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部编版二年级语文上册期末考试题及答案【新版】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写汉字。
(1)我发现bào纸dǐ 下有一zhī yuán zhū bǐ。
(2)在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。
(3)葡萄丰shōu了,人们摘下葡萄,运到chéng shì 去。
二、 比一比,再组词。
始(________) 抬(________) 仍(________) 扔(________)
沿(________) 治(________) 刚(________) 钢(________)
区(________) 巨(________) 风(________) 枫(________)
三、 我知道,也会填。
岭:偏旁是_____,结构________,组词________。
荷:是_____结构,偏旁________,组词________。
穷:音节_____,共____画,组词______。
四、 好朋友,手牵手。(连一连)
晴天 北极星是盏指路灯 中午时它在南方
黑夜 太阳为我们指方向 化得快的一边是北方
阴雨天 沟里的积雪指方向 永远高挂在北方
下雪天 大树也会来帮忙 树叶稠的一面是南方
五、 读一读选一选
①感谢 ②感动
1.英雄的事迹深深地(______)了我。
2.我紧紧地握住那位同学的手,连连表示(______)。
①激动 ②激烈
3.今天的比赛很(______)。
4.兔妈妈回来了,(______)地说:“谢谢大家来救火!”
六、 把下面的词语补充完整。
亡羊补(_______) 眉开(_______)笑 (_______)(______)力尽
(_______)发图强 引人(_______)目 (_______)(______)勃勃
七、 按要求写句子。
例:这是多大的摇篮啊!
1.________________________________啊!
例:那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?
2.________________________________吗?
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
3.乐乐高兴极了,________________跑进了教室。
4.街上的花灯__________,大家__________地去赏灯。
八、 阅读下面文字,回答问题
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_________。”然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的?
_________________
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?_____
A.小鸟生病了。
B.小鸟不喜欢我。
C.小鸟想念妈妈和同伴了。
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。
4.你想对小作者说什么呢?
___________________
5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。
生字朋友1:________,部首是________,音节________,组词________。
生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________。
九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图片上都有谁?它们发生了什么事?请你展开想象,用几句话写下来。
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参考答案
1、(1)报 底 支 圆珠笔 (2)楼 狗 部 (3)收 城市
2、开始 抬头 仍然 扔掉 沿用 治病 刚正 钢笔 地区 巨大 风声 枫树
3、山 左右 山岭 上下 艹 荷花 qióng 7 贫穷
4、
5、② ① ② ①
6、牢 眼 筋 疲 奋 注 兴 致
7、这是多美的校园 雷雨后,天空会出现彩虹 活蹦乱跳地 美丽极了 开开心心
8、
1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
2.C
3.谢谢你,我会再回来看你的
4.你是一个爱护动物的好孩子,以后我也要向你学习。
105. 窗 穴 chuāng 窗外 翅 支 chì 翅膀
9、一天,风和日丽。小鸡提着水桶和小鸭去玩耍。它们走着走着,来到一条小河边。小鸡说:“我不会游泳,怎么办?”小鸭说:“我背你啊。”小鸭驮着小鸡高高兴兴地过了河。它们继续玩耍,边说边走边跳。噗通,小鸭一不小心掉进了坑里。小鸭使劲往上爬怎么也爬不上来,小鸡安慰道:“你别害怕,我想办法来救你。”小鸡提着水桶去灌水,然后倒进坑里,小鸭慢慢浮了上来。它们相互对视笑了笑欢快地跳起了舞。
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