读书节活动.doc

时间
学校
教 师
学 生
第一周
1、升旗仪式，“读书节”开幕式，校长致开幕词。表彰寒假读书小主人。
2、班会致全校学生读书倡议书。
3、组织教师学习《全市小学生“畅游书海”阅读工程》。
4、开展听《于丹评<论语>》反思、随笔交流活动
1、开家长会，致家长一封信，创建书香家庭。
2、班主任制定班级“畅游书海”计划，班会宣布班级读书计划。
3、每位教师制定个人读书计划。
4、听《于丹评<论语>》反思、随笔交流活动
1、制定个人本学期读书计划。
2、根据个人读书计划，在教师指导下课外大量读书。
3、班级建立班级图书角、确立班级读书口号。
4、班级开展好书推荐会、建立好书交换站、红领巾小书屋。
第二周
1、组织研究大阅读课的教学，每教研组选两人分别上一类示范课。
2、组织教师学习《花园学校打造书香班级方案》、《花园学校营造书香校园方案》
3、举行低年级诗文诵读比赛。
4、举行中年级故事会比赛。
1、研讨图书推荐课、学法导读课。
2、研究阅读笔记三种形式的指导。
3、学习《花园学校打造书香班级方案》、《花园学校营造书香校园方案》
4、美化办公室、校园，建设书香校园
5、指导学生诗文朗诵故事演讲。
1、学会用摘要式、评注式、反思式做笔记。
2、班级开展特色活动，如诗文诵读、读书演讲等读书活动。
3、布置百花园、建设书香园、建立起个人小书库，创建“书香班级”
4、参加学校组织的诗文朗诵故事演讲比赛等一系列活动。
第三周
1、继续研究大阅读课的教学，每教研组选两人分别上一类示范课。
2、举行高年级“我爱读书”演讲活动。
3、举行中高年级“我与书籍”征文活动。
1、研讨精品赏析课、交流展示课。
2、指导用好“浪花朵朵（低年级日记本）”、“学海泛舟（高年级资料收集本）”、“童心接力（中年级循环日记本）”三个语文特色本。
3、班级读书会设计评选。
1、班级举行读书名言征集背诵。
2、班内读书笔记、手抄报、日记等优秀阅读作品展评推选。
3、参加学校组织的演讲、征文比赛等一系列活动。
第四周
1、评选书香班级、书香教师、书香学生。
2、书香校园读书吉尼斯展示。
3、学习笔记、手抄报、日记、资料本等优秀阅读作品展评。
4、“畅游书海”师生同台汇报演出。
5、教师读书活动总结，班级读书活动总结。
6、读书节总结（公布各种比赛结果及颁奖）。
1、班级读书吉尼斯评选申报。
2、班级书香学生竞争推选
3、“畅游书海”师生同台汇报演出。
花园学校“读书节”活动计划安排