《老师-我爱你》主题班队活动.ppt

老师，我爱你1.三三寸寸粉粉笔笔，三三尺尺讲台台系系国国运运；一一颗丹丹心心，一一生生秉秉烛铸民民魂魂。教教书千秋千秋伟业；育人万世丰功。；育人万世丰功。欢乐教教师节2.很快的，一年一度的教很快的，一年一度的教师节又来又来临了，了，这是我是我们老老师第第28个个节日，日，所以，首先，要祝我所以，首先，要祝我们所所有的老有的老师“节日快日快乐”！9.103.教教师节的由来的由来 9月月10日是我国的教日是我国的教师节，我国从古至今就有尊，我国从古至今就有尊师重教的重教的传统美德。美德。我也不知道我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然什么，那天早上一起床就忽然想到老想到老师应该有自己的有自己的节日。日。教教师节的最早的最早创意意人、中科院院士王梓坤教授人、中科院院士王梓坤教授这样说。那是那是1984年年12月月9日，王教授当天就把日，王教授当天就把这个想法告个想法告诉了了北京晚北京晚报。第二天，。第二天，北京晚北京晚报就刊出文就刊出文章章王梓坤校王梓坤校长建建议开展尊开展尊师重教月活重教月活动，引起了，引起了读者者强烈反响。烈反响。12月月15日，北日，北师大大钟敬文、启功、王敬文、启功、王梓坤、陶大梓坤、陶大镛、朱智、朱智贤、黄、黄济、赵擎寰擎寰联名，正式提名，正式提议设立教立教师节。1985年年1月月21日，第六届全国人大常委日，第六届全国人大常委会第九次会会第九次会议作出决作出决议，将每年的，将每年的9月月10日定日定为教教师节。4.每个人都有自己的老每个人都有自己的老师，每个人的成，每个人的成长都要感都要感谢自己的老自己的老师，这是有了是有了这些默些默默无默无闻的灵魂工程的灵魂工程师，才使得我，才使得我们人民的人民的素素质不断提高，社会不断不断提高，社会不断进步，在教步，在教师节即将来即将来临之之际，让我我们关注那些辛勤一生，关注那些辛勤一生，却没有多少光却没有多少光环的教育工作者吧！他的教育工作者吧！他们才才是是让我我们最感最感动的人。的人。5.感谢您，我的老师！6.7.程程门立雪立雪 宋代著名理学家杨时求学的故事8.9.10.1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”毛毛泽东向教向教师敬酒敬酒 11.1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。周恩来不忘周恩来不忘师恩恩 12.周恩来张伯苓13.鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。鲁迅尊迅尊师 14.有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。15.鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将藤野先生一文选入该集中。16.见到老师不打招呼！给老师起绰号！不配合值日教师检查！不能正确面对生活老师的管理和批评！报恩在行恩在行1、尊敬老、尊敬老师，要，要对老老师有礼貌有礼貌;你有你有过这些不尊敬老些不尊敬老师的行的行为吗？17.不交或不按时交作业！抄袭作业或考试作弊！上课不认真听课！早晚读不大声读书！3 3、尊重老、尊重老师最重要的是尊重老最重要的是尊重老师的的劳动；你有你有过这些不尊重老些不尊重老师劳动的行的行为吗？18.1 1、漠、漠视老老师的工作的工作上上课睡睡觉19.上上课发呆呆、不不完完成成作作业20.2 2、不尊重老、不尊重老师给老老师取取外外号号，丑丑化化老老师形形象象21.玩玩手手机机22.课间打打闹23.抄抄作作业24.乱乱扔扔垃垃圾圾25.不因善小而不不因善小而不为 不因不因恶小而小而为之之26.团结稳定定向向上上）团结：只有大家：只有大家齐心心协力才能力才能营 造良好的学造良好的学习氛氛围。稳定：只有脚踏定：只有脚踏实地才能更上一地才能更上一层楼。楼。向上：要向上：要时时刻刻保持一刻刻保持一颗进取心。取心。老老师的要求的要求27.1、见到老到老师主主动问好好2、上、上课认真听真听讲，不，不扰乱乱纪律律3、尽自己最大的努力完成作、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清真做好清洁，创造一个干造一个干净 美好的美好的环境境 5、虚心接受老、虚心接受老师的意的意见，多与，多与 老老师沟通沟通倡倡议28.我言我师老老师，您是一支蜡，您是一支蜡烛，燃，燃烧自己只自己只为照亮照亮别人；人；老老师，您是一只春蚕，身死，您是一只春蚕，身死丝尽，只尽，只为把温暖留把温暖留给人人间。此此时此刻我想此刻我想对您您说：亲爱的老的老师，您辛苦了您辛苦了!我永我永远感感谢您！您！注：注：请说出你最感激的老出你最感激的老师的名字和原因（或的名字和原因（或故事），此刻想故事），此刻想对老老师说的的话。活。活动结束后，束后，用卡片写下来并画下老用卡片写下来并画下老师的画像一起送的画像一起送给该位位老老师。29.30.后后记：在在这个特个特别的日子里，我想的日子里，我想对老老师您您说声：声：“老老师节日快日快乐！愿您在今后的日子里健康快！愿您在今后的日子里健康快乐！”是您用生命的火炬照亮了我前是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心的道路，我要衷心对您您说一声：一声：“谢谢您，老您，老师！”经历了了风雨，才知道您的可雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道；走上了成功，才知道您的您的伟大；大；谢谢您，我尊敬的老您，我尊敬的老师!一路上有您的教一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您您 无尽的恩情无尽的恩情,永永远铭记心中心中.每个成每个成长的日子里的日子里,我都我都要祝福你要祝福你,我的老我的老师。31.制作制作“感感谢师恩卡恩卡”，写上，写上对老老师想想说的的话和祝福，和祝福，给老老师做做纪念。念。32.