人教部编版二年级语文上册期末测试卷(加答案).doc

人教部编版二年级语文上册期末测试卷（加答案）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音写词语，我能写得又正确又规范。
nán wàng yāng miáo xīn kǔ cāng máng

píng jiǎng sàn bù shí wù qíng lǎng

二、 形近字组词。
奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）
扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）

三、 我知道，按要求填空。
1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。
3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。
4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

四、 认一认，连一连。

五、 选词填空。
幸运 幸福
1. 一个人（___）的前提,其实是他有能力改变自己。
2.我们现在过着（___）的生活。
常常 平常
3. 老师（____）教导我们,呀听党的话,做个好学生。
4. 勤劳可以使（___）的机遇变成良机。

六、 把下面的词语补充完整。
群山（______） 风光（______） （______）灯光 树木（______）
湖水（______） （______）古迹 蒙蒙（______） 山清（______）

七、 按要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 (缩句)
__________________________________________
(2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
树__________________________________________。 
(3)我们应该明确学习态度。(修改病句)
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(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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八、 短文回答。
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。
怎么办呢？啊！有了！
它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。
1．短文共有（_____）自然段。
2．第（_____）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
3．它们想的办法是：____________________
4．动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？
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九、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

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参考答案
1、难忘 秧苗 辛苦 苍茫 评奖 散步 食物 晴朗

2、奶奶 争吵 第二 眼睛 但是 扔掉 抄写 弟弟 跟着 担心
3、méng 一 蒙古 八 寻觅 jīng 一 荆棘 yíng 丨 晶莹 十三 丨 献出
4、

5、幸运 幸福 常常 平常
6、环绕 秀丽 点点 茂盛 碧绿 名胜 细雨 水秀
7、我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
8、
1．4
2．1
3．它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。
4．他们可以求助小海龟，背他们过河。
9、示例：春天来了，星期天天气晴朗，天空上飘着有几朵白云，春风从天空中轻轻地风过来。小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的，五颜十色的花儿里有几只蝴蝶，蜜蜂在采蜜。小刚拽着线，拿着线往东跑风筝飞了起来，又落下来了，唉，小明说：“不要放弃啊！”我们一起加油放呀放呀放，又飞了。玩累了，但我们玩得很开心。

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