 6。B 7。A 8.C 9.C 10.A 11。 m=1，n=2 12。10b+a 13. 14。 15。0.15a 16。0。85m 17。 18。 （1）（2)（3）19。2ab+10(a+b) 求值的结果为50 二选做作业20。 化简结果为A-B,用含x的代数式表示为 x2-x+521.(1)2。4x+0.6 (2） 6千米作业4 平面图形及其位置关系答案一必做作业1.两点确定一条直线。2。两点之间线段最短。3.1,2，180，45，2700，60，1，4.5cm,5.1或4或6，6。4，7。18，22，8.正西，9.AB或3 cm 10。C，11.C， 12。B,13。D.14.D.15。C.16。 20,70。 17.14. 18.84。二选做作业作业5 一元一次方程参考答案：一必做作业1.D 2。B 3。C 4。D 5.A 6。 B 7.B 8.B 9。 ; ； x=410.将代入方程，得到，再代入所求式得到；11.解：设女生有人，则男生有（215）人,根据题意可得， 解得：=21,则2-15=27，答：男生有27人，女生有21人.12.解:设甲从A地到达B地走了小时,则甲走了10xkm,乙走了6xkm，根据题意可得，10-6=8 解得 =2 则 10=20(km）答：甲走了2小时，A、B两地的距离为20km。13。 解:设每件工艺品的进价为x元，标价为（x+45)元，根据题意,得885%（x+45）x=12（4535)解得x=155，x+45=200. 所以该工艺品每件的进价为155元、标价为200元。14. 解：设批发西红柿为kg，则批发豆角为（40-）kg，根据题意可得： ,解得=10，则40=30可赚钱:10（1.8-1。2)+30（2。5-1.6)=6+27=33（元)答:他当天卖完这些西红柿和豆角能赚33元钱.二选做作业15。解:设规定加工的零件总数为个,根据题意，得，解这个方程，得=240加工的天数为：=5（天）答：规定加工的零件数是240个和计划加工的天数是5天16. （1)正常情况下,甲、乙两人能完成该合同.设甲、乙两人合作x天完成合同，工程总量为1，则甲乙的工作效率为依题意得:解得x=12。所以两人能完成该合同.（2） 调走甲更合适一些.设甲单独完成剩下的工程需x天,乙单独完成剩下的工程需y天依题意得：解得由（1）知两人合作12天完成任务，则合作9天完成任务的75%，所以还剩6天可以让另一个单独完成任务。但7。56,56,说明甲不能完成任务，乙能。所以调走甲更合适一些。作业6 数据的收集与处理参考答案一必做作业1. C 2。 B 3. 4. D 5.C 6.D 7。C 8. C 9. B 10. B 11.代表性 广泛性 12。 59513.不正确 扇形统计图只能看出部分占总体的比例,看不出具体的数据。14。(1）参加写作、数学、英语、篮球及摄影的学生各是10、15、8、12、5。 （2）2人15。(1）普查；(2）抽样调查;（3）抽样调查 16。小宸的方案比较好，因为小明的方案只代表这个年级学生的身高情况,不代表其他年级的身高情况,小华的方案调查的是2年前学生的身高情况，用以说明目前的情况误差比较大,小宸的方案从全校中广泛地抽取了各年级的学生,随机地抽取部分学生，这样的调查有代表性.二选做作业17. D18。这里可采用抽样调查方式获得结果.抽样时可得该地区所有八年级学生中随机抽取一定人数进行检测，注意抽样的广泛性和代表性.在这个前提下,样本越大则越能得到准确数据了。作业7总复习检测参考答案：一、必做作业：1B 2 D 3C 4。B 5D 6C 7C 8A 9A 10.B 11黄; 121；138.； 1420；157n+8，50;1673(3）7； 17（1)0.7;（2）;182;19，1+3+5+7+（2n+1）=n220（1）顾客乙买两箱鸡蛋节省的钱（元）顾客乙丢掉的20个坏鸡蛋浪费的钱(元)因为4元8元， 所以顾客乙买的两箱鸡蛋不合算（2）设顾客甲买了箱鸡蛋由题意得：解这个方程得：,（个） 二、选做作业2120或作业8 整式的加减参考答案：一、知识导航1、数与字母 所有字母的指数和 数字 字母 0 2、几个单项式的和 次数最高的项的次数 3、单项式 多项式 4、合并同类项二、夯实基础1。D 2。D 3.C 4.D 5.C 6。D 7。D 8.A 9。6xy 10。2a2+3ab-2b2 11。2a2 2 12.13。 ba 14。（1)5m2-3mn-3n2 （2） 15.(1）9a+b1 值为3（2）x2-4 值为2.25三、拓展能力16、 2 2 17、 -5x2-7x-1作业9 同底数幂的乘法参考答案：一、知识导航1不变 相加 am。an=am+n （1)105 （2）b9（3)a2m+3n （4）a10（5)x4二、夯实基础1。 2。 C 3. B 4.B 5。D 6。 （1）x17 (2）b13 (3）a11 （4）1011 (5)x12（6）y15（7）a7 （8）m6 (9）a6 （10）x7 (11) 311 (12) 513 (13)（2a+b)3m+3 (14）(y-x)m+107。