四年级秋3.doc

基础链接
第三讲
课内基础练

1、基础知识填空。
（1）《鸟鸣涧》的作者是 代著名的 诗人 ，他被人们称为“ ”。
（2）《暮江吟》的作者是 代诗人 。全诗描绘了
。
（3） 《鸟鸣涧》用 、 、 等动态的景物表现了山的寂静与春涧的幽静，表达了诗人 的心情和对大自然的热爱之情。
（4） 《暮江吟》描写了 时节，从 到 时江上美丽的景色，表达了诗人 的心情和对大自然的喜爱之情。

2、 选择正确的读音或字写在括号里。
bèn bēn
奔（ ）赴 奔（ ）跑 奔（ ）头 奔（ ）命
zhuó zháo zhāo zhe
高着（ ）儿 着（ ）陆 听着（ ） 着（ ）火
奋 愤
勤（ ） 气（ ） （ ）发图强 （ ）怒
座 坐
（ ）位 请（ ） 让（ ） （ ）镇
3、 形近字组词
限（ ） 勒（ ） 骏（ ） 蹈（ ）
垠（ ） 鞋（ ） 峻（ ） 稻（ ）
4、 把成语补充完整
（ ）夺（ ）工 变（ ）无（ ）
（ ）（ ）观止 不（ ）不（ ）
小心（ ）（ ） 心（ ）神（ ）
日（ ）月（ ） 小心（ ）（ ）
面面（ ）（ ） 面面（ ）（ ）

课内阅读练

1、品读白居易的《暮江吟》，回答问题。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1） 此诗一、二句写的是 的景色，三、四句写的是 江边的景色，表达了诗人 祖国山河的思想感情。
（2） 写出《暮江吟》中作者抓住傍晚的特征写江天晚景的诗句。

（3） 写出《暮江吟》中描写入夜后的景色勾起诗人许多如水的清愁的诗句。

课堂互动

1、航天员在登月的过程中发生了哪些奇特的事？

2、阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”应怎么理解这句话？

3、老舍笔下的草原呈现出一幅什么样的美景？草原上的人们如何？

4、 联系上下文，体会下面三句话所表达的情感。
（1）河！
（2）快到了，快到了！
（3）握手再握手，笑了再笑。

阅读天地

（一）森林是绿色的宝库

　　地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。

　　不但……而且 因为……所以 只要……就

　　___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。

　　（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）

　　（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）

　　（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。

（二）购买上帝的男孩
　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，

他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
　　老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“______________。”
　　邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的。
　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
　　帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
　　帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。

　　喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

　　小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

　　你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？

教师寄语：勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。