部编人教版二年级《雷雨》课件.pptx

乌云密布天气闷，乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。雷声响起一阵阵。雷雷 雨雨16听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。方方课堂chn chn 蝉蝉垂垂chuchuyy压压户户 h h 你用什么好你用什么好办法记住这些办法记住这些生字的呢？生字的呢？我会认我会认扑扑 p 方方课堂比一比，认一认。压（压（）庄（庄（）垂（垂（）睡（睡（）蝉（蝉（）单（单（）户（户（）扇（扇（）压扁压扁庄稼庄稼鸣蝉鸣蝉单人单人垂下垂下睡觉睡觉窗户窗户扇子扇子雷雨雷雨 乌云乌云 窗户窗户 彩虹彩虹 蜘蛛蜘蛛黑沉沉黑沉沉 压下来压下来 垂下来垂下来迎面扑来迎面扑来 越来越亮越来越亮 越来越响越来越响 读一读读一读压压蝉蝉扑扑垂垂户户收集云朵收集云朵乌乌黑黑扑扑压压垂垂户户新新雷雷迎迎提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写 同桌开火车读课文，读通顺，同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。读完评一评。我会读课文我会读课文雷雨 前（）自己读课文，找出描写下面景象的段落。自己读课文，找出描写下面景象的段落。雷雨 中（）雷雨 后（）1、2、3 4、5、6 7、8雷雨 前学习课文学习课文 默读默读1-31-3自然段，圈出课文自然段，圈出课文写了哪些景物。写了哪些景物。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前，这些景物是什么样的呢？雷雨前，这些景物是什么样的呢？对照课文用自己的话说一说。对照课文用自己的话说一说。乌云乌云 叶子叶子 蝉蝉大风大风树枝树枝 蜘蛛蜘蛛 闪电闪电 雷声雷声满天的乌云，满天的乌云，黑沉沉地压下来。黑沉沉地压下来。乌云乌云 看见乌云黑沉看见乌云黑沉沉地压下来，你沉地压下来，你有什么感觉呢？有什么感觉呢？压下来压下来 “压压”字形象地写出字形象地写出了乌云来势凶猛了乌云来势凶猛,给人一给人一种沉闷紧张的感觉。种沉闷紧张的感觉。树上的叶子树上的叶子一动不动一动不动,叶子叶子蝉蝉一声也不叫一声也不叫。垂下来垂下来一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了垂下来，逃走了。蜘蛛蜘蛛 把把“垂垂下来下来”换换成成“落落下来下来”或者或者“掉掉下来下来”，可以吗？，可以吗？忽然一阵大风，忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。吹得树枝乱摆。大风大风树枝树枝读一读，看一看，选一选。读一读，看一看，选一选。1 1、金黄的稻谷（、金黄的稻谷（）下头。）下头。2 2、苹果从树上（、苹果从树上（）下来。）下来。3 3、叶子从树上（、叶子从树上（）下来。）下来。4 4、兔子的耳朵从头上（、兔子的耳朵从头上（）下来。）下来。5 5、柳枝从树上（、柳枝从树上（）下来。）下来。垂垂 落落垂垂落落落落垂垂垂垂比一比，读一读。比一比，读一读。满天的乌云，黑沉沉满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子地压下来。树上的叶子一一动也不动动也不动，蝉，蝉一声也不叫一声也不叫。忽然一阵大风，忽然一阵大风，吹吹得树枝得树枝乱摆乱摆。一只。一只蜘蛛从网上蜘蛛从网上垂下来垂下来，逃走了逃走了。风来前风来前 风来时风来时沉闷沉闷 紧张紧张闪电闪电雷声雷声 越来越亮，越来越亮，越来越响越来越响。雷雨 中默读默读4-64-6自然段，说一说：自然段，说一说：雨下得怎么样？雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？你是从哪里体会到的？哗，哗，哗哗，哗，哗，雨下起来了。，雨下起来了。雨下得又大又急。雨下得又大又急。雷雨中又写了哪些景物呢？雷雨中又写了哪些景物呢？读一读，圈一圈。读一读，圈一圈。雷雨 中 雨越下越大。往窗外雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，望去，树啊，房子啊，都都看不清了看不清了。树树房子房子渐渐地，渐渐地，雷声渐渐地，渐渐地，雷声小了小了，雨声，雨声也小了也小了。雷声雷声雨声雨声大小 雷雨后写了哪些景物呢？雷雨后写了哪些景物呢？读一读，圈一圈。读一读，圈一圈。雷雨 后 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了蝉叫了。蜘蛛又坐在网上蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了池塘里水满了，青蛙青蛙也叫起来了。也叫起来了。雷雨后，这些景物是什么样的呢？对照课文用自己的话雷雨后，这些景物是什么样的呢？对照课文用自己的话说一说。说一说。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。也叫起来了。这些雨后的景象带给你什么样的感受？