读《跟苏霍姆林斯基学当老师》的心得体会.doc

(完整版)读跟苏霍姆林斯基学当老师的心得体会读跟苏霍姆林斯基学当老师的心得体会 谷姣龙放假时，学校布置每个老师读一本书,给了好多书的题目，当我看到跟苏霍姆林斯基学当老师这本书名时，我就认定了一定要看要读这本，因为之前学习时就有很多教师在“谈苏霍姆林斯基”的教育理念，就有所耳闻，何不趁着假期拜读一下，假期里，读了这本书，我渐渐就被它吸引了，越读越觉得闫老师写得贴近我们教师的生活，给我们点亮了一盏如何成为一名好老师的明灯，正像书中自序中写的那样：我想做这样的老师.1、让学生喜欢自己课堂的老师课堂教学除了传授一定的知识，还要启发孩子们对知识的渴望，启发他们努力跳出课堂的范围去阅读、研究和思考。这就在于老师的教育素质, 以前自己对看书没有多大的兴趣,读完这本书才知道自己的想法是错误的，无限相信书籍的力量，是苏霍姆林斯基的教育信条。只有这样，课堂才不会成为现成真理的灌输与接受的地方，才会成为人感受自身理智的存在,实现心灵自由交流的地方。总觉得自己平时上课缺少一种东西,那就是激情。我觉得要在今后的课堂上，让课堂成为自己表现得舞台，正如苏霍姆林斯基说的：“他们的教育技巧的最主要的特征就是表现自我，即把自己的精神财富展示在学生面前2、 一个爱学生、让学生喜欢的老师书中有苏霍姆林斯基的这样一段话:孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行,而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。要想让学生喜欢自己,首先自己必须先爱学生。课堂上，把自己的关注面扩大，关注每一位孩子在课堂上的种种表现,及时地表扬好的，指正差的，让每位学生充分利用课堂上的40分钟，学到更多新知识。课余时间，不能吝啬自己的关心和爱心,蹲下身子来多与孩子们聊聊天，多与孩子们做做游戏，让自己融入到孩子们的童真世界中,让孩子们觉得自己的老师像个大姐姐，像个大朋友。当我们始终不忘记自己也曾经是一个孩子，我们就会以最博大的爱与理解去对待孩子,从而成长为一名真正的教师。3、让孩子拥有良好健康的心态，对学生负责的老师教师的责任感，体现在平时的教育、教学工作中,体现在平时工作的细节之中.对学生负责，就要关心学生的学习，关心学生的生活，关注学生在校的一言一行，一点一滴，发现问题，及时耐心地进行教育，动之以情，晓之以理，导之以行。对学生在校的每一天负责，对学生的一生负责。跟苏霍姆林斯基学当老师这本书，告诉我怎样的老师才是一名好老师，并教会我如何成为一名好老师。它像是我教师生涯中的一盏明灯,指引着我成为一名好老师！