x+3=2x+1 x=28。x+6=2x x=69。80三、拓展提高 10. 原式=35=243作业10 幂的乘方与积的乘方参考答案：一、知识导航1不变 相乘 (am）n=amn (1）10 （2)（）（3）6 （4)x（5)a2乘方的积 (ab)n=anbn （1) 27x3 （2） 32b5 （3) 16x4 y4 (4) 3a2n二、夯实基础1.D 2.C 3.A 4。C 5。D 6.7。 （1)y18 （2）x11 （3）x12 (4）107 （5)y10（6)x14（7）b6 (8)a4 （9）a6 （10）x78. （1） （2） （3） （4） （5） （6）(7） (8)9。解: (1) 原式=（0.12524)6=16=1（2） 原式= (）100()100 =（)100 =1100 =1=三拓展能力10.(1）241；（2)5400；作业11 同底数幂的除法一、知识导航am-n,同底数幂相除底数不变指数相减；1；1/ap二、夯实基础1、amn, a0，m，n都是正整数2、49；1/4;x5 3、a4；-x5y5； 4、3m+2 5、a2;1 6、0。0001；0。00124 7、a3b3c3； （nm）58、6 ； 3/5 9-13、AADCB 14、1/1000 1/64 0。0001615、a2b 16、-x3； 17、x3-2m三、拓展能力18、D 19、D 20、-1/2； -3; 21、3； 22、100；23、4/3 ； 24、9/2作业12答案：参考答案：一、知识导航 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式1.法则 同底数幂的乘法 分别相乘 8x2y3 2。多项式的每一项 相加 ab+ac 3.每一项 每一项 相加 am+an+bm+bn 二、夯实基础 1.（1） (2） （3)2.（1) (2） (3) 3。(1） （2） （3） 4.（1） （2） (3） （4） 5.B 6.15 -100 7.（1） （2） (3） （4） （5） （6)8。=三、拓展能力9。 由题意可知:ab3=0,b1=0，c1=0，解得，a=2，b=-1，c=1， （3ab）（a2c6b2c）=-1210.(）()=因为积中不含x3、 x项，所以-3+p=0,pq24=0，解得p=3，q=8作业13 平方差公式参考答案：一、知识要点： 1.a2b2 (1）和，差，相同，相反数 （2）平方差；减去2. a2+2ab+b2 a2-2ab+b2 两项平方和加（或减）这两项乘积的2倍二、夯实基础：1。（1）25-36 x2 （2)a24 (3）x24 y2 (4）9a2-4b2 (5) a2b2-64 （6) m2-n2（7) x2-1 (8） 16k29 (9） n2m2+3n2。 不可以，不可以，可以,不可以,不可以3。 （1)不正确,14x2（2）不正确，4a4 b4（3）不正确, 9m2-4n2 4。（1）9991 （2）489984 5.B 6。C 7.D8。 （1)9991 (2） 999996 （3）3599.96等.9。（1） (2) （3)10. （1)（2）505011。三拓展能力9.（1)3969 (2)996004 (3）9216 10. (x+y)2=36， (xy）2=28作业14 完全平方公式参考答案:一、知识导航1.a2+2ab+b2 a2-2ab+b2两个数的平方和加上（或减去）这两个数乘积的二倍二、夯实基础：1。B 2。（1)9a2+12ab+4b2 （2)16x2+40xy+ 25y2 （3) （4）4x212x+9（5）m2n -2mna+a2 （6）4x212xy+9y2 （7） （ 8）m2+2mn+n2（9) (10） （11）3。C 4。D 5.C 6。A 7。D 8.B 9。 4y2 2ab 3ab 10. （1）3969 (2) 996004 11。 (1） （2） （3)（4）a2+2ab+b2 9 (5) (6)三、拓展能力：12.10 13。 12 14。12 15.2 16.2 作业15 整式的除法参考答案：一、知识导航二、夯实基础1. 2。4b 3.-2x+1 4. 5.10 6.2yz,x（答案不惟一） 7. 8.3 9.x2+2 10。C 11。B 12。D 13.A 14。C 15。D16。（1）5xy2-2x2y4x4y (2)1 17.由 解得 。18.a=1，b=5,c=-, 原式=.三拓展能力19x3-2x2+ax-1=（bx1)（x2x+2)+1=bx3-(b+1）x2+（2b+1)x-1 ，20。设个位数字为x，百位数字为x+3,十位数字为y，则三位数是 100(x+3)+10y+x 交换百位数字与个位数字 100x+10y+x+3 扣减（大数减小数） 3003=297 交换差的百位数字与个位数字 792 做加法 297+792=1089 在进行计算后含x、y的项最后都被消掉,也就是说最后结果与x、y无关.