你从哪这些雨后的景象带给你什么样的感受？你从哪里感受到的呢？里感受到的呢？一条彩虹一条彩虹挂挂在天空。在天空。一条彩虹像一条彩虹像 一样一样挂挂在天空。在天空。“挂挂”让人们感到彩虹像让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。空中，十分美丽。五颜六色的绸带五颜六色的绸带 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。蛙也叫起来了。雨后的小动物们心情怎样？你从哪里看出来的雨后的小动物们心情怎样？你从哪里看出来的？雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉蝉叫叫了。蜘蛛又了。蜘蛛又坐坐在网上。池塘里水满了，青在网上。池塘里水满了，青蛙也蛙也叫叫起来了。起来了。比一比，读一读。蝉一声也不叫。一蝉一声也不叫。一只蜘蛛从网上垂下来，只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。逃走了。蝉叫了。蜘蛛蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。又坐在网上。雷雨前雷雨前 雷雨后雷雨后沉闷沉闷 紧张紧张愉快愉快 悠闲悠闲有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。雷雨前雷雨中雷雨后乌云乌云 树上的叶子树上的叶子 蝉蝉 大风大风 树枝树枝 蜘蛛蜘蛛 闪电闪电 雷声雷声雨下起来了雨下起来了越下越大越下越大 树树 房子房子 渐渐小了渐渐小了 雷声雷声 雨声雨声天天 空气空气 太阳太阳 彩虹彩虹 蝉蝉 蜘蛛蜘蛛 池塘池塘 青蛙青蛙根据提示，说一说雨前、雨中、雨后景色的变根据提示，说一说雨前、雨中、雨后景色的变化。可以用文中的语言，也可以用自己的话。化。可以用文中的语言，也可以用自己的话。为什么作者会将雷雨前、雷雨中、为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？雷雨后的景象写得如此细致？留心观察，善于发现。留心观察，善于发现。给大家说说你见给大家说说你见过的雨吧，当时是什过的雨吧，当时是什么样的情景呢？么样的情景呢？毛毛 毛毛 雨雨阵雨阵雨雷雨雷雨 暴暴(bobo)雨雨像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音。像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音。豆大的雨点下起来了，打在屋顶上噼豆大的雨点下起来了，打在屋顶上噼里啪啦的。雨来得快，去得也快，一会儿里啪啦的。雨来得快，去得也快，一会儿就停了。就停了。隆隆的雷声越来越响，哗哗的雨越下越大。隆隆的雷声越来越响，哗哗的雨越下越大。雨水倾泻而下，像是天上有人拿着盆雨水倾泻而下，像是天上有人拿着盆子在往下泼。子在往下泼。毛毛雨毛毛雨阵雨阵雨雷雨雷雨 暴雨暴雨bobo读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一条彩虹挂在天空。一条彩虹挂在天空。在抄写时，不要看一个字写一个字，在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！净就更好啦！书写指导：雨字头稍宽，覆盖下边的“田”。第四笔和第十二笔竖都在竖中线上。雷雷 li li组词：雷雨 雷电 造句：下雨之前通常有雷电出现。雷雨结构：上下音序：L 部首：雨书写指导：第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方。最后一笔横稍长。乌乌 w w 乌云组词：乌云 乌鸦造句：今天外面乌云密布。结构：独体音序：W 部首：丿书写指导：第八笔横比第七笔横稍长，“灬”外面两点稍长，中间两点稍短。黑黑 hi hi 黑沉沉组词：黑色 乌黑造句：天空黑沉沉的，好像要下雨了。结构:上下音序：H 部首：黑书写指导：“土”的下横长于上横，最后一点写在长横上，不能掉到外面。压压 y y压下来组词：压下 压住造句：乌云压下来，让人感觉很压抑。结构：半包围音序：Y 部首：厂书写指导：整个字形中间宽，上下两头窄，横画之间的距离均等。垂垂 chu chu 垂下组词：垂下 垂头造句：大雨过后，树枝都被风吹的垂下来了。结构：独体音序：C 部首：丿书写指导：第一笔点在竖中线上，“尸”的撇要长。户户 h h 窗户组词：窗户 门户 造句：我家窗户外面有一条小溪。结构：独体音序：H 部首：户新新 xn xn 新奇组词：全新 新年 造句：家家户户欢天喜地迎接新年的来临。结构：左右音序：X 部首：斤书写指导：先写里面再写外面。“卬”不能多加一点或一撇，左右错开，左高右低。迎迎 yng yng 迎面组词：迎面 迎风 造句：大雨过后，迎面吹来了凉爽 的风。结构：半包围音序：Y 部首：辶书写指导：左高右低，左右等宽。“卜”最后一点与竖是相触关系，不能交叉。扑扑 p p 扑鼻组词：扑鼻 扑粉造句：妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。