作业五：教育研究的成果运用.doc

(完整版)作业五：教育研究的成果运用
一、 名词解释（15）
教育研究成果（5）
答：教育研究成果是研究者对所从事的教育研究过程和结果的高度概括和科学总结的产物。包括教育研究报告、教育科研论文、教育专著和教育科研成品。
知识产权（5）
答：知识产权,指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
教育研究成果评定(5）
答:教育研究成果评定是指对教育研究的成果的价值做一个综合性的评判.
二、 简答（45）
1.简述教育研究成果评定的原则。（15）
答:教育研究成果评定的原则有：
1）方向性原则
2）客观性原则
3)综合性原则
4）科学性原则
5）发展性原则
2。简述教育研究成果评定的指标体系。（15）
答：教育研究成果评定的指标体系有：
1.创新性
2．科学性
3.可读性
4。价值性
5.逻辑性
6。实践性
3。简述教育研究成果保护的方法策略。(15)
答：①申请专利保护
②成立相关的政府组织或机关管理教育研究成果
③加强在群众中宣传教育研究成果保护意识
三、 论述(40)
1。请谈谈教育成果保护的作用。（20）
答：①是对教育研究者的尊重与对其辛勤研究的认可与鼓励.
②是教育研究发展的有力保障
③有助于推动教育事业的发展
2.你认为我们国家教育成果保护面临什么样的问题？（20)
答：①教育研究成果不能得到及时的保护和认可.
②我国对教育研究成果的保护意识较低.
③与教育研究成果保护的法律规定不详细。