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部编版二年级语文下册期末测试卷及答案【可打印】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音写词语。
nǎi nai bái zhǐ shí wù shēng huó
gōng píng gǎn xiè jí máng fēng chē
二、 比一比,再组词。
奶_____ 吵______ 仔______ 咬______ 轮_____
扔_____ 抄______ 子______ 校______ 论_____
三、 数笔画填空。
“盯”共________画,第2画是________,组词________。
“谢”共________画,第5画是________,组词________。
“想”共________画,第2画是________,组词________。
“怪”共________画,最后1画是________,组词________。
四、 根据课文内容连一连,并填空。
小草 叮叮咚咚 春天的眉毛
野花 吐出嫩芽 春天的眼睛
树木 开出一两朵 春天的音符
小溪 探出头来 春天的琴声
,那是春天的 吧?
五、 选字填空。
向 像 象
(1) 我长得(_____)爸爸。
(2) 小鸟飞(_____)了天空。
(3) 我走(_____)门口。
(4) 小明好(____)没来上学
(4) 大(_______)的腿(_______)四根柱子。
六、 把下列词语补充完整。
(______)颜(______)色 (______) (______)大笑
(______)(______)竭力 (______)光(______)色
(______)(______)采烈 (______) (______)勃勃
(______)言(______)语 视而(______) (______)
(______)(______)隔绝
七、 我会写句子。(照样子仿写句子)
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
(2)门前开(一大片) (五颜六色的)鲜花。
大海里住着________ ________的鱼儿。
(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句)
田野葱绿葱绿的,像________。
八、 课外阅读。
猴子和牛
从前,在一( )河边,住着猴子和牛。河对面有一( )树,树上结满了果子,猴子虽然能采到但不会游泳,所以不敢过河采果子。
猴子想到了一( )办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子,这样我们都能吃到果子。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到对面,猴子很快地爬上树,采下果子 。
这就是"合作"的好处。
1.在文中的括号里填上恰当的量词。
2.根据短文内容,第三自然段横线处应填( )
A.高兴地吃起来 B.和牛分开吃 C.和牛一块吃
3.猴子想的办法是什么?
_______________________
4.短文主要讲了猴子和牛 ________的事,这个故事告诉我们 ___________。
九、 看图写话。
神奇的果树
图上画的植物是什么?
它是什么样子的?
都有谁在干什么?
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参考答案
1、奶奶 白纸 食物 生活 公平 感谢 急忙 风车
2、奶奶 争吵 仔细 咬一口 车轮 扔东西 抄写 儿子 学校 争论
3、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪
4、
桃花粉红粉红的 蝴蝶结
5、像 向 向 像 象 像
6、五 六 哈 哈 尽 心 五 十 兴 高 生 机 自 自 不 见 与 世
7、讲课 在黑板上写字 检查作业 很多 不同种类 铺上了绿色的地毯
8、
1.条 棵 个
2.C
3.牛背猴子过河,猴子上树摘了果子和牛一块吃。
4. 合作采果子 要互相帮助,互相合作
9、范文:花园里有一棵神奇的果树。它的树干粗粗的 ,叶子绿绿的。树上结满了圆圆的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。小朋友们正提着篮子在树下摘水果呢。小星摘了一串葡萄,苗苗摘了一个苹果,他们开心极了。
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