结构：左右音序：P 部首：扌第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时看图说话看图说话 画面上那个低着头的小朋友，遇到了什么事情，你们想知道吗？让我们到课文中去找答案。做游戏 请小朋友们睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长。你们觉得一分钟长吗？1616 一分钟一分钟钟钟分钟、时钟、钟表分钟、时钟、钟表加一加：钅加一加：钅+中中=钟钟 指导书写：左窄右宽，指导书写：左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。短不一，但是距离匀称。zhn初读课文初读课文1.整体感知，交流识字。（1）听课文录音。（2）自读课文，要求读准字音，读通语句；标出自然段；画出生字。（3）分段读课文，认识生字，交流识字方法。熟字加偏旁：钅钅+中中=钟钟辶辶+尺尺=迟迟氵氵+先先=洗洗北北+月月=背背氵氵+气气=汽汽背背bi _bi _背包背包背后背后部件换一换：决决快快块块钟钟种种经经轻轻区分“己”和“已”。张大嘴巴己己己，半开嘴巴已已已。张大嘴巴己己己，半开嘴巴已已已。2.通读课文，读准字音。钟钟 丁丁 元元 迟迟 洗洗 背背 刚刚共共 汽汽 决决 定定 已已 经经将生字宝宝送回课文中读一读。zhndn yun chxbi nnqju dnyjn再读课文再读课文 打了个哈欠，翻了个身。打了个哈欠，翻了个身。演一演这个动作，体会元元的慵懒。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡翻了个身，心想：再睡一分钟一分钟吧，就睡吧，就睡一分一分钟钟，不会迟到的。，不会迟到的。感受两个“一分钟”的重音和语速。看图说一说，元元此时在想什么？你是不是有时候也像元元那样赖床起不来？带着你的理解再读一读第1自然段。指导书写指导书写元元洗洗 观察字形，说一说写这两个字时要注意哪些地方。yunx 上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。左短右长，三点水呈现出圆弧形的特点，第六笔竖的起笔最高，第八笔撇穿插到三点水提的下方，竖弯钩写得较舒展。第第2 2课时课时品读课文品读课文 元元因为贪睡一分钟而迟到了二十分钟，观察图片中他的表情，用一个词形容他的心情。后悔后悔 元元非常后悔。元元非常后悔。齐读这句话。“非常”的意思是“_”，表示元元后悔的程度很深。你能从上文中找出元元为什么后悔吗？十分、特别 元元在文中叹了几次气？请找出来读一读。想一想，平时你遇到什么事情的时候会叹气？要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就（）。要是能赶上绿灯，就（）。要是能及时通过路口，就（）。要是能及时通过路口，就（）。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。根据课文内容说一说。元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？刚想走过去，红灯亮了。刚想走过去，红灯亮了。他等了一会儿，才走过十字路口。他等了一会儿，才走过十字路口。眼看就要到了，车子开了。眼看就要到了，车子开了。他等啊等，一直不见公共汽车的影子。他等啊等，一直不见公共汽车的影子。读一读加点的字词，说说元元此时的心情如何。沮丧后悔着急“眼看眼看”的意思是的意思是“_”。“等啊等等啊等”说明说明_。你还能说出一个类似的短语吗？马上、很快动作持续的时间长走啊走、讲啊讲、写啊写。带着对课文的理解再读一读第2、3自然段。发挥想象发挥想象放飞想象，续编故事。如果时间倒流，一切从头再来，元元会怎样做呢？第二天，丁零零，元元的闹钟又响第二天，丁零零，元元的闹钟又响了，他了，他 说一说：一分钟能做什么？我一分钟能走（）步。我一分钟能走（）步。我一分钟能写（）个字。我一分钟能写（）个字。指导书写指导书写共共 已已 经经 坐坐观察这些字在田字格中的位置。nyjnzu 第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高。下面部分八字底长短和谐，位置稳当。第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边，竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横，竖略短，弯舒展。左窄右宽，左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折，最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔，较舒展。先写“两个小人”，位于横中线上方，分列于竖中线两边。第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇，最后一笔较舒展。板书设计板书设计起因起因 多睡一分钟多睡一分钟经过经过结果结果 非常后悔非常后悔遇到了红灯遇到了红灯没有赶上车没有赶上车迟到二十分钟迟到二十分钟一分钟一分钟时间宝贵时间宝贵分秒必争分秒必争